จะอธิบายอย่างไรให้เด็ก ๆ รู้ว่ามีสิ่งชั่วร้ายในโลก

ความชั่วร้ายอยู่ที่นั่น พวกเขาจะเห็นมัน เป็นไปไม่ได้ที่เราจะปกป้องพวกเขาตลอดไป และพวกเขาจะถามเราเกี่ยวกับสงครามความเจ็บปวดความเจ็บป่วย จะอธิบายอย่างไรให้เด็กเห็นว่ามีสิ่งชั่วร้ายในโลก? เพียงเปิดโทรทัศน์หรือวิทยุแล้วดูหรือฟังข่าวเพื่อที่เราจะได้เข้าใจ มีความชั่วร้ายในโลก. เด็ก ๆ จะไม่หลงลืมความชั่วร้ายนี้และเป็นการยากที่จะแยกพวกเขาออกจากความเป็นจริงที่เห็นได้ชัดในหลาย ๆ ที่และทุกเวลาและในคนจำนวนมาก

สงคราม, การก่อการร้าย, การปล้น, การลักพาตัว, แผ่นดินไหว, โรค ... เท่าที่เราต้องการหรือพยายามที่จะซ่อนหรือหลีกเลี่ยงมัน, เด็ก ๆ มองเห็นหรือประสบกับความรุนแรงในโลก ในการสนทนาบนท้องถนนในข่าวในภาพยนตร์แม้ในภาพวาด ... และทันใดนั้นวันที่คาดหวังน้อยที่สุดพวกเขาถามเราว่า: "แม่พ่อทำไมมีสงคราม? การก่อการร้ายทำไมจึงมีโรค? ทำไมจึงมีความชั่วร้ายในโลก? และเราต้องรู้ว่าจะตอบอย่างไร


ก่อนอื่นให้ชัดเจนเกี่ยวกับสิ่งที่เราคิดว่าเราเห็นและรู้สึกอย่างไรจากนั้นเราสามารถให้คำตอบแก่พวกเขา เราต้องมองหาความสมดุลระหว่างความเป็นจริงและสิ่งที่พวกเขาสามารถเข้าใจได้โดยระวังไม่ให้กลัวพวกเขา แต่ไม่ปกป้องพวกเขามากเกินไป พวกเขาต้องรู้และเข้าใจโดยไม่ต้องกลัวว่าจะไปตามถนนหรือไม่ต้องถูกขังอยู่ในฟองสบู่

ปกป้องจากความเป็นจริงที่รุนแรงหรือนับอย่างเป็นกลาง

ผู้ปกครองหลายคนสงสัยว่าพวกเขาควรปกป้องลูก ๆ จากความเป็นจริงอันโหดร้ายหรือว่าพวกเขาควรบอกพวกเขาว่าเกิดอะไรขึ้นในโลกนี้ หลีกเลี่ยงการออกจากบาดแผล. ขั้นตอนแรกในการแยกและแยกแยะความชั่วร้ายเกี่ยวกับธรรมชาติ (สิ่งที่เกิดขึ้นโดยไม่มีความผิดของใคร: แผ่นดินไหวภัยพิบัติทางธรรมชาติโรค ... ) จากความชั่วร้ายทางศีลธรรม (สิ่งที่เกิดจากการกระทำของมนุษย์: สงครามฆาตกรรมความไม่เท่าเทียม ... ) และขั้นตอนที่สองจะสามารถพูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับความดีซึ่งเรามีสัญชาติญาณเด็กและผู้ใหญ่จากวัยเด็ก


หากเด็กต้องเผชิญกับคำถามเกี่ยวกับความชั่วร้ายในโลกพบว่าตัวเองอยู่ในส่วนของพ่อแม่พวกเขาจะรู้สึกไม่มั่นคงและเป็นกังวล และพวกเขาสามารถให้อิสระในการจินตนาการสร้างสถานการณ์ที่ไม่สามารถเข้าใจหรือจัดการได้

ด้วยเหตุนี้เราจึงไม่ควรทิ้งความสงสัยไว้และช่วยให้เด็กเข้าใจว่าสิ่งที่น่ากลัวเกิดขึ้นในชีวิตและในโลกเป็นงานของพ่อแม่

แนวทางในการพูดคุยเกี่ยวกับความชั่วร้ายนั้นมีอยู่กับลูกหลานของเรา

นี่คือแนวทางในการแก้ไขปัญหาและพูดคุยกับลูกของเรา:

- ให้พวกเขาแสดงออก เด็ก ๆ จำเป็นต้องสื่อสารถามและรู้เกี่ยวกับความชั่วร้ายในโลก, และแสดงความรู้สึกเกี่ยวกับสถานการณ์ที่เป็นรูปธรรม พ่อแม่ของเราต้องฟังพวกเขาถามพวกเขาอธิบายพวกเขาและติดตามพวกเขา คำตอบสามารถเป็นธรรมชาติและมีคำง่าย ๆ ที่เหมาะสมกับอายุและวุฒิภาวะของพวกเขา


- ให้ความปลอดภัยแก่พวกเขา เด็ก ๆ เผชิญกับความเจ็บปวดและภัยพิบัติมากมายจำเป็นต้องรู้สึกมั่นคงเพื่อค้นหามันในตัวเรา เราต้องจากไปแล้วขอให้แบ่งปันกับเราในสิ่งที่พวกเขากังวลและทำให้พวกเขากลัวช่วยให้พวกเขาสงบลง

- บอกความจริงกับพวกเขาโดยไม่ต้องทำเป็นละครเมื่ออธิบายถึงสถานการณ์ของเด็ก ๆ เช่นสงครามหรือการก่อการร้ายเราต้องบอกความจริงกับพวกเขา แต่หลีกเลี่ยงการถูกครอบงำ หากเขาอยู่คนเดียวเราจะสามารถเพิ่มความกังวลและความปวดร้าวของเขาได้ เด็ก ๆ ค้นหาคำตอบที่แท้จริงและจริงใจ แต่ไม่น่าทึ่งหรือน่าเศร้า

- หลีกเลี่ยงการเห็นภาพที่ยากเมื่อพูดถึงความชั่วร้ายไม่แนะนำให้เด็กเห็นภาพบางภาพที่พวกเขาไม่ได้เตรียมไว้และพวกเขาจะไม่ทำสิ่งที่ดี

- คุณเป็นตัวอย่างของเขา. เราไม่สามารถลืมได้ว่าวิธีที่เราได้รับผลกระทบจากสถานการณ์และวิธีที่เราเผชิญมันจะส่งผลกระทบต่อพวกเขาและเพื่อที่พวกเขาจะตอบสนอง การเรียนรู้ในวัยนี้เกิดขึ้นเหนือสิ่งอื่นใดผ่านการสังเกตและเลียนแบบ

- ดียังมีอยู่ หนึ่งในสิ่งสำคัญคือการบอกพวกเขาว่าความชั่วร้ายมีอยู่และมีคนที่ทำสิ่งที่ไม่ดี แต่มีคนดีอีกหลายคนที่ทำสิ่งที่ดี

จะอธิบายได้อย่างไรว่ามีสิ่งชั่วร้ายตามอายุของลูกหลานของเรา

- เด็กที่เล็กที่สุด สิ่งที่พวกเขาต้องการคือรู้สึกดีได้รับการคุ้มครองและปลอดภัย

- อายุระหว่าง 3 ถึง 5 ปี เด็กตอบสนองตามวิธีที่เราพ่อแม่ทำ ในขั้นตอนนี้พวกเขาสับสนความเป็นจริงกับจินตนาการและสามารถรู้สึกกลัวได้ง่ายขึ้น

- ตั้งแต่ 6 ปี เด็กต้องการและจำเป็นต้องรู้และถามคำถามที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับสิ่งที่เกิดขึ้น

- วัยรุ่นก่อน พวกเขาจำเป็นต้องพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาเหล่านี้พวกเขาตระหนักถึงความเป็นจริงแล้ว พวกเขาคิดและพูดในแง่ของความยุติธรรม

- วัยรุ่น พวกเขามักถามคำถามที่เป็นรูปธรรมมากขึ้นและบางครั้งคำถามที่ซับซ้อนจะต้องตอบ

สัญญาณเตือนความเครียดในเด็ก

ผู้ปกครองควรตระหนักถึงสิ่งที่ลูกของเราพูดและทำถาม ฟังและระบุความรู้สึก เราต้องรู้และสามารถรับรู้ถึงความเครียดที่อาจเกิดขึ้นได้ เด็กมักจะทำให้เสียโฉมมันผ่านความรู้สึกไม่สบายและความเจ็บปวด

หากเราสังเกตว่าพฤติกรรมของลูกเราเปลี่ยนแปลงไปและเราเป็นห่วงเราสามารถปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญที่จะชี้แจงหากมีบางอย่างที่พยาธิวิทยา สิ่งนี้สามารถช่วยเราสร้างความมั่นใจให้ลูกของเราและสามารถจัดหาเครื่องมือที่จำเป็นให้เขารับมือกับสถานการณ์ได้

ครอบครัวเป็นสถานที่ที่ดีในการพูดคุยในเชิงบวกและเชิงสร้างสรรค์เกี่ยวกับความชั่วร้ายในโลก พ่อแม่ของเราต้องเข้าหาลูกของเราอย่างมั่นใจและ ด้วยคำพูดที่ส่งสันติสุข.

การอธิบายและการแบ่งปันสถานการณ์ประเภทนี้ช่วยให้เราได้รับการศึกษาในคุณค่าในคุณธรรมการพูดถึงความยุติธรรมความเป็นปึกแผ่นความรักและการให้อภัย นอกจากนี้ยังช่วยให้เราสามารถให้วิสัยทัศน์ที่ยอดเยี่ยมกับสถานการณ์ที่ยากต่อการเข้าใจและยอมรับอย่างน้อยในตอนแรก

แนวทางที่ดีเมื่อเราพูดถึง "ความชั่วร้ายในโลก" คือการพูดคุยเกี่ยวกับการต่อสู้ที่มนุษย์ทุกคนมีอยู่ภายในภายในระหว่างความดีและความชั่วร้าย แน่นอนว่าเป็นเรื่องง่ายที่เด็ก ๆ จะไตร่ตรองจากประสบการณ์ของตนเอง: เห็นว่าพวกเขาสามารถเลือกได้หลายครั้งระหว่างการแสดงที่ดีหรือไม่ดี (มีน้ำใจบอกความจริงไม่โกรธแค้นเชื่อฟัง ... ) บางทีมันอาจเป็นวิธีง่ายๆในการอธิบายว่าบางครั้งผู้คนเลือกที่จะทำความชั่วและนั่นเป็นสาเหตุที่เราสามารถรับรู้ถึงความชั่วร้ายในโลก

และในทางบวกเราสามารถอธิบายให้พวกเขาทราบว่าหากเราต้องการให้มีความชั่วร้ายน้อยลงในโลกเราต้องต่อสู้ทุกวันเพื่อทำดีเป็นรายบุคคลและเป็นครอบครัว วิธีนี้เราสามารถเปลี่ยนวาทกรรมและทำให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาสามารถทำให้โลกดีขึ้นและดีกว่าชัยชนะที่ชั่วร้าย

นกพิราบแห่ง Cendra นักจิตวิทยาและนักบำบัดโรค

ข้อมูลเพิ่มเติมในหนังสือ เสรีภาพและความอดทนในสังคมพหูพจน์ ศิลปะแห่งการใช้ชีวิต. ผู้แต่ง Alfonso Aguiló

บทความที่น่าสนใจ

ขั้นตอนของภาษาเด็ก

ขั้นตอนของภาษาเด็ก

การเรียนรู้ภาษา มันเป็นกระบวนการของการพัฒนาความรู้ความเข้าใจและอารมณ์ที่ทำให้เราไม่เหมือนใครในสายพันธุ์และที่เริ่มต้นตั้งแต่แรกเกิดถึงสองปี ในช่วงระยะเวลานี้ภาษาของทารกจะต้องผ่านขั้นตอนต่าง ๆ...

การแทรกแรงงาน: การยกระดับทางสังคมของคนหนุ่มสาว

การแทรกแรงงาน: การยกระดับทางสังคมของคนหนุ่มสาว

วิกฤตเศรษฐกิจที่เริ่มต้นในปี 2550-2551 และขณะนี้กำลังลดน้อยลงมีผลกระทบทางลบต่อประชากรวัยหนุ่มสาวแม้ว่าก่อนเริ่มวิกฤติครั้งนี้คนหนุ่มสาวเป็นหนึ่งในกลุ่มที่มีความยากลำบากในการใส่แรงงานมากที่สุด...

วิทยาศาสตร์การทดลองใน UFV

วิทยาศาสตร์การทดลองใน UFV

ทฤษฎีมีความสำคัญเนื่องจากไม่มีข้อสงสัยใด ๆ แต่ทุกวันนี้การฝึกอบรมเชิงปฏิบัติของนักศึกษามหาวิทยาลัยมีความสำคัญมากขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมอย่างเต็มที่เนื่องจากสามารถควบคุมตำแหน่งงานในอนาคตได้...