คุณแจกของเล่นหรือไม่? ให้อารมณ์

คุณรู้ไหมว่า หน่วยความจำให้ความสำคัญกับความทรงจำทางอารมณ์? ถูกต้องหน่วยความจำเลือกและเก็บความทรงจำในเชิงบวกพิเศษและผู้ที่ทำให้เราอารมณ์ด้วยเหตุผลต่าง ๆ เข้าถึงหัวใจ มันเป็นวิธีที่ดีที่สุดที่จะมอบให้กับเด็กและส่วนที่เหลือของครอบครัวคริสมาสต์นี้

ความทรงจำของเหตุการณ์ทางอารมณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่เป็นบวก - เกี่ยวข้องกับรายละเอียดทางประสาทสัมผัสมากขึ้น (ภาพการได้ยินการดมกลิ่น) ที่เชื่อมโยงกับบริบท (สถานที่วันที่) กว่าเหตุการณ์ที่เป็นกลาง ภาพทางอารมณ์ต่อต้านเวลาที่ผ่านไปในความทรงจำได้ดีขึ้นและถูกรวมเข้าด้วยกันมากขึ้นพวกมันจะได้รับการเก็บรักษาไว้ในระยะยาว โครงสร้างอารมณ์ความทรงจำของเราทำหน้าที่เป็นซูมหรือฟิลเตอร์และการศึกษาบางอย่างเกี่ยวกับเรื่องนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าหน่วยความจำให้ความสำคัญกับความทรงจำบางอย่างขึ้นอยู่กับสภาวะของจิตใจที่เราพบตัวเอง


หนึ่งในนั้นคือสิ่งที่ดำเนินการในอายุเจ็ดสิบโดยนักจิตวิทยาการรู้คิดกอร์ดอนเอช Bower ใครเขาทำการวิจัยเกี่ยวกับวิธีการจัดเก็บและทำให้เกิดความทรงจำของเราขึ้นอยู่กับสภาพจิตใจ. เขาขอให้คนหลาย ๆ คนจดจำรายการคำที่ต้องผ่านอารมณ์ต่าง ๆ จากนั้นเขาสังเกตความแตกต่างของพวกเขาเมื่อจดจำคำเหล่านี้ในขณะที่ยังผ่านอารมณ์ต่าง ๆ

โดยสรุปพบว่าเรามักจะจดจำองค์ประกอบหรือเหตุการณ์ได้ง่ายขึ้นในอารมณ์ที่คล้ายกัน ซึ่งเรามีอยู่ในขณะนี้ของพวกเขา

ให้อารมณ์กับเด็กทำไม

ความสุขของเด็ก ๆ นั้นไม่ได้แปรผันตามปริมาณของของขวัญที่ได้รับไม่ว่าจะเป็นในวันคริสต์มาสวันเกิดหรืองานฉลองพิเศษอื่น ๆ


มันเป็นช่วงเวลาของปีที่เด็ก ๆ ตื่นเต้นกว่าที่เคยมีมาพวกเขาตื่นเต้น แต่ ... ถ้าเราถามตัวเองว่าอะไรทำให้พวกเขาตื่นเต้นมากคำตอบก็ง่ายของเล่นนี้! และดูเหมือนว่าคริสมาสต์มีสองใบหน้าเสน่ห์ของค่านิยมที่แสดงถึงความเอื้ออาทรความหวังความรัก ... และการคุ้มครองผู้บริโภคซึ่งสิ่งสำคัญคือของขวัญที่เราได้รับ

เราทุกคนได้เห็นแล้วว่าของกำนัลที่เป็นวัตถุเมื่อเวลาผ่านไปผ่านการให้อภัยและความหมาย "อารมณ์" ของพวกเขาหากพวกเขามี อย่างไรก็ตาม ประสบการณ์และอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาจะไม่ถูกลืม. ความจริงก็คือเรามีนิสัยชอบแจกสิ่งต่าง ๆ โดยไม่คิดมากเกี่ยวกับความต้องการที่แท้จริงความหมายที่พวกเขามีและคุณค่าที่เราต้องการสื่อ

ในปีนี้คุณสามารถทำให้มันแตกต่างกันคุณสามารถใช้ประโยชน์จากวันที่เหล่านี้เพื่อเริ่มส่งสัญญาณให้กับลูก ๆ ของคุณว่า สิ่งสำคัญไม่ใช่สิ่งของ แต่เป็นช่วงเวลาที่มีชีวิต. ดังนั้นเราสามารถแนะนำค่านิยมที่ครอบครัวต้องการให้พวกเขาพัฒนาที่บ้าน


อารมณ์ที่จะให้ด้วยหัวใจ

1. แจกประหลาดใจ เหตุการณ์ที่ไม่คาดคิดเกี่ยวข้องกับผู้คนเพื่อนและครอบครัวมีผลกระทบทางอารมณ์มากมาย สำหรับเด็ก ๆ เปิดไฟในห้องและเห็นเพื่อนสนิท 3 หรือ 4 คนที่นั่นปู่ย่าตายายลูกพี่ลูกน้องของพวกเขา ... เพื่อใช้เวลาช่วงบ่ายด้วยกันอาจเป็นเรื่องที่น่าตื่นเต้น

2. กิจกรรมในฝัน กิจกรรมบางอย่างเช่นการขี่ม้าการเลื่อนหิมะการเล่นสเก็ตน้ำแข็งการชมการแสดงดนตรีสดหรือการแสดงมายากล ... อาจเป็นความฝันสำหรับเด็กหลายคน ผสมปัจจัยที่ทำให้ประหลาดใจและทำให้ฝันของคุณเป็นจริง เขาจะไม่ลืมมัน

3. ให้เวลาด้วยกัน ในสังคมที่วุ่นวายและมีเวลาว่างเล็ก ๆ น้อย ๆ ของขวัญที่ดีที่สุดสำหรับลูกหลานของเราคือการใช้เวลากับพวกเขาเวลาที่มีคุณภาพ ทำวงเล็บและวางแผนที่จะทำอะไรบางอย่างร่วมกันเช่นการตกแต่งบ้านกับครอบครัวช่วงบ่ายของภาพยนตร์และข้าวโพดคั่วเกมกับพวกเขา ฯลฯ คุณจะเห็นว่าพวกเขาจะขอบคุณมากไปกว่าของกำนัลอื่น ๆ

4. จดหมายขอบคุณ ถึงเวลาสอนให้พวกเขาเห็นคุณค่าของสิ่งที่พวกเขามีและไม่มีอะไรดีไปกว่าการเขียนไว้ ผู้รับจดหมายสามารถเป็นสามราชาญาติพี่น้อง ... ในจดหมายพวกเขาสามารถแสดงความรู้สึกต่อผู้อื่นและด้วยวิธีนี้เราช่วยพัฒนาคุณค่าของความกตัญญู

5. ช่วยให้พวกเขาแบ่งปัน เด็กมีเวลายากที่จะทิ้งสิ่งของให้ผู้อื่นวิธีหนึ่งที่จะช่วยให้พวกเขาเห็นแก่ตัวน้อยลงคือสอนให้พวกเขาแบ่งปันซึ่งสามารถทำได้ผ่านเกมแทนที่จะให้เกมแต่ละเกมแจกเกมกลุ่ม ทักษะทางสังคมของพวกเขาเอาใจใส่ ...

6. สอนพวกเขาให้กำจัดและแจกให้ วันที่เหล่านี้เป็นช่วงเวลาที่ดีสำหรับของเล่นทั้งหมดที่ไม่ได้ใช้เพื่อมอบให้กับเด็กคนอื่น ๆ ที่อาจต้องการพวกเขาดังนั้นเราจึงช่วยพวกเขาในการส่งเสริมความใจดีและความกรุณาต่อผู้อื่น และถ้าพวกเขาสามารถปลดปล่อยพวกเขาเองและเห็นใบหน้าที่มีความสุขของผู้ที่รับมันได้ดีกว่า!

อันตรายจากการแจกของเล่นเท่านั้น

หากเราสังเกตสภาพแวดล้อมของเราเราจะรู้ว่าเด็กแต่ละคนมีนิตยสารของเล่นของเขาอยู่แล้วซึ่งเขาได้ทำเครื่องหมายทุกสิ่งที่เขาต้องการแล้วแน่นอนว่าพวกเขาจะเขียนจดหมายถึง Magi แล้ววางสิ่งที่พวกเขาต้องการในปีนี้ ตราบใดที่พวกเขาประพฤติตนดี!

และประวัติศาสตร์ซ้ำรอย วันที่รอคอยมาถึงและเราเห็นว่าคนที่อายุน้อยที่สุดตื่นตัวเริ่มเปิดของขวัญโดยไม่สนใจมากเกินไปดูเหมือนว่าสิ่งสำคัญคือการเปิดและดูว่านี่คือสิ่งที่พวกเขาขอด้วยโชคอาจมี ที่ยังคงความสนใจอีกเล็กน้อย แต่ไม่กี่วันต่อมาเราจะเห็นว่าห้องพักเติมของเล่นและของเล่นอื่น ๆ ที่ถูกทอดทิ้งเมื่อคริสมาสต์มากกว่าและผู้ใหญ่จบลงด้วยความรู้สึกหวานอมขมกลืน

และโดยไม่ตั้งใจและด้วยความตั้งใจที่ดีที่สุดเรากำลังถ่ายทอดให้ลูกหลานของเราเห็นว่าสิ่งสำคัญคือสิ่งที่สำคัญถ้าหากพวกเขาประพฤติตนดีในระหว่างปีในที่สุดพวกเขาก็จะได้รับรางวัล ของเล่นที่ทำแบบนี้โดยที่พวกเขาไม่เห็นคุณค่าของสิ่งต่าง ๆ และความพยายามที่จะได้มา

Rocío Navarro Psicóloga ผู้อำนวยการของ Psicolari จิตวิทยาสำคัญ

บทความที่น่าสนใจ

วิดีโอเกมก้าวร้าวในวัยรุ่น

วิดีโอเกมก้าวร้าวในวัยรุ่น

รูปถ่าย: ThisFAMILYWELOVE เล่นวิดีโอเกมเป็นหนึ่งในงานอดิเรกที่ชื่นชอบของวัยรุ่น การใช้เวลาหลายชั่วโมงในการยิงซอมบี้หรือล้มศัตรูที่กลายเป็นทหารถือเป็นความบันเทิงที่ยอดเยี่ยมสำหรับพวกเขา...

วิธีสอนวิธีให้คุณค่ากับสิ่งที่คุณมี

วิธีสอนวิธีให้คุณค่ากับสิ่งที่คุณมี

เด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 10 ปีสามารถ เรียนรู้ที่จะเห็นคุณค่าของสิ่งที่คุณมี หรือมันยังเล็กอยู่ไหม? ตลอดวัยเด็กจะเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับผู้ปกครองในการสอนเด็กให้ระวังสิ่งต่าง ๆ...

ซื้อตอนนี้: วิธีการอยู่รอดในวัฒนธรรมการคุ้มครองผู้บริโภค

ซื้อตอนนี้: วิธีการอยู่รอดในวัฒนธรรมการคุ้มครองผู้บริโภค

"เงินคือบัตรรายงานชีวิต" ตำแหน่งของเราขึ้นอยู่กับสิ่งอื่น ๆ เป็นหลักพันที่มีค่าเราพื้นที่เราอยู่ยี่ห้อรถของเราและเวลาที่ใช้ในการกำจัดของก่อนหน้านี้สถานที่ที่เราใช้วันหยุดหรือ...