หนังสืออิเล็กทรอนิกส์สำหรับเด็กอายุเท่าไหร่

ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีมีอิทธิพลและเปลี่ยนแปลงวิธีที่คนรุ่นใหม่อ่าน หนังสือกระดาษไม่ได้เป็นเพียงการเข้าถึงข้อมูลและวรรณกรรมเท่านั้น วันนี้มี หนังสืออิเล็กทรอนิกส์คอมพิวเตอร์และโทรศัพท์มือถือ

ในขณะที่ประสบการณ์ของการมีน้ำหนักของหนังสือในมือของคุณเปลี่ยนหน้าดูภาพวาดหมึกและแม้กระทั่งกลิ่นของหน้าเป็นสิ่งที่ไม่สามารถแทนที่ด้วยอุปกรณ์เทคโนโลยีเทคโนโลยีใหม่เหล่านี้เป็นทางเลือก ถูกต้องเพื่อส่งเสริมนิสัยการอ่านในเด็ก

การศึกษาที่แตกต่างกันแสดงให้เห็นว่าเด็กอายุระหว่าง 7 ถึง 12 ปีพบว่ามันเป็นแรงบันดาลใจและน่าตื่นเต้น หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เพื่ออ่าน พวกเขายังพบว่าผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ชอบข้อความที่พิมพ์ในขณะที่เด็กมีความสับสนในการเลือกของพวกเขาที่ครึ่งหนึ่งชอบข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรและอีกครึ่งหนึ่ง หนังสืออิเล็กทรอนิกส์

ผลกระทบของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่มีต่อการอ่านของเด็ก

มีโรงเรียนมากกว่าหนึ่งแห่งที่ศึกษาความเป็นไปได้ในการเริ่มใช้ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อแทนที่ตำราดั้งเดิมเนื่องจากราคาถูกกว่าในระยะยาวโดยมีความต้องการที่จะจ่ายเมื่ออุปกรณ์เทียบกับการซื้อตำราเรียนใหม่ทุกปี แม้ว่า e-books จะไม่เป็นที่ต้องการของครูหรือนักเรียน แต่การใช้คอมพิวเตอร์ได้แทนที่ข้อความที่พิมพ์ในหลายประเทศในหลายสถาบัน สำหรับตอนนี้การออกแบบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์พบว่ามีจุดประสงค์ในการอ่านเพื่อความบันเทิงและไม่ได้ทำหน้าที่เป็นเพียงการสนับสนุนทางวิชาการเท่านั้น

เนื่องจากความน่าสนใจของเทคโนโลยีในปัจจุบันเป็นวิธีการอ่านมีหลักฐานยืนยันว่าการใช้สื่อเหล่านี้สามารถช่วยได้อย่างมากในการส่งเสริมนิสัยการอ่านในเด็ก ในขณะที่มีการศึกษาที่แสดงให้เห็นว่าการใช้งานของ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ มันนำเสนอข้อดีมากกว่าการพกพา หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ให้ความเป็นไปได้ในการค้นหาความหมายของคำหรือการออกเสียงคำดังนั้นจึงเป็นการกระตุ้นความสามารถทางภาษาของผู้ใช้

ผลระยะยาวของการอ่านสำหรับเด็ก

ในขณะที่ความรักในการอ่านและประโยชน์ของเวทมนตร์แห่งการอ่านสามารถได้รับในวัยผู้ใหญ่มันมักจะเป็นรสชาติที่ได้มาในวัยเด็กและวัยรุ่นที่แข็งแกร่งที่สุดและคนที่เหนือกว่าปีที่ผ่านมา ในปี 2012 มีการตีพิมพ์ผลการศึกษาที่แสดงให้เห็นว่าทั้งเด็กและผู้ใหญ่ที่รายงานว่ามีความถี่และคุณภาพที่สูงขึ้นในนิสัยการอ่านจะแสดงกิจกรรมของเซลล์ประสาทที่มากขึ้นเมื่ออ่านและเปิดใช้งานน้อยลงเมื่ออ่านข้อมูลล่าสุด การทดสอบอื่น ๆ ในการศึกษาเดียวกันนี้แสดงให้เห็นว่าสมองมีความยืดหยุ่นมากขึ้นเนื่องจากมีกิจกรรมส่งเสริมความรู้มากขึ้นตลอดชีวิต

วารสาร "ประสาทวิทยา" ตีพิมพ์การศึกษาระยะยาวที่มีผลต่อการอ่านในโครงสร้างสมองของมัน ผู้เข้าร่วมทั้งหมดบริจาคสมองของพวกเขาเพื่อการศึกษาหลังจากผ่านไป พบว่าผู้เข้าร่วมที่รายงานการกระตุ้นทางจิตใจมากขึ้นผ่านการอ่านพบว่าคะแนนที่ดีขึ้นเกี่ยวกับแบตเตอรี่หน่วยความจำความรู้ความเข้าใจและสัญญาณของโรค neurodegenerative น้อยลงโดยไม่คำนึงถึงสถานะทางกายวิภาคของสมองของพวกเขา

ผลประโยชน์ของการอ่านนี้เพิ่มขึ้นในผู้ที่รายงานว่ามีนิสัยการอ่านที่ดีมาตั้งแต่เด็ก ในฐานะผู้ปกครองเรามีโอกาสที่จะช่วยให้ลูกหลานของเราลดโอกาสที่จะได้รับความทุกข์จากสัญญาณของภาวะสมองเสื่อม เป็นการดีที่จะรู้ว่าในขณะที่ผู้ใหญ่เรายังมีโอกาสในการปรับปรุงประสิทธิภาพการเรียนรู้ของเราผู้ใหญ่ในการศึกษานี้ที่รายงานเริ่มต้นที่จะอ่านและดำเนินกิจกรรมทางปัญญาอื่น ๆ เพื่อกระตุ้นสมองของพวกเขาเมื่อพวกเขาเป็นผู้ใหญ่ลดลง 32% ผู้ใหญ่เหล่านั้นที่ไม่ได้ทำกิจกรรมทางจิตใจและการอ่านเกินกว่าค่าเฉลี่ย

ในขณะที่มีปัจจัยทางพันธุกรรมที่มีอิทธิพลต่อความทุกข์ทรมานของโรค neurodegenerative หรือไม่ในขณะที่เราไม่สามารถหลีกเลี่ยงความทุกข์ทรมานจากโรคที่มีนิสัยการอ่านที่ดีช่วยรักษาความรู้ความเข้าใจการทำงานที่ดี กระตุ้นสมองของเด็ก ๆ ผ่านการอ่านและการกระตุ้นของเราเองสร้างความแตกต่างใหญ่

ผลของการอ่านบนสมอง

1. สามารถเปรียบเทียบสมองมนุษย์กับกระเป๋าเป้สะพายหลังได้ ทุกสิ่งที่ผ่านเข้ามาในประสาทสัมผัสกลายเป็นส่วนหนึ่งของความเป็นอยู่ของเรา

2. สำนักพิมพ์ของการอ่าน เมื่อสิ่งกระตุ้นรูปภาพเสียงหรือวลีถูกรวมเข้ากับประสบการณ์ของเราไม่มีวิธีที่จะทำให้เสียโฉม เมื่ออ่านหนังสือแล้วจะไม่มีทางลืม

3. ความจำของรายละเอียด แม้ว่าเราจะไม่จำรายละเอียดของทุกสิ่งที่เราอ่านได้อย่างมีสติที่ได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของคำศัพท์ของเราโลกของเราและละครของพฤติกรรมและความคิดที่เป็นไปได้

ดูแลเนื้อหาของการอ่านของเด็ก ๆ

แม้ว่านี่อาจเป็นแง่บวก แต่มันก็เป็นใบมีดแบบสองด้านด้านนี้มีด้านลบหมายความว่าถ้าเราไม่สนใจเนื้อหาของการอ่านของเด็กเราสามารถอนุญาตให้พวกเขาได้สัมผัสกับโลกที่เราไม่ต้องการให้พวกเขาเป็นของ ด้วยเหตุนี้มันไม่เจ็บเลยที่จะอ่านบทวิจารณ์เกี่ยวกับหนังสือที่เราแนะนำที่บ้านขอความคิดเห็นจากสมาชิกในครอบครัวครูเพื่อนและ / หรือแม้แต่ปรึกษาทางอินเทอร์เน็ต

Maite Balda Aspiazu. นักจิตวิทยาและปริญญาโทด้านประสาทวิทยาศาสตร์

ข้อมูลเพิ่มเติมในหนังสือ:
วิธีที่จะทำให้ผู้อ่านเด็ก Carmen lomas Pastor เอ็ดคำ