การลงโทษทางกายภาพไม่มีประโยชน์ในการศึกษาของเด็ก

มีหลายวิธีในการให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ตั้งแต่ผู้ที่เข้มงวดที่สุดไปถึงอนุญาตมากขึ้นและทุกคนต่างก็มีคุณพ่อคุณแม่ที่แตกต่างกันไปตามรูปแบบการศึกษา เมื่อเร็ว ๆ นี้มีการศึกษาหลายอย่างที่เน้นประโยชน์ของรูปแบบการเลี้ยงดูที่แตกต่างกันและอื่น ๆ ที่ชี้ให้เห็นถึงผลกระทบเชิงลบที่การลงโทษทางกายภาพอาจมีต่อเด็ก

การหันไปใช้แนวปฏิบัติเหล่านี้เพื่อพยายามให้การศึกษาแก่เด็ก ๆ เป็นการตัดสินใจที่ไม่ดีและสิ่งนี้ชี้ให้เห็นจากการศึกษาเช่นการดำเนินการร่วมกันโดยมหาวิทยาลัยมิชิแกนและเท็กซัส มันแสดงให้เห็นว่าตบที่เล็กที่สุดไม่มีผลกระทบเชิงบวกต่อการอบรมเลี้ยงดูของเด็ก

ผลระยะยาวของการลงโทษทางกายภาพต่อเด็ก

นักวิจัยบอกว่าไม่เพียง แต่ การเฆี่ยน พวกเขาไม่ได้นำเสนอผลประโยชน์ใด ๆ ในการศึกษาที่น้อยที่สุด แต่ยังมีผลระยะยาว มันมักจะคิดถึงการบาดเจ็บหรือการบาดเจ็บอื่น ๆ ที่เกิดจากการปฏิบัติเหล่านี้ แต่มีความคิดเล็ก ๆ น้อย ๆ เกี่ยวกับอนาคต เมื่อเวลาผ่านไปหลายเดือนหรือหลายปีเด็กก็แสดงอาการเหล่านี้

การศึกษาระยะยาวนี้ได้ตรวจสอบวิวัฒนาการของการลงโทษทางกายภาพมานานกว่า 50 ปี คนรุ่นก่อนหันมาใช้การตบและการตีอย่างหนักเพื่อกำจัดพฤติกรรมเชิงบวก เด็กเหล่านั้นกลายเป็นผู้ใหญ่ในรูปแบบใด? ผลการยืนยันการปรากฏตัวของ "ผลกระทบโดยไม่สมัครใจ" ในกรณีเหล่านี้

ผู้ใหญ่เหล่านั้นที่ได้รับการลงโทษประเภทนี้ระหว่างพวกเขา วัยเด็กนำเสนอพฤติกรรมต่อต้านสังคมมากขึ้นและต้องนำเสนอกรณีของความผิดปกติทางจิตมากขึ้นเช่นภาวะซึมเศร้า ในกรณีที่คนเหล่านี้ก่อตั้งครอบครัวพวกเขามีความอดทนมากขึ้นสำหรับการยอมรับการระบาดหรือตบเพื่อตอบสนองต่อพฤติกรรมที่ไม่ดี

ผลกระทบโดยตรงจากการลงโทษทางร่างกายต่อเด็ก

แม้ว่าการศึกษานี้ได้ตรวจพบผลกระทบระยะยาวของการลงโทษทางร่างกายจาก ช่วยเด็ก ๆ ผลทันทีอื่น ๆ ที่โดดเด่นมากขึ้น:

- เป็นการทำลายความนับถือตนเองสร้างความรู้สึกพิการและส่งเสริมความคาดหวังเชิงลบเกี่ยวกับตัวเอง

- สอนให้พวกเขาเป็นเหยื่อ การถูกโจมตีไม่ได้ "เตรียมความพร้อมสำหรับชีวิต" แต่มีแนวโน้มที่จะตกเป็นเหยื่อ

- รบกวนกระบวนการเรียนรู้ของพวกเขา และการพัฒนาสติปัญญาความรู้สึกและอารมณ์ของเขา

- คุณเรียนรู้ที่จะไม่ให้เหตุผล โดยไม่รวมบทสนทนาและการสะท้อนความคิดมันขัดขวางความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างพฤติกรรมของพวกเขาและผลที่ตามมา

- ทำให้พวกเขารู้สึกเหงา, เศร้า, ถูกทอดทิ้ง

- พวกเขารวมไปถึงวิถีชีวิตของพวกเขามุมมองเชิงลบของผู้อื่น และของสังคมเป็นสถานที่ที่คุกคาม

- สร้างกำแพงที่ป้องกันการสื่อสารระหว่างผู้ปกครองและเด็ก และสร้างความเสียหายต่อความผูกพันทางอารมณ์ที่เกิดขึ้นระหว่างทั้งสอง

- ทำให้พวกเขารู้สึกโกรธและอยากหนีออกจากบ้าน

- มันก่อความรุนแรงมากขึ้น มันสอนว่าความรุนแรงเป็นวิธีที่เพียงพอในการแก้ปัญหา

Damián Montero