อดทนกับลูก ๆ : กลอุบายที่จะทำให้เส้นประสาทมีเหล็ก
บางครั้งคุณต้องการ ประสาทเหล็ก เพื่อทราบวิธีรอให้ลูกชายของเราได้รับการฝึกฝนในการทำสิ่งที่เราสามารถแก้ไขได้ภายในไม่กี่นาที การมีความอดทนกับเด็กหมายถึงการรอคอยรู้วิธีประดิษฐ์ในแต่ละช่วงเวลารู้วิธีแก้ไขเมื่อสถานการณ์มีการเปลี่ยนแปลงและพร้อมที่จะเปลี่ยนแปลง
ลูกหลานของเราจับรายละเอียดของสิ่งแวดล้อมและผู้คนรอบข้างอย่างต่อเนื่อง มีคนเคยแสดงความคิดเห็นว่าเด็ก ๆ เป็นเหมือนกล้องวิดีโอที่พวกเขาไม่เคยปิดเลนส์และไม่หยุดทำงาน
วิธีฝึกความอดทนกับเด็ก ๆ
การมีความอดทนเป็นลักษณะบุคลิกภาพ ผู้ปกครองหลายคนจะบอกว่าพวกเขาไม่ได้เกิดมาพร้อมกับคุณธรรมนั้น แต่เมื่อมันมาถึงการศึกษาของเด็ก ๆ มันก็สะดวกที่จะฝึกฝนมันด้วยการควบคุมตนเองส่วนบุคคลและความรักมากมาย เคล็ดลับเหล่านี้จะช่วยให้คุณอดทนกับลูก ๆ ของคุณได้มากขึ้นที่บ้าน:
1. คำนึงถึงอายุของเด็ก: มันสะดวกที่จะใช้ความอดทนของคนฉลาดที่จะนำเราไปพิจารณาว่าบางครั้งการปฏิเสธเด็กโฟลเดอร์พิเศษอาจไม่ดีเท่ากับการจ่ายเงินให้เขาในโอกาสอื่นสำหรับการเดินทางไปต่างประเทศ เราต้องพยายามให้เด็กแต่ละคนมีลักษณะที่สามารถพัฒนาและความรับผิดชอบที่ควรมี กล่าวคือเด็กอายุเจ็ดขวบสามารถช่วยงานจัดโต๊ะได้ดี แต่ถ้าเราเอาจดหมายไปให้และแทนที่จะเรียกร้องให้ใส่มีดและจานเราจะแกล้งทำเป็นเอาออกจากเตา แหล่งที่มาของ besamel กับไข่มันอาจเป็นไปได้ว่าเราทุกคนจบลงในบ้านของความช่วยเหลือ
2. กระทำด้วยเส้นประสาทของเหล็ก เพื่อที่จะไม่สูญเสียความอดทนกับเด็ก ๆ มันช่วยได้มากในการรู้ทุกเวลาว่ามันเหมาะสมที่จะให้ผลผลิตหรือไม่ให้ผลผลิตต้องการหรือประนีประนอม ในการเริ่มรับความรับผิดชอบในลูกหลานของเราเราจะต้องควบคุมประสาทและความปรารถนาของเราว่าสิ่งต่าง ๆ จะออกมาเป็นครั้งแรกเสมอ และบางครั้งคุณต้องใช้ประสาทเหล็กเพื่อที่จะรู้ว่าจะรอให้ลูกชายของเราได้รับการฝึกฝนให้ทำสิ่งที่เราสามารถแก้ไขได้ภายในไม่กี่นาที
ความอดทนอย่างไร้ขีด จำกัด
ความอดทนไม่ควรมีขีด จำกัด และถ้าเราใส่มันก็จะหยุดความอดทน ฉันจำได้ว่าในเรื่องนี้ความโกรธเคืองที่เกิดขึ้นในแม่โดยทัศนคติของลูกของเธอหนึ่งในไม่กี่ปีที่ทำลูกชิ้นเนื้อในปากของเธอเมื่อกินและครั้งหนึ่งเธอตะโกนใส่เขานอกเหนือไปจากปกติ "กลืนเด็ก!" ข้อความต่อไป: "มาดูกันว่าวันนี้จะมาถึงเมื่อไหร่ที่คุณกินปกติและอย่าทำลูกชิ้นเหล่านี้ด้วย!" ซึ่งเด็กตอบด้วยความโอหังที่ทำให้เขาอ้าปากค้างมากเกินไป: "โจแม่ฉันจะกลืนอย่างรวดเร็วเร็วเร็วและคุณจะพูดกับฉันสั้นสั้นสั้น"
เด็กวัยรุ่นคนหนุ่มสาวไม่เหน็ดเหนื่อยไม่รู้จักพอและดูเหมือนจะไม่ได้เรียนรู้คำสอนใด ๆ ของเรา ความปรารถนาของเขาที่จะทำให้เราท้อแท้เป็นเพียงความต้องการของเราในการฝึกฝนพวกเขา หลายครั้งเราจะได้ข้อสรุปว่าเราทำงานคนเดียวในทะเลทราย
ในบางครั้งเราจะรู้สึกเจ็บปวดอย่างกะทันหันมากกว่าเพราะความรู้สึกของเราคือว่าเราได้ทำผิดพลาดไปแล้วว่าเราได้ทำลายวัสดุที่ได้รับความไว้วางใจจากเราและสิ่งนั้นไม่มีการจัดการ ในกรณีเหล่านี้สิ่งเดียวที่เราต้องคำนึงถึงคือเราไม่ได้น่ารังเกียจและเราก็สร้างความรู้สึกแบบเดียวกันกับพ่อแม่ของเรา
เพิ่มความมั่นใจ
การขาดความมั่นคงหรือความพอเพียงนี้เป็นหนึ่งในปัจจัยที่จะให้บริการงานการศึกษาของเราเพราะมันจะทำให้เราเชื่อมั่นมากขึ้นในลูกหลานของเราและในคนที่ช่วยเราในการฝึกอบรมพวกเขา และเมื่อเราค้นพบบางสิ่งที่ไม่ได้ผลในตัวพวกเขามันจะช่วยให้เราเป็นมนุษย์มากขึ้นรักพวกเขามากขึ้นให้การสนับสนุนที่พวกเขาต้องการเพราะเราจะค้นพบพวกเขาที่บอบบางเหมือนตัวเรา
Antonio DíazArgüelles
