โรงเรียนอนุบาลหรือเนอสเซอรี่: ความรักและความเป็นมืออาชีพ

การลาคลอดของคุณสิ้นสุดลงและคุณตัดสินใจที่จะพาลูกไปที่ สถานรับเลี้ยงเด็กหรือโรงเรียนอนุบาลแต่คุณยังมีข้อสงสัยเล็กน้อยในหัวใจของคุณในกรณีที่คุณจะได้รับการปฏิบัติด้วยความรักที่คุณสมควรได้รับ เป็นอย่างไร ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคในการศึกษาปฐมวัย?

ในฐานะที่เป็นตรรกะผู้ปกครองจะไม่ได้รับ ความรักที่คุณให้กับลูกของคุณนั้นไม่สามารถถูกแทนที่ได้ แต่คุณไม่ควรคิดว่าการพาลูกของคุณไปโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนอนุบาลคุณกำลังสนับสนุนการขาดความรู้สึก วันนี้มีศูนย์ฝึกอบรมสำหรับช่างเทคนิคเฉพาะทางในการศึกษาปฐมวัยซึ่งตระหนักถึงสาขาวิชาที่มีผลกระทบภายในหลักสูตรของพวกเขา

คุณดูแลลูกของฉันอย่างไรเมื่อเขาร้องไห้ในเรือนเพาะชำหรือสถานรับเลี้ยงเด็ก

ในหลักสูตรการทำเครื่องหมายสำหรับการก่อตัวของ ผู้เชี่ยวชาญทางเทคนิคในการศึกษาปฐมวัย มีเรื่องเฉพาะที่พัฒนาการทางอารมณ์ของเด็กได้รับการกล่าวถึงโดยที่ร่างของพ่อแม่และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาอารมณ์ของแต่ละวัย ร่างสิ่งที่แนบมาทำงานอิจฉา, ความโกรธเคืองและในกรณีที่ปฏิบัติสถานการณ์ของความอิจฉา, tantrums ฯลฯ มีการวิเคราะห์ซึ่งยังเกิดขึ้นในเด็กทารก

1. เมื่อเด็กร้องไห้ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้รู้ว่าการร้องไห้เป็นวิธีการสื่อสารของทารก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเดือนแรกเด็กร้องไห้เพื่อเรียกร้องและครอบคลุมความต้องการขั้นพื้นฐานของพวกเขา: การกินการนอนการทำความสะอาด ... นักการศึกษารู้ว่าการเรียกร้องนี้ต้องได้รับการแก้ไขเนื่องจากเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการรักษาความปลอดภัยสำหรับเด็ก ครูอนุบาลที่มีคุณสมบัติเป็นทางการมีคุณสมบัติสูงในการเข้าร่วมและดูแลกลุ่มเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปีแปดคนซึ่งมีอคติไม่เกินแปดคน

2. และถ้าลูกของฉันร้องไห้พวกเขาจะจับหรือเปลลูกของฉันหรือไม่? คำตอบก็คือเด็กแต่ละคนได้รับการปฏิบัติอย่างเป็นส่วนตัว: จะเห็นว่าเขามีความต้องการทั้งหมดของเขาเขาได้รับจุกนมหลอกเขาพยายามที่จะไม่เปลี่ยว แต่เพลงก็ร้องเพื่อช่วยให้เขาหลับ หากลูกน้อยของคุณยังร้องไห้อยู่มันเป็นเรื่องปกติที่จะต้องถูกนำออกจากเปลวางผ้าห่มบนพื้นและมอบของเล่นให้เขากวนใจจนกว่าเขาจะสงบลง

กัดในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนอนุบาล

เป็นเรื่องปกติที่มาจาก แปดหรือเก้าเดือน การแข่งขันขนาดเล็กเริ่มต้นด้วยการครอบครองของเล่นหรือด้วยเหตุผลที่ไม่สำคัญอื่น ๆ การที่เทคนิคเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ตามมาคือการทำให้ "ผู้รุกราน" มองเห็นผ่านเสียงที่แน่นกระชับซึ่งไม่ถูกต้อง ครูอนุบาลถอดเขาออกจากกลุ่มภายในไม่กี่นาทีและต่อมาพยายามจูบเด็ก "ทำร้ายร่างกาย"

ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าในอีกไม่กี่วันเด็ก ๆ เองก็รู้วิธีตอบสนองต่อสถานการณ์เหล่านี้ เด็กที่ถูกกัดโดยผู้ดูแลของเขาให้เขา "ส่วนพิเศษ" ของการผ่อนคลายและถ้าจำเป็นเขาวางครีมต้านการอักเสบเล็กน้อยในพื้นที่ได้รับผลกระทบ

โรงเรียนอนุบาลหรือเนอสเซอรี่: การก่อตัวของความรู้สึกของความไว้วางใจ

ความรักในชีวิตของเด็ก มันมีผลกระทบอย่างมากต่อชีวิตวัยผู้ใหญ่ของคุณ ชีวิตอารมณ์ของเด็กเป็นรากฐานของชีวิตอารมณ์ของผู้ใหญ่โครงสร้างในลักษณะนิสัยและบุคลิกภาพ นักการศึกษาที่ดีรู้ดีว่าการพัฒนาบุคลิกภาพให้เข้มแข็งและมั่นคงในเด็กนั้นเป็นสิ่งสำคัญ ด้านนี้ทำงานในเชิงลึกในการฝึกอบรมของพวกเขาเพราะเท่าที่เด็กได้รับการตอบสนองพฤติกรรมของพวกเขาจะเสริมให้เด็ก เขาซ้ำและทำให้การเรียนรู้ของเขาสมบูรณ์แบบ

การก่อตัวของความรู้สึกของความไว้วางใจ พื้นฐานเริ่มได้มาประมาณ 10 เดือน เด็กเริ่มเห็นความแตกต่างอย่างชัดเจนกับคนรู้จักและคนแปลกหน้า เขาติดอยู่กับผู้ดูแลหลักและกลัวคนแปลกหน้า ความประหม่าปรากฏขึ้นต่อหน้าสถานการณ์ใหม่ ในช่วงปีที่ผ่านมาความกลัวลดลงเมื่อความมั่นคงของครอบครัวหรือศูนย์การศึกษาให้ความมั่นใจ

เด็กมีความสุข มันเป็นอาการแรกที่พวกเขาใช้โปรแกรมการกระตุ้นอย่างเพียงพอในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนอนุบาล อย่างไรก็ตามคุณต้องมีส่วนร่วมกับพ่อแม่เสมอเพราะคุณเป็นตัวชูโรงที่แท้จริงของการเรียนรู้นักการศึกษาช่วยกระตุ้นสิ่งนี้ แต่พวกเขาไม่ได้ทำเพื่อสิ่งนั้น พ่อแม่มีบทบาทพื้นฐานในการพัฒนาลูก ด้วยการสนับสนุนจากความผูกพันทางอารมณ์นักการศึกษาสามารถมีส่วนร่วมผ่านการกระตุ้นที่ดีในการสร้างคนที่มีความสามารถทางอารมณ์ที่ดีขึ้นเป็นกันเองเป็นสังคมมั่นใจในตัวเองและเรียนรู้

Ana Aznar
Asesoras: Cristina Gutiérrezผู้ประสานงานวัฏจักรการสร้างเสริมการศึกษาเด็กทารกแห่งมูลนิธิ -
โยลันดาคาสตาเนดะ อาจารย์ในศูนย์นี้และในศูนย์มหาวิทยาลัย Villanueva