กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว ... เป็นเรื่องราว: ประเพณีและจินตนาการ
"กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว ... " ใครในพวกเราที่ยังไม่คุ้นเคยกับสูตรที่อยากรู้อยากเห็นซึ่งเรื่องราวทั้งหมดของโลกเริ่มต้นขึ้น? เราได้ยินมานับครั้งไม่ถ้วนในวัยเด็กที่อ่อนโยนที่สุดของเราและแม้กระทั่งทุกวันนี้เราพบว่ามันเป็นความสุขที่ยิ่งใหญ่ในการทำซ้ำเมื่อลูก ๆ ของเรา - ทำตามประเพณีของมนุษย์ที่บรรพบุรุษคนหนึ่งต้องการและเรียกร้องให้เรา:
หนูน้อยหมวกแดงสโนว์ไวท์ฮันเซลและเกรทเทล ... เกิดขึ้นจากความทรงจำของเราพร้อมกับรายการเรื่องราวนิรันดร์ที่ไม่มีที่สิ้นสุดที่ยังคงดำเนินต่อไปขอบคุณประเพณีปากเปล่าที่บริสุทธิ์ที่สุด แต่เรื่องราวที่มาถึงเราต้องขอบคุณคุณยายคุณย่าคุณยายและคุณย่าที่ยิ่งใหญ่ไม่ใช่เรื่องเดียวที่เราสามารถบอกลูก ๆ ของเรา: ศิลปะสากลของการเล่าเรื่อง นอกจากนี้ยังรวมถึงความสามารถที่ไม่ควรค่าแก่การประดิษฐ์หรือทำการปฏิรูปตามความชอบของเราคุณกล้าไหม?
โลกที่ไม่เหมือนใครของเรื่องราวของเด็ก ๆ
"มีครั้งหนึ่งเคยเป็นเด็กเศร้าแม่เลี้ยงที่เห็นแก่ตัวและเป็นแม่ทูนหัวนางฟ้าที่สวยงาม ... "
หากคุณต้องการให้จินตนาการของคุณประสบความสำเร็จก่อนอื่นคุณควรรู้ว่าการผจญภัยในการเล่าเรื่องนี้ประกอบด้วยอะไรบ้าง เรื่องราวเป็นเรื่องราวสำหรับเด็กการพักผ่อนหย่อนใจของโลกที่เหมาะสมกับพวกเขา ... วิธีการแสดงความเป็นจริงโดยเฉพาะ ในระยะสั้น: การทดสอบไฟในการสื่อสารระหว่างรุ่น
หลังจาก "ลบครั้งเดียว" เราจะต้องพัฒนาเรื่องราวที่ดีและไม่ดีด้วยความกล้าหาญและความชั่วร้ายที่เต็มไปด้วยองค์ประกอบที่แท้จริง - อารมณ์ความกลัวความสุข - ว่าเด็กจะถูกจับในขณะที่เขารู้ว่าโลกรอบตัวเขา
แต่พวกเขาก็ไม่ควรพลาดเช่นกัน องค์ประกอบที่น่าอัศจรรย์เวทมนตร์นางฟ้าและแม่มดที่มีพลังพิเศษและ จำกัด ไม่มากก็น้อย เด็กแต่ละคนจะต้องการชุดค่าผสมที่แตกต่างกันโดยเปลี่ยนแปลงสัดส่วนขององค์ประกอบเหล่านี้ตามความสามารถในการซึมซับโลกแห่งความเป็นจริงที่อยู่รอบตัวพวกเขา ทั้งหมดเป็นความท้าทายของพ่อ
เรื่องราว 'ร้ายแรง'
"มีครั้งหนึ่งในประเทศที่อาศัยอยู่เจ้าหญิงที่ร้องเพลงได้ดีกับพระราชาพ่อของเธอก็เกิดขึ้นที่แม่มดผ่านไปและต้องการที่จะยึดเสียงของหญิงสาว ... "
การเล่าเรื่องไม่ใช่เกม ค่อนข้างเป็นสิ่งที่ร้ายแรงมากที่เราต้องทำอย่างเป็นเรื่องเป็นราว
เรื่องราวจะต้องมีโดยความหมายของมัน เริ่มต้นหรือนำเสนอ - ตัวละครถูกล้อมกรอบในสถานการณ์ - ปมหรือพล็อต - เมื่อ "สิ่งต่าง ๆ เกิดขึ้น" ตัวละครเอกจะทำการตัดสินใจของพวกเขา ฯลฯ - และผลลัพธ์ซึ่งจะต้องสอดคล้องและมีเหตุผลสำหรับจิตใจของลูกชายของเรา
เรื่องราวทุกเรื่องต้องจบลง และจะต้องมีความชัดเจนนิยามเพื่ออธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นกับตัวละครแต่ละตัวในเรื่อง
"... จากนั้นคนตัดไม้ก็มาถึงผู้เริ่มตีหมีจนมันวิ่งหนีไปและเมื่อเขาจากไปกระต่ายก็ออกมาจากหลุมและขอโทษกับคนตัดไม้เพราะความชั่วร้ายของเขาและหลังจากนั้นทั้งคู่ก็เป็นเพื่อนที่ดีและแยกกันไม่ออก และ colorado colorado เรื่องนี้จบแล้ว "
ยันต์รูปสามเหลี่ยม
"... แต่หมีPelusónไม่ทราบว่านักมายากล Aldano มีไม้เท้าวิเศษที่นางฟ้าแม่อุปถัมภ์ของเขาเคยมอบให้เขา" แตะ "เล็กน้อยของไม้เรียวบนล่อล่อ Cecilia ช้าเพื่อที่เธอจะกลายเป็น brio และ แม่ม้าที่รวดเร็วซึ่งพาพวกเขาไปยังวัง ... "
การแทรกแซงของเวทมนตร์นางฟ้าหรือตัวละครที่ยอดเยี่ยมอื่น ๆ สามารถช่วยได้มากเพราะพวกเขาจะไม่เบี่ยงเบนความสนใจจากเรื่องราวในสายตาของเด็ก แต่พวกเขาจะให้โน้ตมหัศจรรย์ที่กระตุ้นให้เขาอย่างมาก เราต้องไม่ลืมว่าในเวลาที่เราสร้างเรื่องราวเหล่านี้เป็นแหล่งของแรงบันดาลใจสำหรับจินตนาการของเด็ก ๆ ของเรา
หากเราประดิษฐ์แม่มดด้วยไม้กวาดหักหรือนางฟ้าแดงเมื่อเรื่องราวจบลงพวกเขาจะยังคงอยู่ในจินตนาการของเด็กต่อไป ตัวละครของเราจะมีชีวิตเป็นของตัวเองซึ่งเด็ก ๆ จะได้ประดิษฐ์เรื่องราวใหม่ หรือบางทีบางคนจำไม่ได้ว่าผลกระทบที่เกิดจากสูตรเวทย์มนตร์ "abracadabra" ในวัยเด็กของเขา?
ดีดีไม่ดีแย่
"... มิเกลสุนัขเกิดขึ้นกับเขาเหมือนคุณเขาแพ้ถุงเท้าเขารู้ว่าแม่จะโกรธดังนั้นแทนที่จะบอกเขาเขาซ่อนถุงเท้าที่เขาทิ้งไว้ ... "
ถ้าเราต้องการเล่าเรื่องให้ลูกชายวัย 4 ขวบของเรา 7 ปีหรือ 3 ขวบเราจะต้องดำดิ่งลงไปในหัวของเขาเพื่อที่จะร่างโลกแห่งจินตนาการที่มีโครงสร้างคล้ายกับเขา: พ่อที่หลงลืมและน่ารัก ผู้มีอำนาจทุกคนเป็นพี่น้องที่ซุกซน ... และเป็นผู้สนับสนุนที่มีอัธยาศัยดี แต่มีจุดอ่อนในเรื่องของช็อกโกแลตและการแสดงตลก แน่นอนว่าไม่ใช่ตัวละครทุกตัวที่ทำให้โลกของคุณต้องปรากฏ แต่ต้องมีแนวที่เรียบง่ายและเรียบง่าย
เรื่องราวจะเป็นเครื่องมือที่ไม่มีใครเทียบและมีประสิทธิภาพมากที่จะปลูกฝังในเด็ก ความแตกต่างระหว่างความดีกับความชั่ว ตัวละครในเรื่องต่าง ๆ ไม่ยอมรับความกำกวม: ไม่ว่าจะดีหรือไม่ดี แต่ไม่มีส่วนผสมของข้อบกพร่องและคุณธรรมเพื่อไม่ให้สับสน
สิ่งที่เราต้องรวมไว้ในตัวละครทุกตัวคือจุดอ่อนแนวโน้มเล็ก ๆ เช่นความเกียจคร้านหรือความตะกละ เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กสามารถระบุได้ว่าเขาเรียนรู้ที่จะค้นพบตัวเองในพวกเขา ตัวละครที่เต็มไปด้วยคุณธรรมซึ่งเป็นสิ่งที่ดีเท่านั้นไม่แนะนำให้เลือกเพราะถ้าเด็กไม่สามารถระบุตัวเองได้เขาจะรู้สึก "เลวร้าย" และหลงผิดไปเรื่อย ๆ
ความรักเล็กน้อย
"... เมื่อหมีน้อยโรบินรู้ว่าพ่อของเขากำลังตามหาเขาอยู่ในป่าเขาวิ่งไปตามหาเขาและเขาก็รับเขาด้วยการโอบกอดเขาทิ้งกระดูกของเขาแหลก" จากนั้นพวกเขาก็ไปที่บ้านเล็ก ๆ ในป่าที่มาม่า ด้วยเค้กและโรบินสัญญาว่าเขาจะไม่มีทางหนีจากบ้านอีกแล้ว "
เราจะบอกอะไรในเรื่อง เรื่องราวของความรักแน่นอนว่าเป็นสิ่งที่เด็กเข้าใจ ในเรื่องราวของเราไม่ควรพลาดความรักที่เรียบง่ายและบริสุทธิ์ที่พวกเขารู้พ่อแม่ลูกพี่น้องและเพื่อนร่วมโรงเรียน
เท่าที่เราตกแต่งเรื่องราวที่มีรายละเอียดอุปกรณ์เสริมเราไม่สามารถลืมได้ว่าสำหรับพวกเขาความกลัวความวิตกกังวลและความสุขหมุนรอบความรักเสมอ: โศกนาฏกรรมไม่ควรได้รับความรักและความสุขที่พบว่าใครรัก จากความคิดนั้นเราสามารถปล่อยให้จินตนาการบินไปได้
รางวัลที่ดีที่สุดของเราคือในไม่ช้าลูกชายของเราจะดึงขากางเกงของเขาและเริ่มท่องบทสวด: "บอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับ ... "
คาร์เมนบาสซี่
