วิธีอธิบายโรคอัลไซเมอร์ให้เด็ก ๆ

มันเป็นช่วงเวลาที่ไม่มีใครต้องการ แต่บางครั้งก็มาถึงอย่างไม่มีจุดหมาย หากผู้ใหญ่พบว่าเป็นการยากที่จะเข้าใจและเข้าใจว่าพ่อแม่หรือปู่ย่าตายายนั้นมี "ช่องว่าง" อยู่ในความทรงจำ จะอธิบายให้เด็กฟังได้อย่างไรว่าคน ๆ นั้นไม่รู้ว่าพวกเขาเป็นใคร? บางครั้งกระบวนการของ อัลไซเม คนอื่นจะสั้นกว่า แต่ก็เจ็บปวดสำหรับสมาชิกในครอบครัวเสมอ

คนมีหลายสิ่งหลายอย่าง แต่ส่วนใหญ่ความทรงจำของเขา: ประสบการณ์ของเขา, บทเรียนของเขาเรียนรู้แล้วส่งไปยังครอบครัวของเขา จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อสิ่งที่เจือจางลงในทะเลแห่งความไม่เข้าใจและหลงลืม ประจวบกับ วันอัลไซเมอร์โลกวันที่ 21 กันยายน เราให้เบาะแสบางอย่างที่จะช่วยคุณอธิบายโรคนี้แก่เด็ก ๆ

เด็กและวัยชรา

สมองเสื่อมเป็นโรคระบบประสาท ซึ่งแสดงให้เห็นว่าเป็นความบกพร่องทางปัญญาและความผิดปกติของพฤติกรรมที่ก่อให้เกิด ปัญหาเกี่ยวกับหน่วยความจำ ลักษณะของบุคคลและวิธีคิดของเขา แม้ว่าผู้ป่วยส่วนใหญ่จะเกิดขึ้นในผู้สูงอายุ แต่ก็ไม่ใช่วิธีการชราภาพตามธรรมชาติ

นักจิตวิทยา Raquel Cuevas และจิตแพทย์ Pilar de Azpiazu อธิบายในพอร์ทัล 'Todo memoria' ที่ทุกวันนี้เด็กมีภาพลบของกระบวนการชราบางส่วนที่มอบให้โดยความปรารถนาที่จะได้รับความคุ้มครองจากผู้ปกครองเมื่อเราให้การศึกษาแก่พวกเขา อย่างไรก็ตามหากเด็กสัมผัสกับทุกขั้นตอนของชีวิตรวมถึงความเจ็บป่วยและความตาย "ประสบการณ์นี้จะช่วยให้คุณได้รับทรัพยากรทางปัญญาและอารมณ์ที่จะเผชิญหน้ากับชีวิตของคุณเอง"

ทั้งหมดนี้เกี่ยวข้องกับ อัลไซเม, เป็นโรคที่น่าเศร้าในปัจจุบันของเราในแต่ละวันและเป็นไปได้มากว่าเด็ก ๆ จะต้องเผชิญ นักการศึกษาของคุณพร้อมที่จะพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ การเข้าใกล้หัวข้อจะขึ้นอยู่กับอายุของเด็กอย่างมีเหตุมีผล แต่ควรอยู่บนพื้นฐานสูงสุด: เคารพผู้สูงอายุ

อธิบายโรคอัลไซเมอร์ให้เด็กอายุระหว่าง 4 และ 7 ปี

"ความเคารพต่อผู้คนยังคงเป็นความอบอุ่นที่เราต้องการปลูกฝังในเด็ก" ยืนยันผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ซึ่งแนะนำว่าในยุคนี้สิ่งสำคัญคือ ทำให้ชัดเจนกับเด็กว่าปู่มีโรค และนั่นคือเหตุผลว่าพฤติกรรมของพวกเขาแตกต่างกัน

ดังนั้นพวกเขาอธิบายว่าเราไม่สามารถอนุญาตให้เด็ก "เชื่อมโยงกับภาวะสมองเสื่อมด้วยการแสดงของความบ้าเพราะความไร้เดียงสาของเด็กสามารถทำให้พวกเขาแสดงความคิดเห็นว่า สามารถทำร้ายคนป่วย"ในฐานะที่เป็นปู่ซึ่งแม้ความเจ็บป่วยของเขาจะยังคงตระหนักถึงสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวเขา

แม้ว่าเด็กจะเล็กมากเขาสามารถพูดคุยกับเขาว่าเราต้องการหน่วยความจำมากแค่ไหน "มันสามารถช่วยให้คุณเข้าใจว่าความทรงจำคือสิ่งที่ทำให้เรามีความทรงจำและเราเก็บมันไว้ในสมอง" ผู้เชี่ยวชาญกล่าวเสริมว่าเมื่อเด็กอายุประมาณหกขวบพวกเขาสามารถอธิบายได้ "สั้นมาก และกราฟิก "วิธีการทำงานของหน่วยความจำและเซลล์ประสาทคืออะไร

พูดคุยเกี่ยวกับ azheimer กับเด็กอายุแปดถึง 12 ปี

วิธีเข้าหาหัวข้อนี้กับเด็กอายุระหว่างแปดถึง 12 ปีนั้นแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงเริ่มต้นเพราะอาจเป็นเขาที่ถามว่า "ด้วยความชัดเจนและไม่มีทางอ้อม" เกิดอะไรขึ้นกับคุณปู่ หรือแก่บุคคลอื่นที่คุณรู้จัก "หากสิ่งนี้เกิดขึ้นแนะนำให้เลือก ให้คำอธิบายที่ชัดเจนและสมบูรณ์ที่สุด"ระบุผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับเรื่องนี้ซึ่งแนะนำ" เพื่อทำให้เขาเข้าใจว่าโรคนี้มีผลต่อชีวิตของครอบครัวอย่างไรและเหนือสิ่งอื่นใดคือบุคคลที่ดูแลเขา "

ตั้งแต่อายุนี้ความสามารถในการทำความเข้าใจของเขายิ่งใหญ่ขึ้นเขาจึงสามารถอธิบายได้แล้ว วิธีการทำงานของเซลล์ประสาท - ซึ่งผู้ปกครองสามารถใช้สื่อการสอนและเกมได้ - ซึ่งจะช่วยให้คุณตระหนักถึงความยากลำบากของคนที่เป็นโรคนี้

ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้แนะนำ เล่นเกมกับเด็กที่อนุญาตให้พวกเขาใส่ตัวเองในผิวหนังของผู้ป่วย. ตัวอย่างเช่นผู้ป่วยมักลืมชื่อและหน้าที่ของวัตถุดังนั้นกิจกรรมอาจครอบคลุมดวงตาของเด็กและทำให้พวกเขารับรู้วัตถุในชีวิตประจำวันพวกเขาจะอาศัยอยู่ในส่วนของผิวหนังของตัวเองในแต่ละวัน กับ อัลไซเม

เมื่อลูกกับคุณปู่มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกันมากขึ้น ความทุกข์ทรมานของเด็กที่จะเห็นว่าผู้สูงศักดิ์ของเขาไม่ได้ทำแบบเดียวกันจะทวีคูณเพราะมันจะยากมากที่จะเข้าใจว่าทำไมปู่ของเขาไม่สนใจเขาเป็นก้าวร้าวไม่แยแสและ ในกรณีเหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งและคุยกับเด็กน้อยและอุทิศเวลา เพื่อให้เขาเข้าใจว่าปู่ไม่หยุดรักเขา

สมองเสื่อมในเด็กอายุ 13 ถึง 18 ปี

ด้วยวัยเหล่านี้เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้แล้วในสถาบัน สมองทำงานอย่างไร และมีโอกาสมากที่พวกเขาจะได้ศึกษาโรคเสื่อมบางอย่างเช่นโรคอัลไซเมอร์หากผู้ปกครองมีการจัดการ "ปลูกฝังในความเคารพลูกชายของพวกเขาสำหรับผู้สูงอายุ จะมีความสามารถมากขึ้นในการเผชิญกับโรคร้ายที่ครอบครัวอาศัยอยู่"ระบุผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้

แม้ว่าผู้ป่วยที่มีคุณสมบัติเหล่านี้ต้องใช้เวลาและความทุ่มเทอย่างมากและนี่อาจเป็นเรื่องยากที่จะคืนดีกับการศึกษาของวัยรุ่นพวกเขาแนะนำ เกี่ยวข้องกับคนหนุ่มสาวในการดูแลของปู่: ที่ฉันใส่รองเท้าแตะและเสื้อคลุมอาบน้ำหวีหรือเพียงแค่ให้เขาแสดงภาพของเพื่อนและครอบครัวหรือสถานที่สำคัญในชีวิตของเขา

"ปฏิบัติต่อวัยรุ่นในฐานะบุคคลที่มีความคิดเห็นและความร่วมมือมีคุณค่า ช่วยบรรเทาความตึงเครียดในครอบครัวที่ป่วยเป็นโรคอัลไซเมอร์อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ "กล่าวโดย Cuevas และ Azpiazu ผู้ซึ่งแนะนำความช่วยเหลือของวัยรุ่นด้วยวัตถุประสงค์ที่สอง: สร้างสำนึกในความรับผิดชอบและความเคารพต่อผู้สูงอายุและผู้ติดตามอื่น ๆ

Angela R. Bonachera