สิ่งที่เกมสามารถพูดเกี่ยวกับบุคลิกภาพของเด็ก

เล่น ไม่เพียง แต่หมายถึงการมีความสนุกสนาน แต่ยังเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้บ้านเล็กที่สุดพัฒนาได้ในหลาย ๆ ด้าน ในความเป็นจริงถ้าสังเกตได้ดีพ่อแม่สามารถเรียนรู้มากมายจากลูกของพวกเขาเพราะในเวลานี้เด็ก ๆ แสดงความชอบตัวเลือกของพวกเขาและอาจแสดงถึงพฤติกรรมทางสังคมหรือพฤติกรรมเก็บตัวของพวกเขา

ในระยะสั้น เกม มันจะกลายเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากในการรู้จักบุคลิกภาพของบ้านที่เล็กที่สุด จาก มหาวิทยาลัยอิสระแห่งชาติเม็กซิโก ผู้ปกครองควรได้รับความสนใจมากขึ้นในช่วงเวลาเหล่านี้เพื่อให้รู้จักลูกของตัวเองได้ดียิ่งขึ้นและตรวจพบปัญหาที่เป็นไปได้ที่ขัดขวางการพัฒนาของพวกเขา

การพัฒนาและเกม

จากมหาวิทยาลัยแห่งนี้เป็นที่ระลึกว่าการพัฒนาเด็กเป็นเรื่องเกี่ยวกับเกมเนื่องจากนอกเหนือจากกิจกรรมตามธรรมชาติแล้วยังมีส่วนร่วมในการสร้างบุคลิกภาพและในขอบเขตของ ทักษะทางสังคมเหนือสิ่งอื่นใด ในระหว่างกิจกรรมเหล่านี้เด็กจะแสดงความสามารถทางอารมณ์ที่แตกต่างกันเช่นการเอาใจใส่หรือการทำงานเป็นทีม

บางคนถึงกับคิดว่าวิธีที่เกมพัฒนาสามารถพูดได้มากกว่าการเลือกตั้ง กิจกรรม. ตัวอย่างคือเด็กกำลังสนุกกับลูกบอลที่อนุญาตให้เด็กอีกคนเข้าใกล้และแบ่งปันช่วงเวลาเหล่านี้หรือไม่ ในกรณีแรกมีตัวอย่างของความเห็นอกเห็นใจในขณะที่ในสองสิ่งที่สัมผัสคือตรงข้าม: ความเห็นแก่ตัว

นอกจากนี้เกมยังสามารถแสดงให้เห็นถึงความสามารถของ จินตนาการ ที่เด็กมีและเป็นตัวอย่างของค่านิยมและความสนใจของพวกเขา หลายกิจกรรมเหล่านี้หมายถึงการเลียนแบบไอดอล: นักฟุตบอลนักร้องนักบินของเครื่องบิน ฯลฯ อะไรทำให้เด็กคิดว่าบทบาทนี้ คุณสามารถจินตนาการโลกนี้ได้หรือไม่?

ในทำนองเดียวกัน บทบาท ของเด็กในระหว่างเกมสามารถพูดได้มาก ตัวอย่างที่ดีคือการดูว่าเขาสามารถทำหน้าที่ใด ๆ หรือมีบางคนที่ไม่สนุกและดูว่านี่เป็นเพราะการมีอคติบางอย่างหรือไม่ ตัวอย่างที่ดีคือเด็กน้อยที่ไม่ชอบความคิดเรื่อง "ครัว" เพราะเขาคิดว่านี่เป็นกิจกรรมสำหรับเด็กผู้หญิง

ประเภทของเกม

แต่ละคนเรียนรู้อะไรบ้าง เด็ก ของเกมหรือไม่ กิจกรรมใดที่มีในแง่นี้และสิ่งที่พวกเขามีส่วนร่วมในการพัฒนา? นี่คือสิ่งที่มหาวิทยาลัยกำหนด:

- เกมกำหนดค่า ในสิ่งเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะสร้างรูปร่างของวัสดุที่เขาปรุงแต่งให้เป็นรูปธรรม ตัวอย่างหนึ่งคือเล่นกับดินน้ำมันที่เด็ก ๆ สามารถกำหนดความเป็นจริงที่พวกเขาเห็นรอบตัวพวกเขาหรือสร้างบางสิ่งบางอย่างที่มีอยู่ในจินตนาการของพวกเขา

- เกมส่งของ ในกรณีนี้เด็ก ๆ จะต้องแบ่งปันเครื่องดนตรีที่พวกเขาเล่น คุณสามารถแบ่งปันได้หรือไม่

- เกมสัญลักษณ์ หมวดหมู่ที่เด็กใช้บทบาทและดำเนินการตัวอย่างของวิธีที่เด็กมองเห็นโลก ไม่เพียงเพราะบทบาทที่คุณเลือกสำหรับกิจกรรมนี้ แต่ยังรวมถึงวิสัยทัศน์ของพวกเขาด้วย

Damián Montero