การกลั่นแกล้งบนอินเทอร์เน็ต: 9 แบบต่าง ๆ
กล้องหรือวิดีโอของสมาร์ทโฟนใด ๆ นั้นเพียงพอที่จะบันทึกหรือถ่ายรูปคู่ค้าในสถานการณ์ที่ใกล้ชิดหรือไม่ปลอดภัยเช่นเมื่ออยู่ในห้องอาบน้ำหรือในห้องน้ำ ต่อมาพวกเขาถูกแจกจ่ายในกลุ่มเพื่อน ๆ เพื่อเยาะเย้ยและเป็นเหยื่อผู้น่าสงสารพวกเขายังสามารถแขวนบนอินเทอร์เน็ตได้ เราพูดถึง ciberbullyingเป็นรูปแบบหนึ่งของการล่วงละเมิดทางอินเทอร์เน็ตที่มีการใช้รูปแบบใหม่และมีรูปแบบที่แตกต่างกันมากขึ้น
รบกวนด้วยเทคโนโลยีใหม่
การใช้โทรศัพท์มือถือและอินเทอร์เน็ตอย่างแพร่หลายทำให้เกิดรูปแบบใหม่ของ การกลั่นแกล้งผ่านเทคโนโลยีใหม่หรือการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต. การข่มขู่ทาง SMS อีเมลนิรนามหรือเว็บไซต์หมิ่นประมาทกำลังกลายเป็นเรื่องธรรมดามากขึ้นและกลายเป็นหนึ่งในอาวุธที่เป็นที่นิยมสำหรับนักเลงเมื่อพูดถึงการข่มขู่เพื่อนร่วมงานของพวกเขา ขณะนี้ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตถูกรบกวนเป็นสองเท่า: ภายในชั้นเรียนและนอกเขต
ไม่เหมือนสิ่งที่เกิดขึ้นในโลกแห่งความเป็นจริงในโลกดิจิตอลคุณไม่จำเป็นต้องแข็งแกร่งมากหรือได้รับการสนับสนุนจากแก๊งค์เพื่อลวนลามพันธมิตรดังนั้นทุกคนสามารถออกกำลังกายแบบก้าวร้าวหากคุณมีเทคโนโลยี . ในประเทศของเราเด็กหนึ่งในห้าคนประกาศว่าพวกเขาเคยข่มขู่หรือดูถูกเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขาโดยใช้สภาพแวดล้อมแบบดิจิทัล ทุกอย่างบ่งบอกว่า การล่วงละเมิดประเภทนี้กำลังเพิ่มขึ้นอย่างที่ยูเนสโกเตือน และตอนนี้ก็ยังพิมพ์เป็นอาชญากรรม
9 modalities ของการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต
รูปแบบที่การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตนั้นมีความหลากหลายและถูก จำกัด ด้วยความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีและจินตนาการของเด็กที่มีตุ่น ตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมบางประการของการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตอาจเป็นดังต่อไปนี้:
1. วางภาพที่ถูกบุกรุกบนอินเทอร์เน็ต (จริงหรือทำโดยการตัดต่อ) ข้อมูลที่ละเอียดอ่อนสิ่งต่าง ๆ ที่อาจเป็นอันตรายหรือทำให้ผู้อื่นอับอายและทำให้เป็นที่รู้จักในสภาพแวดล้อมของความสัมพันธ์
2. เข้าร่วมเหยื่อพร้อมรูปถ่ายรวมไว้ในเว็บไซต์ มันเกี่ยวกับการลงคะแนนให้กับคนที่น่าเกลียดที่สุดคนที่ฉลาดน้อยที่สุด ... และเรียกเก็บเงินเขาด้วย "คะแนน" หรือ "คะแนนโหวต" เพื่อที่เขาจะได้ปรากฏตัวในสถานที่แรก
3. สร้างโปรไฟล์หรือพื้นที่ปลอมในนามของเหยื่อในกรณีที่มีเหตุการณ์ส่วนตัวความต้องการทางเพศที่ชัดเจน ฯลฯ ถูกเขียนเป็นคำสารภาพในคนแรก
4. แสดงความคิดเห็นที่ไม่เหมาะสมในฟอรัม หรือมีส่วนร่วมในการสนทนาอย่างจริงจังในฐานะเหยื่อเพื่อให้ปฏิกิริยาตอบสนองต่อผู้ที่ประสบปัญหาบุคลิกภาพขโมย
5. ลงทะเบียนที่อยู่อีเมล ในบางสถานที่ซึ่งต่อมามันจะตกเป็นเหยื่อของสแปม, ติดต่อกับคนแปลกหน้า ...
6. ใช้รหัสอีเมลของคุณ สำหรับนอกเหนือจากการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้เจ้าของที่ถูกกฎหมายไม่สามารถปรึกษาได้อ่านข้อความที่มาถึงกล่องจดหมายของคุณละเมิดความเป็นส่วนตัวของคุณ
7. ยั่วเหยื่อในเว็บเซอร์วิส ที่มีบุคคลที่รับผิดชอบในการตรวจสอบหรือกลั่นกรองสิ่งที่เกิดขึ้นที่นั่น (การแชทเกมออนไลน์ชุมชนเสมือน ... ) เพื่อรับปฏิกิริยารุนแรงที่ครั้งหนึ่งเคยถูกปฏิเสธหรือเห็นได้ชัดว่าเป็นการยกเว้นว่าใครเป็นเหยื่อจริง ๆ
8. หมุนเวียนข่าวลือ ในกรณีที่ผู้เสียหายถูกสันนิษฐานว่าน่ารังเกียจน่ารังเกียจหรือไม่ซื่อสัตย์ดังนั้นผู้อื่นโดยไม่ตั้งคำถามกับสิ่งที่พวกเขาอ่านใช้รูปแบบการตอบโต้หรือการล่วงละเมิด
9. ส่งข้อความที่คุกคามทางอีเมลหรือ SMS กลั่นแกล้งและสะกดรอยตามเหยื่อในสถานที่บนอินเทอร์เน็ตที่พวกเขาเกี่ยวข้องในทางที่เป็นนิสัยกระตุ้นความรู้สึกของการกดขี่อย่างสมบูรณ์
การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตหมายถึงสามวิธี
1. อีเมล แม้ว่าจะเริ่มเป็นรูปแบบหนึ่งของการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตที่แพร่หลายมากที่สุดเนื่องจากสามารถใช้โดยไม่ระบุชื่อหรือด้วยบัญชีอีเมลที่เป็นของต่างประเทศไปเองแพลตฟอร์มอื่น ๆ ได้แย่งชิงสถานที่แรก ขั้นตอนนั้นง่ายและถึงแม้ว่าจะเป็นไปได้ที่จะตรวจสอบว่าจดหมายมาจากที่ใดผู้รุกรานจะไม่สามารถระบุได้ ผ่านมันข้อความของการล่วงละเมิดและภัยคุกคามตรงต่อเวลาสามารถส่งเช่นเดียวกับภาพถ่ายของเหตุการณ์การข่มขู่ที่ลงทะเบียนก่อนหน้านี้เช่นอีเมลลูกโซ่ในหมู่สหายที่สร้างแรงบันดาลใจเพื่อให้ความสนุกสนานของเหยื่อ
2. โทรศัพท์มือถือ ผ่านการโทรที่ไม่ระบุชื่อในเวลาที่ไม่เหมาะสม: การโทรเงียบหรือการคุกคามที่ร้ายแรงซึ่งรวมถึงการดูหมิ่นตะโกนหรือข่มขู่ข้อความ นอกจากข้อความ, WhatsApp, รูปภาพหรือข้อความบนเครือข่ายสังคมออนไลน์เช่น Facebook, Twitter หรือ Instagram, การบันทึกวิดีโอหรือข้อความเสียง
3. เว็บไซต์ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเป็นหนึ่งในอันตรายที่สุด มันต้องมีความเชี่ยวชาญที่ดีกว่าของ TICs เนื่องจากไม่เพียง แต่จำเป็นต้องมีแนวคิดในการออกแบบเว็บ แต่ยังมีความจำเป็นต้องอาศัยอยู่ในอินเทอร์เน็ตโดยไม่ต้องมีการระบุตัวผู้รุกรานโดยทั่วไปแล้วนักเรียนในห้องเรียนส่วนใหญ่รู้จักเว็บไซต์ที่สร้างขึ้นและทำให้ผู้เสียหายขายหน้า ในหน้าเหล่านี้คุณสามารถดูภาพถ่ายวิดีโอและความคิดเห็นหมิ่นประมาทต่อเด็กที่ถูกโจมตี นอกจากนี้ fotologs หรือการเยาะเย้ยหยั่งเสียง (ตัวอย่างเช่น "ใครคือผู้ที่น่าเกลียดที่สุดในชั้นเรียน") ได้กลายเป็นตัวเลือกสำหรับเพื่อนร่วมชั้นที่ทำให้มลทิน
Ana Aznar
คำแนะนำ: เฟอร์นันโดการ์เซียFernández ผู้อำนวยการด้านการสื่อสาร โรงเรียน Irabia (Pamplona)
