ความแตกต่างระหว่างความล่าช้าและความล้มเหลวของโรงเรียน

รูปถ่าย: ThisFAMILYWELOVE

การแสดงของโรงเรียน ของเด็กของเราเป็นหัวข้อที่เป็นข้อกังวลที่สำคัญสำหรับครอบครัว เด็กแต่ละคนเป็นกรณีพิเศษและสามารถ ถูกกำหนดโดยอินฟินิตี้ของปัจจัย การทราบสาเหตุที่แท้จริงของปัญหาจะนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการและจะไม่ทำให้เกิดความล้มเหลวในโรงเรียน

เมื่อเราพูดถึงเด็กด้วย ความล่าช้าของโรงเรียน เราพูดถึงเรื่องนั้น เขาไม่สามารถเข้าถึงระดับประสิทธิภาพเฉลี่ยที่คาดหวังสำหรับอายุและระดับการสอนของเขา ด้วยวิธีนี้มีความไม่สมดุลระหว่างความสามารถและความต้องการของโรงเรียนซึ่งเป็นผลมาจาก หนึ่งหรือหลายความล้มเหลวในการประเมินผลและในตอนท้ายของหลักสูตร หากความล่าช้าของโรงเรียนนี้ยังคงเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องและถาวร ความล้มเหลวของโรงเรียนในกรณีที่จำนวนของความล้มเหลวอาจเพิ่มขึ้นอาจทำซ้ำหลักสูตรหรือทางเลือกในการยกเลิกระบบการศึกษาขั้นสุดท้าย

สาเหตุของความล่าช้าในโรงเรียน

1. การขาดความสามารถทางปัญญา

เด็กที่มีความสามารถทางปัญญาต่ำมักจะมีความล้มเหลวด้านวิชาการหรือด้านวิชาการแม้ว่าพวกเขาจะมีความสามารถอื่น ๆ เกี่ยวกับดนตรี

2. การขาดความสนใจ

เด็กผู้ที่ทุกข์ทรมานจาก ขาดสมาธิหรือสมาธิสั้น พวกเขามักจะล้มเหลวในการรักษาความสนใจในขณะที่และการเลือกสิ่งเร้าที่สำคัญจากสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องดังนั้นพวกเขาสามารถใช้เวลาสองชั่วโมงในการดูการบินของแมลงวันก่อนที่จะเข้าร่วมคำแนะนำของครู ด้วยวิธีนี้ เด็กขาดสติและไม่เข้าใจ. หากนิสัยนี้ยังคงอยู่คะแนนที่ไม่ดีในการสอบและความล่าช้าของโรงเรียนจะเริ่มปรากฏขึ้น

3. ขาดแรงจูงใจและปัญหาด้านจิตใจ

การขาดแรงจูงใจเกิดจากการขาดผลลัพธ์ที่ดีเพราะเขาไม่ชินกับมันหรือเพราะเขาไม่พยายามอย่างหนัก อีกทั้งความน่าเบื่อหน่ายและกิจวัตรทำให้เด็กไม่สนใจ มีหัวใจขาดความนับถือตนเองต่ำและกังวลหรือกลัว อำนวยความสะดวกในการปรากฏตัวของโรงเรียนล่าช้า

4. ขาดการดูแลครอบครัว

เด็ก ๆ ต้องได้รับความสนใจจากผู้ปกครอง รูปแบบการศึกษาที่อนุญาตมากขึ้นและการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองเพียงเล็กน้อยสามารถนำไปสู่ความล่าช้า

5. การแยกผู้ปกครองและปัญหาทางอารมณ์อื่น ๆ

การแยกผู้ปกครองหรือการเปลี่ยนแปลงของบรรทัดฐานและข้อ จำกัด หรือเมื่อแบล็กเมล์อารมณ์ปรากฏขึ้นอาจส่งผลกระทบต่อผลการเรียนของเด็กได้

6. การป้องกันมากเกินไปและขาดความรับผิดชอบ

พ่อแม่ต้องไป ให้ความรับผิดชอบต่อเด็ก ในขณะที่พวกเขาเติบโต เมื่อเด็กโตขึ้นเขาจะต้องทำการบ้านด้วยตัวเอง เด็กที่ไม่เคยจัดห้องของเขาหรือไม่รับผิดชอบต่อหน้าที่ของเขาโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากพ่อแม่ของเขาอย่างสม่ำเสมอจะช่วยให้การปรากฏตัวของความล่าช้าเกิดขึ้นเนื่องจากบิดา

7. การขาดดุลทางระบบประสาทหรือประสาทสัมผัส

โรคทางระบบประสาทหรือประสาทสัมผัสเช่น ขาดการมองเห็นหรือหูหนวกมันสามารถแก้ไขเงื่อนไขการติดตามคำอธิบายของครูในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง

วิธีที่จะเอาชนะความล่าช้าในโรงเรียน

ทั้งครอบครัว

ครอบครัวจะต้องประสานงานกับโรงเรียน คุณต้องรักษา ความสัมพันธ์กับศูนย์ เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับวิวัฒนาการของลูกของคุณ เกี่ยวกับบทบาทของครอบครัวที่บ้านเป็นสิ่งสำคัญที่คุณต้องควบคุมงานในโรงเรียนจัดหาสถานที่เรียนที่แน่นอนให้เด็กห่างจากความพ่ายแพ้และเป็นครั้งคราวตรวจสอบความก้าวหน้าของหน้าที่และหาก ดำเนินการทั้งหมดในวิธีที่เหมาะสม

เรื่องของเด็ก ๆ

คุณต้องสอนพวกเขาว่าความรับผิดชอบที่พวกเขาต้องได้รับการคาดเดาและเติมเต็ม กระตุ้นให้พวกเขาเห็นคุณค่าในตนเองการมีผลงานที่ดีกับเพื่อนร่วมชั้นและครูเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้พวกเขามีความโน้มเอียงที่ดีเมื่อไปโรงเรียน

อาจารย์

พวกเขาเป็นคนแรกที่ส่งสัญญาณเตือนไปยังครอบครัวถึงอาการที่อาจเกิดขึ้นจากความล่าช้าของโรงเรียน อย่าทำการบ้านอย่าใส่ใจไม่เข้าใจเนื้อหาที่ให้ไว้ในชั้นเรียนปัจจัยเหล่านี้มีการกล่าวถึงแล้วว่าสามารถทำให้การมาถึงของโรงเรียนล้มเหลว

Noelia de Santiago Monteserín