การเปิดรับแสงมากเกินความจำเป็นของเด็ก ๆ

เทคโนโลยีใหม่มาถึงไม่กี่ปีที่ผ่านมาและได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของทุกวันในครอบครัว ปู่ย่าตายายผู้ปกครองลูกหลานทั้งหมดใช้ในทางที่แตกต่างกัน อุปกรณ์ พวกเขาพยายามทำให้ง่ายขึ้นในแต่ละวันโดยเสนอแหล่งข้อมูลแบบเรียลไทม์หรือทำให้การสื่อสารระยะไกลเป็นไปได้ระหว่างคนสองคนจากระยะไกล

แต่ความเสี่ยงที่เกิดจากเทคโนโลยีใหม่นั้นก็เป็นที่รู้จักกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับชาวพื้นเมืองดิจิตอล สดล้อมรอบไปด้วย หน้าจอ ทำให้เป็นไปได้มากขึ้นสำหรับคนที่จะจบลงด้วยการขึ้นอยู่กับพวกเขา คอมพิวเตอร์วิดีโอคอนโซลสมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ตนำเสนอรูปแบบของความบันเทิงที่สามารถกลายเป็นสิ่งเสพติดที่อันตรายสำหรับผู้ที่อายุน้อยที่สุดในบ้าน

ระบบรางวัล

ตามรายงานจากโรงพยาบาล Sant Joan de Déuในบาร์เซโลน่า หน้าจอ อาจจบลงด้วยการสร้างการพึ่งพาพวกเขาเพราะระบบรางวัลที่สร้างขึ้นในสมองของคนสุดท้อง ตัวอย่างที่ดีคือความรู้สึกของความอยู่ดีมีสุขที่ทิ้งความจริงให้เล็กที่สุดในการทำภารกิจในวิดีโอเกม

โดปามีนที่ปล่อยออกมานี้ทำให้คนอายุน้อยที่สุดในการแสวงหาความรู้สึกเดียวกันนี้บนหน้าจออีกครั้ง การแชทที่น่าพึงพอใจผ่านแอปพลิเคชันการส่งข้อความทันทีหรือดูวิดีโอในธีมที่คุณชอบเป็นอีกสองตัวอย่างของวิธีการที่เทคโนโลยีใหม่ ๆ สามารถทำให้เกิดการพึ่งพาได้ ชาวพื้นเมืองดิจิตอล.

นอกจากนี้ยังเตือนว่าเด็กเล็กมีหน้าจอที่แตกต่างกันเป็นสมาร์ทโฟนที่มีแอพพลิเคชั่นที่เริ่มพัฒนาสิ่งนี้ การพึ่งพาอาศัยกัน. การมีสีเสียงและเกมอื่น ๆ ทำให้เด็ก ๆ เชื่อมโยงอุปกรณ์เหล่านี้เข้ากับความสนุกสนานและการพักผ่อนที่พยายามทำซ้ำอีกครั้งเพื่อให้รู้สึกเหมือนเดิม

ความรู้สึกเช่นเดียวกับการเสพติดอื่น ๆ

การพึ่งพาหน้าจอสามารถเปรียบเทียบกับการเสพติดอื่น ๆ เช่นแอลกอฮอล์ ตัวอย่างคือความรู้สึกของ ความหงุดหงิด ที่แสดงให้เห็นบ้านที่เล็กที่สุดเมื่อพวกเขาถอดอุปกรณ์ตัวใดตัวหนึ่งออกไปหรือไม่จำเป็นต้องใช้มันเพื่อสัมผัสกับความสุขแบบเดียวกัน ไม่มีความเป็นไปได้อื่นที่จะถือว่ามีช่วงเวลาที่ดีนอกจากการใช้เทคโนโลยีเหล่านี้

ความจริงที่ว่าความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีใหม่และความสุขนี้เริ่มต้นในช่วงแรก ๆ ของเด็กทำให้ผู้ปกครองสามารถติดตามการปรากฏตัวของคำสอนดิจิทัลที่สำคัญได้มากขึ้น:

- แสดงตัวเลือกการพักผ่อนอื่น ๆ ภารกิจของผู้ปกครองคือให้เด็ก ๆ รู้ทางเลือกที่ขี้เล่นอื่น ๆ นอกเหนือจากสมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ต ดังนั้นแทนที่จะทิ้งมือถือไว้กับเด็กเพื่อที่จะหันเหความสนใจมันก็เป็นการดีที่สุดที่จะเล่นกับเขา

- กำหนดขีด จำกัด และปฏิบัติตาม ไม่ช้าก็เร็วทุกคนก็สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีใหม่ได้ ภารกิจของผู้ปกครองคือการกำหนดข้อ จำกัด ทั้งในเวลาที่ใช้และในวิธีที่ใช้คุณต้องแน่ใจว่ามีการปฏิบัติตามกฎเหล่านี้

- แบ่งปันการใช้เทคโนโลยีใหม่ ผู้ปกครองจะต้องติดตามเด็ก ๆ เมื่อพวกเขาเริ่มใช้เทคโนโลยีเหล่านี้ ด้วยวิธีนี้เด็ก ๆ จะมีร่างผู้ใหญ่ที่ทำเครื่องหมายเส้นทางของพวกเขาและผู้ใหญ่จะสามารถตรวจสอบการจัดการที่เด็กมี

Damián Montero