ความตื่นเต้นในเด็กวิธีควบคุมอารมณ์ที่รุนแรงในเด็ก

พฤติกรรมในเด็กเป็นปัญหาที่สำคัญมากที่ต้องคำนึงถึงโดยผู้ปกครอง ทัศนคติของเด็กหมายถึงจดหมายแนะนำตัวต่อหน้าคนอื่นเพื่อพฤติกรรมที่ดีขึ้นสถานการณ์สงบ ในขณะที่มีวิธีการบางอย่างที่ไม่สามารถปฏิเสธคนที่อายุน้อยที่สุดเราต้องจำอายุของพวกเขาเราต้องไม่ลืมความสำคัญของ แนะนำ ถึงผู้เยาว์

ตัวอย่างคือความตื่นเต้นที่เด็กหลายคนเผชิญกับสถานการณ์บางอย่าง ไม่ว่าจะเป็นความสุขที่ยิ่งใหญ่เกินไปก่อน แผนกต้อนรับ ข่าวดีหรือความกลัวเหนือระดับปกติทัศนคติเหล่านี้มีฮิสทริคนิกส์ระดับหนึ่งซึ่งแปลไปสู่การค้นหาความสนใจ ในขณะเดียวกันก็สามารถส่งสัญญาณการควบคุมอารมณ์ไม่ดีในผู้เยาว์

เหตุผลของความตื่นเต้น

ขั้นตอนแรกของการทำงานเกี่ยวกับพฤติกรรมนี้คือการเข้าใจว่าทำไมเด็กถึงทำแบบนี้ทำไมเขาถึงต้องแสดงอารมณ์อย่างง่าย ๆ ไปจนถึงการตรวจร่างกายด้วยความรู้สึกจนเกินเหตุ จาก มูลนิธิเข้าใจ ปุ่มต่อไปนี้ถูกระบุเพื่อรับรู้พฤติกรรมเหล่านี้:

- Eflusiveness การผูกขาดของการสนทนาการพูดออกมาและมีความเป็นมนุษย์ในการแสดงอารมณ์ก่อนสิ่งที่ไม่น่าตื่นเต้น

- เขามองโลกในแง่ดีไม่สมจริง ลูกชายแสดงความคาดหวังมากเกินไปเมื่อต้องเผชิญกับเหตุการณ์ที่ง่ายเหมือนไปที่สวนสาธารณะหรือไปดูหนังที่โรงภาพยนตร์ นอกจากนี้ยังสามารถแปลเป็นการพูดเกินจริงของเหตุการณ์ที่ไม่เป็นเช่นนั้นด้วยการโกหกเช่นคำบรรยายของทักษะที่ขาด

- อารมณ์เกินไป เด็กตอบสนองต่อเหตุการณ์บางอย่างโดยให้ความเห็นว่าพวกเขาผ่านพ้นไปได้ดีหรือไม่ดีเกินความคาดหมายเพื่อบอกเล่าอารมณ์และประสบการณ์ของพวกเขาเพื่อให้คนอื่น ๆ ได้รู้จักพวกเขา

ทำไมพวกเขาแสดงพฤติกรรมเหล่านี้

จากมูลนิธิความเข้าใจก็มีบางอย่างเช่นกัน คำอธิบาย ทำไมเด็กถึงแสดงพฤติกรรมเหล่านี้:

- สมาธิสั้นผิดปกติ สิ่งเร้าของเด็กที่มีภาวะซนสมาธิสั้นสามารถเปลี่ยนปฏิกิริยาของเขาได้ ผู้ปกครองต้องเรียนรู้ที่จะกำหนดขอบเขตในเรื่องนี้และเตรียมพร้อมสำหรับสถานการณ์ที่น่าตื่นเต้น

- ความยากลำบากในการบริหารงาน ค่าใช้จ่ายด้านพลังงานและน้ำเสียงที่เหมาะสมสำหรับสนามเด็กเล่น แต่เมื่อเด็กเหล่านี้เข้าไปในบ้านหรือในห้องเรียนพวกเขาจะต้องทำหน้าที่แตกต่างกัน คุณต้องสอนวิธีปฏิบัติตนในแต่ละช่วงเวลาและอธิบายว่าอะไรคือทัศนคติที่ถูกต้องสำหรับแต่ละสถานการณ์

- ความยากลำบากในการประมวลผลทางประสาทสัมผัส เด็กที่มีปัญหาในการประมวลผลทางประสาทสัมผัสไม่ทราบความแข็งแกร่งของตนเอง เป็นผลให้เกมที่หยาบคายเจตนาดีสามารถควบคุมได้และเมื่อพวกเขาได้รับการกระตุ้นจากสิ่งแวดล้อมมากเกินไปมันอาจเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กเล็กเหล่านี้ที่จะให้ความสนใจกับสิ่งที่คนอื่นอาจรู้สึก

Damián Montero