พ่อและอิทธิพลของเขาที่มีต่อเด็ก

แม้ว่าจะมีลักษณะทางชีววิทยาของแต่ละเพศเหล่านี้มักจะได้รับอิทธิพลจากวัฒนธรรมเอง เราคือ พ่อแม่ และแม่ผู้ชายและผู้หญิงตามสิ่งที่เราได้เรียนรู้จากคนเพศของเราและจากคนอื่น ๆ ส่วนใหญ่มาจาก พ่อแม่. ดังนั้นเมื่อหนึ่งในสองขาดมันเป็นสิ่งสำคัญที่ครอบครัว "ขยาย" (ปู่ย่าตายายลุงแจกจ่ายแจกจ่าย ... ) ตอบสนองความต้องการของแบบจำลองของเด็ก

วันนี้มีแนวโน้มไปสู่ความเท่าเทียมกันมากขึ้นในการศึกษาของเด็ก: ความปลอดภัยทางกายภาพของเด็กชายและเด็กหญิงได้รับการดูแลอย่างเท่าเทียมกันและการพัฒนาทางสังคมและทางปัญญาที่คล้ายกันคือการแสวงหาสำหรับทั้งสอง สิ่งนี้เป็นบวกอย่างมากเพราะถ้ามีความแข็งแกร่งในบทบาทมาก ๆ ภาพที่บิดเบี้ยวของตัวตนอาจเกิดขึ้นได้หรือเด็กไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับลักษณะที่ต้องการและระบุด้วยเพศตรงข้าม

ในอีกมุมหนึ่งการบังคับให้เด็กละเมิดบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมสามารถทำให้พวกเขาต้องทนทุกข์ทรมาน ตัวอย่างเช่นแต่งตัวเด็กเป็นสีชมพูหรือป้องกันไม่ให้ลูกสาวตัวเล็ก ๆ ของเราสวมใส่ต่างหู
ไม่ว่าในกรณีใดถ้าเราทั้งคู่สนิทกับลูกของเราตั้งแต่เริ่มต้นเราจะช่วยพวกเขาในการสร้างเอกลักษณ์ที่สมบูรณ์

อิทธิพลของพ่อในลูก ๆ ของเขา

สิ่งเหล่านี้เป็นลักษณะเฉพาะของพ่อซึ่งเป็นเพราะสภาพผู้ชายของเขาและเพราะบทบาทที่พวกเขาได้รับตามปกติในครอบครัวและในสังคมมักจะฉายภาพลูก ๆ ของพวกเขา

ลักษณะของตัวเอง

ในบางกรณีการสื่อสารแทบจะไม่มีคำพูด มันเกิดขึ้นในการแบ่งปันสักครู่รู้สึกสนับสนุน ฯลฯ พวกเขาเห็นว่าเด็ก ๆ อยู่ห่างไกลกว่าชัดเจนและตรงไปกว่า ดังนั้นพวกเขาดูเหมือนเผด็จการซึ่งจะเป็นเชิงลบหรือมีความสามารถในการใช้อำนาจซึ่งเป็นบวก กับพ่อเราคุยกันน้อยลง แต่บ่อยครั้งเราทำมากขึ้นแทรกแซงน้อยและทำเพื่อทำการตัดสินใจค้นหาวิธีแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ ตัวอย่างเช่นหากเขาได้เกรดไม่ดีให้ลงโทษเขาหรือโพสต์แผนการศึกษาที่เข้มข้น

สื่อกับพ่อ

พ่อเรียนรู้ในระหว่างทำกิจกรรมร่วมกันเช่นเกมเดินเล่นกีฬาบางอย่างเมื่อเขาสอนให้เขาขี่จักรยานหรือใช้คอมพิวเตอร์ ... เด็กเรียนรู้วิธีนี้เพื่อเผชิญหน้ากับโลก

เนื้อหาเฉพาะของพ่อ

·สำหรับกิจกรรมเฉพาะ สิ่งที่เขาทำกับเด็ก ๆ เขาถ่ายทอดทักษะยนต์ได้ดีขึ้น
·ทำข้อเสนอมากมาย
·ความสัมพันธ์ที่ห่างไกลมากขึ้นในกรณีพิเศษแม้ว่าลูกชายจะรู้ว่าเขาได้รับการสนับสนุน
·ความรักที่มีต่อลูกชาย มันต้องผ่านแม่
·ไดรเวอร์เพิ่มเติม พวกเขาใช้สิทธิอำนาจมากขึ้น
·ความสัมพันธ์ที่ง่ายขึ้น เพราะมันไม่ได้มีการสึกหรอในแต่ละวันและการตัดสินใจของมันจะถูกถามน้อย
·ส่งเสริมความเสี่ยงและความเป็นอิสระ ของเด็ก ("คุณต้องทำมันคนเดียว")
·ความเสี่ยง: เป็นเผด็จการหรือห่างไกลเกินไป
·บทบาทต่อแม่: สนับสนุนและติดตามเธอในการตัดสินใจ ติดต่อกับเด็ก ๆ ผ่านมัน อย่าโต้แย้งและยืนยันในสิทธิ์ของมัน

ถ้าพ่อหายไป ...

ความเสี่ยงของเด็กที่มีปัญหาด้านวินัยมากขึ้น สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้แม้ว่าพ่อจะเห็นลูก ๆ แต่เป็นระยะ ๆ การสนับสนุนที่สามีมอบให้กับแม่เพื่อที่เธอจะได้ใช้สิทธิอำนาจต่อหน้าลูก ๆ เป็นพื้นฐาน ในกรณีของหญิงหม้ายแม้ว่าพ่อจะไม่อยู่ที่นั่นเขาก็ยังเป็นบุคคลที่มีรูปร่างสำหรับเด็ก

นี่คือสิ่งที่พ่อมีอิทธิพลต่อเด็ก

เอกลักษณ์ทางเพศ

มันเป็นรูปแบบของความเป็นชาย แต่สำหรับการที่เขาต้องรู้สึกชื่นชมเขาเขามีทักษะเฉพาะ: "พ่อคือคนที่รู้" ในขั้นตอนการระบุตัวตนนี้เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะสอนให้หยุดแรงกระตุ้นก้าวร้าวของพวกเขา: หากพวกเขาเห็นคนที่ควบคุมตัวเองเขาก็จะถูกกระตุ้นด้วยเช่นกัน

เกมการต่อสู้ที่ผู้ปกครองมักทำกับลูกเป็นพื้นฐาน เมื่อพวกเขาอยู่บนพื้นดินและเด็กชนหนักเกินไปพ่อก็บอกเขาว่ามันจบแล้วมือของเขากำลังวิ่งหนีเขาสอนให้เขาควบคุมตัวเอง

นอกจากนี้เขายังเรียนรู้ที่จะรับรู้ถึงสัญญาณของความเจ็บปวดหรือความไม่พอใจที่รู้ว่าเขาต้องหยุด

ย้ายไปยังโลกของผู้ใหญ่

ช่วยเด็กให้ไปสู่โลกของผู้ใหญ่ผ่าน "พิธีกรรมการเริ่มต้น" เช่นเอาล้อหลังของจักรยานออกแล้วมอบมีดโกนแรกให้เขา พวกเขามีท่าทางเทียบเท่ากับการพูดว่า: "ยินดีต้อนรับสู่โลกของผู้ชาย" หากสิ่งนี้หายไปเขาจะค้นหาคำยืนยันนี้ตลอดชีวิตของเขาผ่านรูปแบบต่าง ๆ เช่นการต่อสู้การแสวงหาอำนาจการประสบความสำเร็จกับผู้หญิงโดยเฉพาะบนเครื่องบิน ...

กิจกรรมเฉพาะ

เขาใส่ใจเกี่ยวกับกีฬางานฝีมือเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และช่วยให้เขาสนใจในการสำรวจโลก

สนับสนุนแม่

ความโปรดปรานในความสัมพันธ์กับแม่ช่วยเสริมสร้างความผูกพันในครอบครัว

เซซิเลียฟอนแตน
คำแนะนำ: Malva Villalónและ Sergio Canalsจิตแพทย์