เวลาเล่นน้อยลงและเด็ก ๆ เล่นด้วย
การลดเวลาในการเล่นการขาดพื้นที่ในการเล่นและความเร่งรีบและความวุ่นวายของชีวิตสมัยใหม่ ประสบการณ์การเป็นเด็ก. ไม่เพียงเท่านั้น เด็ก ๆ เล่นน้อย แต่หยุดเล่นก่อน และนอกจากนี้ยังมีเด็กน้อยลงที่บ้านเพื่อแชร์เกม
การอ้างว่าเกมเป็นพื้นฐานไม่เพียง แต่เป็นสิทธิของเด็ก แต่เป็นเครื่องมือที่ดีต่อสุขภาพสำหรับการพัฒนาด้านร่างกายจิตใจและอารมณ์ สำหรับผู้อำนวยการหอดูดาวของเกมเด็กกอนซาโล่ Jover, "เล่นฟรีเป็นกลไกสำคัญของการศึกษาในวัยเด็กเพราะผ่านมันเด็กเริ่มต้นในมรดกทางวัฒนธรรมประเพณีของชุมชนของพวกเขา คุณค่าและบรรทัดฐานของมัน "
การเล่นฟรีลดลงในช่วง 50 ปีที่ผ่านมา
ในช่วง 50 ปีที่ผ่านมาการเล่นฟรีกับเด็กคนอื่น ๆ ลดลงอย่างมีนัยสำคัญในขณะที่กรณีของความวิตกกังวลซึมเศร้าหรือความรู้สึกหมดหนทางเพิ่มขึ้นในหมู่เด็กวัยรุ่นและผู้ใหญ่ ตามเนื้อผ้าเกมเป็นสาระสำคัญของวัยเด็ก "การลบพื้นที่และเวลาของเด็กในการเล่น" Jover เสริม "หมายถึงการป้องกันไม่เพียง แต่สิทธิขั้นพื้นฐานของพวกเขาเท่านั้น แต่ในท้ายที่สุดความสามารถในการใช้ชีวิตวัยเด็กของพวกเขาอย่างเต็มที่"
อย่างไรก็ตามในปัจจุบัน เด็กใช้เวลาน้อยลงในเกม (ประมาณหนึ่งชั่วโมงครึ่งต่อวันตามการศึกษาที่ดำเนินการโดย Psyma สำหรับ AEFJ) ที่หน้าจอการสำรวจล่าสุดตั้งอยู่ใน 30 ชั่วโมงต่อสัปดาห์หรือกิจกรรมอื่น ๆ ที่มีการควบคุม
และเกมทางกายภาพนั้นเกี่ยวข้องกับการใช้ความรู้สึกทั้งหมดทำให้ความเป็นจริงมีประสบการณ์ที่จะเข้าใจมันเพราะมันเกี่ยวข้องกับความรู้สึกความรู้สึกการดมกลิ่นการฟังหรือการชอบสิ่งต่าง ๆ โดยไม่ต้องมีคนกลางที่ลอกเลียนแบบหรือเลียนแบบความเป็นจริง จากประสบการณ์การเล่นเกมของตัวเอง
เวลาในวัยเด็กลดลง
จากการศึกษาของสมาคมผู้ผลิตของเล่นของสเปน (AEFJ) พบว่าเด็กมีความสนใจในวัยผู้ใหญ่เนื่องจากบางส่วนถึงขั้นตอนของสถาบัน 11 ปีและไม่ได้อยู่ที่ 14 แต่เนื่องจากการกระโดดไปสู่ความหมายรองเกือบตลอดเวลา การปฏิเสธการอ้างอิงของโลกของเด็กและการเล่นและของเล่นเป็นข้อมูลอ้างอิงหลัก
นอกจากนี้ผู้ปกครองยืนยันว่าตั้งแต่อายุ 7 ขวบเด็ก ๆ ชอบกิจกรรมอื่น ๆ มากกว่าเกมเช่นวิดีโอเกมหรือดูทีวีหรือแท็บเล็ต
ให้เด็กเล่นน้อยลง
พี่น้องเหล่านี้เป็นผู้เล่นที่ดีที่สุดเท่าที่เคยมีมา แต่วันนี้อัตราการเกิดลดลงและมีกรณีของครอบครัวที่มีลูกที่ไม่เหมือนใคร ดังนั้นเพื่อให้ไม่มีเวลาและพื้นที่สำหรับเกมเราต้องเพิ่มการขาดคู่ค้าสำหรับมัน
ในขณะที่ในยุค 50, 60 และ 70 เป็นเรื่องปกติที่จะพบว่าเด็ก ๆ เล่นกับเด็กคนอื่น ๆ บนถนนวันนี้ถนนนั้นไม่มีผู้คนอาศัยอยู่ในขณะที่เด็ก ๆ ส่วนหนึ่งเป็นเพราะตัวเลขของพวกเขาลดลง พื้นที่ของคุณ Jover กล่าวว่ามีความก้าวหน้าอย่างมากในการทำให้เมืองเข้าถึงได้ง่ายขึ้น แต่ตอนนี้ก็จำเป็นที่จะต้องทำให้พวกเขามีความสุขกับชีวิตของเด็ก ๆ มากขึ้น
กู้คืนเกมเพื่อช่วยชีวิตเด็ก
เกมดังกล่าวช่วยให้เด็ก ๆ :
- พัฒนาความสามารถและความสนใจที่แท้จริง
- เรียนรู้วิธีการตัดสินใจแก้ปัญหามีการควบคุมตนเองและปฏิบัติตามกฎ นอกจากนี้กฎเหล่านี้ไม่จำเป็นต้องมีการเขียนหรือชัดเจน แต่ผู้เข้าร่วมในเกมจะเข้าใจ
- เรียนรู้วิธีควบคุมและควบคุมอารมณ์ของคุณ - หาเพื่อนและเรียนรู้จากผู้อื่นให้เท่าเทียมกัน
สำหรับเกมนี้มีเครื่องมือมากมายที่เอื้อต่อการพัฒนาของเด็ก ๆ และการเปลี่ยนไปสู่จักรวาลที่เป็นผู้ใหญ่โดยเปิดโอกาสให้พวกเขาฝึกซ้อมผ่านการประยุกต์ใช้ความรู้สึกทั้งหมดสถานที่ในโลก
Marisol Nuevo Espín
คำแนะนำ: สมาคมผู้ผลิตของเล่นของสเปน (AEFJ) ประสานงานนิติบุคคลตั้งแต่ปี 1989 ของสำนักเลขาธิการทั่วไป