วิธีจัดการกับความล้มเหลวของเด็ก ๆ

ทุกวันของความพยายามและการทำงานของลูกชายของเราในโรงเรียนสรุปไว้ในบัตรรายงานพร้อมทรัพย์สินบางอย่างโดดเด่นโดดเด่นและอาจต้องสงสัย เริ่มโกรธเพิ่มเสียงของคุณหรืออัปยศเด็กจะไม่ช่วย ผู้ปกครองควรปลูกฝังความคาดหวังของความสำเร็จในเด็กเพราะ มีเวลาเสมอที่จะเอาชนะใจจดใจจ่อ

หมายเหตุเป็นข้อบ่งชี้ที่ชัดเจนของ วิธีการที่เด็กวิวัฒนาการในโรงเรียน. เมื่อมันเต็มไปด้วยบันทึกย่อที่น่าสงสัยหรือน่าผิดหวังเมื่อเห็นว่ามันเป็นสัญญาณเตือนสามารถช่วยเราเริ่มสอบถามเกี่ยวกับสิ่งที่ไม่ดี

ความล้มเหลวไม่ได้เป็นผลจากการศึกษาเล็ก ๆ ของเด็กเสมอไป มีตัวแปรอื่น ๆ ที่สามารถมีอิทธิพลและเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบถึงเหตุผลที่จะสะท้อนกับลูกของคุณและหาวิธีการแก้ปัญหาด้วยกัน


ค้นหาสาเหตุของความสงสัย

สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ มีครูเนื่องจากเขารู้สาเหตุที่นำไปสู่ความสงสัยอย่างสมบูรณ์แบบ “ การขาดแรงจูงใจหรือทักษะปัญหาครอบครัววัยรุ่นหรือวิธีการที่ใช้อาจเป็นจุดเริ่มต้นของความล้มเหลวนี้ได้” Narciso Garcia ศาสตราจารย์ด้านการศึกษาแนะแนวที่ Complutense University of Madrid อธิบาย

เคล็ดลับที่จะทำให้ใจจดใจจ่อในวิธีที่ดีที่สุด

- อย่าทำเป็นละครหรือลงโทษในการระงับ หากบันทึกย่อนั้นแย่มากและคุณเห็นว่าคุณกำลังจะโกรธสิ่งที่ดีที่สุดคือคุณควบคุมตัวเองและออกจากการสนทนาเมื่อคุณรู้สึกสงบ สิ่งที่เกี่ยวกับการไม่ปล่อยให้ความโกรธหรือความผิดหวังของเราเกิดขึ้นเพราะนั่นจะไม่ช่วยให้เราสามารถพูดในสิ่งที่เราต้องการได้


- ความรับผิดชอบต่อหน้าผู้ต้องสงสัย เราต้องทำให้นักเรียนตระหนักถึงความล้มเหลว หากคุณลองแล้วคุณจะต้องเตรียมมาตรการเพิ่มเติมเนื่องจากงานประจำวันของคุณไม่เพียงพอ หากคุณไม่ได้รับแรงจูงใจหรือไม่มีวินัยคุณจะต้องเป็นสื่อกลางในการเปลี่ยนแปลงความถนัดและจัดการกับเรื่องนั้นอย่างเพียงพอ

- พึ่งพาครู ผู้ปกครองจะต้องรู้ความรู้ที่พวกเขาต้องเรียนรู้ที่จะกู้คืนเรื่องและครูมีคำตอบ

- กำหนดตารางเวลา ใช้เวลาศึกษาทุกวันในตอนเช้าหรือหลังเล่น สิ่งนี้จะช่วยให้พวกเขาสร้างกิจวัตรประจำวันเพื่ออุทิศเวลาในการศึกษา การทำงานในแต่ละวันให้ความก้าวหน้าอย่างค่อยเป็นค่อยไปของวิชาและช่วยในการรวบรวมความรู้ที่ได้รับในโรงเรียน

- เทคนิคการศึกษาความล้มเหลวของโรงเรียนหลายแห่งซ่อนเพียงการขาดความสามารถในการศึกษาซึ่งสามารถแก้ไขได้ด้วยความช่วยเหลือของมืออาชีพหลังเลิกเรียน มันเป็นสิ่งสำคัญที่คุณสอนให้เขาศึกษาและให้ความรู้ที่จำเป็นแก่เขาเพื่อครอบคลุมช่องว่างที่เขาอาจมี


Noelia de Santiago Monteserín

บทความที่น่าสนใจ

ผู้ปกครอง 75% ไม่ควบคุมโทรศัพท์มือถือของลูก

ผู้ปกครอง 75% ไม่ควบคุมโทรศัพท์มือถือของลูก

การเข้าถึงของเด็กใหม่เทคโนโลยี มันเกิดขึ้นเมื่อเด็กอายุระหว่าง 10 ถึง 12 ปี แต่จริงๆแล้วพ่อแม่รู้หรือไม่ว่าลูก ๆ ของพวกเขาใช้สมาร์ทโฟน? การสำรวจที่จัดทำโดย S2 Grupo บริษัท...