ค้นพบวิทยาศาสตร์: 6 การทดลองด้วยน้ำสำหรับเด็ก
เมื่อเด็กทำการตรวจสอบคุณสมบัติของโลกทางกายภาพพวกเขาจะเพิ่มความรู้ใหม่และเข้าใจได้ดีขึ้น วิทยาศาสตร์ทำงานอย่างไร ในทางปฏิบัติ เพื่อกระตุ้นให้เด็ก ๆ ค้นพบวิทยาศาสตร์มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเน้นว่าเด็ก ๆ เข้าใจคุณสมบัติของโลกรอบตัวพวกเขาและสิ่งนี้สามารถทำได้โดยทำการทดลองเช่นนี้ 6 การทดลองด้วยน้ำสำหรับเด็ก.
ผ่านความเข้าใจในคุณสมบัติทางกายภาพของอากาศน้ำดินสภาพอากาศและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติอื่น ๆ ผ่านวิทยาศาสตร์เท่านั้นพวกเขาจะสามารถแก้ไขปัญหาที่พวกเขาเผชิญเมื่อเผชิญกับโลกแห่งความจริงในอนาคต .
เด็กเล็กไม่เรียนรู้เมื่อเรานำเสนอบางสิ่งที่ไม่สนใจ พวกเขาเพียงวางมันไว้ เด็ก ๆ มีความสนใจเหนือสิ่งอื่นใดในสื่อและวัตถุที่ดึงดูดและดึงดูดความสนใจของพวกเขา พวกเขามักจะพกพาสิ่งของในกระเป๋าที่ไม่มีค่า: ขนม, อมยิ้ม, หินอ่อน, ชิ้นส่วนของแก้ว, สกรูงอ ... คุณต้องรู้วิธีที่จะทำให้ความอยากรู้อยากเห็นธรรมชาตินี้เป็นประโยชน์โดยการจัดหาสถานที่ที่พวกเขาสามารถ วางสมบัติของคุณ ด้วยเหตุนี้เมื่อมีการใช้วัสดุที่ซับซ้อนซึ่ง "ไม่สามารถสัมผัส" เพื่อการทดลองเด็กจะพบน้อยมากเพราะเขาไม่รู้จักพวกเขา
ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ใหม่ที่จะทำการทดสอบ
โดยการสัมผัสการจัดการการทดลองความรู้สึกและอื่น ๆ เด็ก ๆ จะสามารถรับข้อมูลทั้งหมดนี้ได้และทำให้พวกเขาเข้าใจโลกรอบตัวมากขึ้น เพื่อให้เด็กนักวิทยาศาสตร์มีความจำเป็นต้องเลี้ยงดูความอยากรู้อยากเห็นของพวกเขา ในกรณีนี้เมื่อทำการทดลองด้วยน้ำเด็ก ๆ จะได้รับประโยชน์เหล่านี้:
- พวกเขาจะขยายแนวความคิดเกี่ยวกับน้ำหนักและมวลเมื่อพวกเขาลอยวัตถุในภาชนะบรรจุน้ำ
- พวกเขาจะเข้าใจความดันของอากาศและการเคลื่อนไหวได้ดีขึ้นเมื่อพวกเขาแนะนำวัตถุภายในชามที่เต็มไปด้วยน้ำและสิ่งนี้ก็ไหลล้น
- คุณจะได้รับแนวคิดเกี่ยวกับกระบวนการของสามสถานะของน้ำ (ของเหลวของแข็งและก๊าซ) เมื่อพวกเขาพยายามทำให้ร้อนและทำให้เย็นลงในอุณหภูมิที่แตกต่างกัน
6 การทดลองด้วยน้ำสำหรับเด็ก
1. ไอน้ำการทดลองนี้จะต้องได้รับการดูอย่างมากจากผู้สูงอายุ คุณต้องเติมน้ำในหม้อลงไปครึ่งหนึ่งเพื่อต้ม หากคุณมีฝาแก้วเราจะเห็นได้ว่าเมื่อใดที่มันเริ่มเดือด เราจะยกมันขึ้นมาเพื่อให้เด็ก ๆ ได้เห็นไอน้ำ
คุณต้องอธิบายให้พวกเขาฟังว่าน้ำกลายเป็นไอน้ำเมื่อมันเดือดและกลายเป็นน้ำอีกครั้งเมื่อมันเย็นตัวลง (นั่นคือหยดน้ำบนฝา)
2. การแช่แข็งเติมแก้วน้ำและแอลกอฮอล์ลงในแก้วเพื่อให้รู้ว่ามันคืออะไร เราจะทิ้งไว้ในช่องแช่แข็งเพื่อเอาออกเมื่อน้ำเริ่มแข็ง เมื่อน้ำเป็นน้ำแข็งแล้วแอลกอฮอล์ยังไม่เป็นเช่นนั้น
เราสามารถอธิบายให้พวกเขาฟังได้ว่าสำหรับของเหลวบางอย่างที่จะทำให้แข็งตัวมันต้องใช้ความเย็นมากกว่าการแช่แข็ง ตัวอย่างเช่นสารป้องกันการแข็งตัวของรถยนต์
3. น้ำไม่ตกมันเป็นเกมที่สนุกมาก: เราเติมน้ำลงไปในแก้วและเราจะบอกเด็ก ๆ ว่าเราจะวางหน้าลงโดยไม่ทำให้น้ำหก เติมแก้วสามในสี่และวางกระดาษแข็งไว้ เมื่อกระจกคว่ำลงอากาศจะเก็บกระดาษแข็งไว้และน้ำจะไม่ตกลง
เมื่อกระจกคว่ำลงส่วนหนึ่งจะถูกทำให้ว่างเปล่า อากาศพยายามเติมเต็มช่องว่างนั้น: ความดันของอากาศบนกระดาษยังคงอยู่
4. ลอยหรือจมเราสามารถทำการทดลองหลายอย่างด้วยวัตถุที่แตกต่างการทดสอบที่ลอยและที่ไม่ บางชนิดเช่นไม้ประเภทต่าง ๆ ลอยขึ้นหรือลง: บนพื้นผิวของน้ำที่ความลึกครึ่งหนึ่ง ... วัสดุอื่น ๆ เช่นพลาสติก ... จะเกิดอะไรขึ้น
เราสามารถถามคำถามพวกเขาเกี่ยวกับสาเหตุที่พวกเขาคิดว่าเป็นกรณีนี้บอกพวกเขาเกี่ยวกับเนื้อหาที่พวกเขาทำ
5. มันเปียกตอนนี้เป็นคำถามของเด็ก ๆ ที่ตรวจสอบผลกระทบที่เกิดจากน้ำในสารต่าง ๆ เมื่อพวกเขาตกหรือทำให้เปียก เราสามารถมีขวดได้หลายใบและแต่ละอันเราจะใส่สิ่งที่แตกต่างกัน: ผ้าเช็ดหน้ากระดาษถั่วน้ำตาลน้ำมันเล็บตะปูหินอ่อนและเติมน้ำ ให้เด็ก ๆ สังเกตสิ่งที่เกิดขึ้น
ในกรณีของน้ำตาลเกลือ ฯลฯ เราสามารถพูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับแนวคิดของการสลายตัว
6. ฟรอสต์เราจะรวบรวมน้ำแข็งบดสองแก้วกับเกลืออีกก้อนหนาหนึ่งในกระป๋องปั่นส่วนผสมอย่างรวดเร็ว ในครึ่งชั่วโมงข้างนอกจะมีน้ำค้าง หากคุณรออีกสักครู่น้ำค้างจะกลายเป็นน้ำค้างแข็ง
เมื่ออากาศเย็นตัวลงความชื้นในอากาศจะควบแน่นบนพื้นผิวเย็น เมื่อสามารถทำให้เย็นลงน้ำบนพื้นผิวจะแข็งตัวกลายเป็นน้ำแข็ง
Beatriz Bengoechea นักจิตวิทยาและที่ปรึกษาครอบครัว
