วิธีการจัดระเบียบช่วงบ่ายสำหรับเด็ก

การปรับตัวให้เข้ากับตารางเวลาเมื่อกลับจากโรงเรียนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็ก ๆ เพราะช่วยให้พวกเขาแจกจ่ายเวลาที่พวกเขามีในตอนบ่ายและใช้ประโยชน์ให้มากที่สุด ขอแนะนำให้เริ่มต้นจากปีแรกของชีวิตของเด็กที่จะได้รับนิสัยของการสั่งซื้อเร็ว ๆ นี้เพื่อให้เขารู้ว่าเมื่อไหร่ที่จะมีขนมขบเคี้ยวสิ่งที่ต้องศึกษาเมื่อเขาสามารถเล่นและเมื่อไปนอน

ผู้ปกครองมีส่วนร่วมกับเด็กหลังเลิกเรียน

และการมีตารางนัดหมายช่วงบ่ายไม่เพียงเป็นประโยชน์ต่อเด็ก พวกเราผู้ปกครองจะขอบคุณมาก วิธีนี้เราสามารถผสมผสานกิจกรรมของเราเข้ากับการดูแลและงานของเด็ก ๆ ได้อย่างสมบูรณ์แบบ

เมื่อเด็กไม่ได้เป็นเด็กอีกต่อไปเราสามารถให้เหตุผลกับเขาบางสิ่ง ด้วยวิธีนี้คุณจะได้เรียนรู้ว่ามีคำสั่งในงานและคุณไม่สามารถทำสิ่งที่คุณต้องการได้ตลอดเวลา


สิ่งที่มักจะให้ผลลัพธ์ที่ดีมากคือถามว่า "เล่นแล้วตอนนี้คืออะไร" เราจะประหลาดใจเมื่อเห็นว่าลูกชายของเรารู้ว่ามันคืออะไรอีกเรื่องหนึ่งคือเขาต้องการทำมัน สำหรับสิ่งนั้นเราต้องใช้แรงจูงใจซึ่งจะช่วยให้เราทำให้เด็กรับภาระงานที่เขาต้องทำมากขึ้น

ห่วงโซ่ของกิจกรรมเพื่อจัดระเบียบเด็กในช่วงบ่าย

เหตุการณ์ที่ถูกล่ามโซ่นั้นยังมีประสิทธิภาพมากซึ่งเป็นชุดของการกระทำที่ดำเนินการทุกวันและทำซ้ำพร้อมกับกิจกรรมเช่นการลุกขึ้นนอนหรือรับประทานอาหาร เหตุการณ์เช่นนี้จบลงด้วยการเป็นแบบอัตโนมัติและมาร่วมกับคนของเราอย่างเครื่องจักรแม้ว่าบางครั้งเราก็ปล่อยให้ความเกียจคร้านและความเกียจคร้านทำลายโซ่นั้นและเราข้ามขั้นตอนบางอย่างไป นั่นคือที่ที่เราต้องทำการศึกษา


มีหลายรูปแบบของเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เราสามารถดึงออกมาจากชีวิตของเด็กตัวเล็ก ๆ คนหนึ่งและคนที่อยู่กับเราในเรื่องของการจัดระเบียบช่วงบ่ายหลังเลิกเรียนจะมากหรือน้อยเช่นนี้:

- ทักทายทุกคนที่อยู่ที่บ้าน
- เก็บเสื้อ, รองเท้าและกระเป๋าเป้สะพายหลัง
- ขนมขบเคี้ยว
- ทำการบ้าน
- อาบน้ำ
- เล่นชั่วขณะหนึ่ง
- ช่วยกำหนดตาราง
- อาหารเย็น
- ช่วยเลือกโต๊ะ
- การแปรงฟัน
- ใส่ชุดนอนของคุณ
- อ่านเรื่องราว
- บอกลาพ่อและแม่ก่อนเข้านอน

ตามหลักเหตุผลในแต่ละครอบครัวมีประเพณีที่แตกต่างกันและโซ่ของเหตุการณ์อาจแตกต่างกันเล็กน้อยเพราะเราทุกคนไม่ได้ทำงานในลักษณะเดียวกัน แต่สิ่งสำคัญคือการให้ความรู้แก่เด็ก ๆ เพื่อพวกเขาจะได้รับการฝึกฝนอย่างค่อยเป็นค่อยไปและตระหนักดีว่าการกระทำของเรานั้นมีตรรกะที่สมเหตุสมผลซึ่งทำให้ชีวิตครอบครัวของเรานั้นน่าพอใจยิ่งขึ้น


Conchita Requero
ที่ปรึกษา: Pablo Garrido Gil ปริญญาตรีสาขาวิชาคลาสสิควิทยาศาสตรมหาบัณฑิตและที่ปรึกษาของ IEEE

คุณอาจจะสนใจ:

- ความรู้ในการสั่งซื้อ: การสั่งซื้อ

- ขนมขบเคี้ยวดูแลสุขภาพของเด็ก ๆ

- รางวัลเพื่อกระตุ้นให้เด็ก ๆ

- ช่วยทำการบ้าน

บทความที่น่าสนใจ

ผู้ปกครอง 75% ไม่ควบคุมโทรศัพท์มือถือของลูก

ผู้ปกครอง 75% ไม่ควบคุมโทรศัพท์มือถือของลูก

การเข้าถึงของเด็กใหม่เทคโนโลยี มันเกิดขึ้นเมื่อเด็กอายุระหว่าง 10 ถึง 12 ปี แต่จริงๆแล้วพ่อแม่รู้หรือไม่ว่าลูก ๆ ของพวกเขาใช้สมาร์ทโฟน? การสำรวจที่จัดทำโดย S2 Grupo บริษัท...