ความเสี่ยงของลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศในการพัฒนาเด็ก

เมื่อทุกคนไปทำงานเป้าหมายก็ชัดเจน: เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของคุณในวิธีที่ดีที่สุด ณ จุดนี้มีคำถามเกิดขึ้นมันเพียงพอที่จะทำสิ่งที่ดีเราควรพยายามที่จะให้บวกหรือไม่? ความแตกต่างระหว่างห้องแล็บที่ดีและที่ไหน การปรับปรุง มากเกินไป?

ความต้องการมากเกินไปมีผลกระทบต่อเด็กและการพัฒนาของพวกเขา สิ่งนี้ถูกระบุโดยสมาคมการศึกษาปฐมวัยโลก AMEI-WAECE ซึ่งได้เตือนถึงผลกระทบที่ ลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศ มีความคิดที่เด็ก ๆ มีเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาควรจะเป็นและสามารถพิชิตอุดมคติที่ไม่สามารถบรรลุได้ ค้นหาจุดกึ่งกลางระหว่างความต้องการตนเองและภาระงานมากเกินไป

ความต้องการที่ดี

ลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศสามารถช่วยให้เด็ก ๆ บรรลุเป้าหมายได้ ต้องการที่จะเติบโตและปรับปรุงสถานการณ์ที่เราพบว่าตัวเองเป็นค่าที่จะนำมาพิจารณาและที่ดี ผลประโยชน์ ในที่เล็กที่สุด AMEI-WAECE แนะนำให้ตนเองเรียกร้องตราบเท่าที่:

- ตั้งเป้าหมายที่เหมาะสมและอยู่ใกล้มือเด็ก

- ความสอดคล้องที่จำเป็นยังคงอยู่เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านี้

- นิสัยการทำงานที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายได้รับการปลูกฝัง

- มีแรงจูงใจที่แท้จริงในการปรับปรุงและไม่ตัดสินในสถานการณ์ปัจจุบันที่เด็กอยู่

- มีการจัดทำแผนการทำงานอย่างเพียงพอเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์

เป้าหมายที่สมเหตุสมผล

หากคุณเข้าใจลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศเป็นความสามารถในการ การเอาชนะ และมักจะต้องการให้สิ่งที่ดีที่สุดแก่พวกเขาเรากำลังพูดถึงคุณค่าที่พึงปรารถนามาก อย่างไรก็ตามปัญหาเกิดขึ้นเมื่อเป้าหมายที่ตั้งไว้ไม่เหมาะสมและไม่มีวิธีการเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ในบางสถานการณ์เด็กมีความคาดหวังสูงเกินไปซึ่งทำให้พวกเขามีความสำคัญมากเกินไป

ในสถานการณ์เหล่านี้เด็กไม่สามารถให้เหตุผลเกี่ยวกับเป้าหมายของพวกเขาและผลลัพธ์ใด ๆ ที่ไม่เหมาะในอุดมคตินี้จะถูกมองว่าเป็น ความล้มเหลว ที่จะส่งผลกระทบต่อพวกเขาในระดับจิต ความคับข้องใจที่จะให้ผลลัพธ์อื่นมากกว่าที่คาดไว้เพราะความรู้สึกนี้จะปิดกั้นเด็ก ๆ ที่ก่อให้เกิดความรู้สึกเศร้าหรือรู้สึกผิด

ความสมบูรณ์แบบที่มากเกินไปทำให้เด็ก ๆ ให้ความสนใจในแง่ลบลบความผิดพลาดและประสบการณ์ที่เกินจริง ความคิดที่เข้มงวด. สำหรับพวกเขาไม่มีพื้นกลางระหว่างความสำเร็จทั้งหมดหรือความล้มเหลวแน่นอน ในความคิดของเขาไม่มีความเป็นไปได้ที่จะทำผิด ดังนั้นการเริ่มต้นการผจญภัยครั้งใหม่หรือกำหนดการเดินทางทำให้เกิดความกลัวเพราะอาจหมายถึงความล้มเหลว

ผู้ปกครองสามารถทำอะไรได้ในสถานการณ์เหล่านี้ นี่คือเคล็ดลับบางส่วนที่นำเสนอโดย AMEI-WAECE:

- รู้ข้อ จำกัด ของเด็กและไม่เคยขอมากกว่าที่พวกเขาสามารถให้ได้ ผู้ปกครองจะต้องยอมรับว่าลูกของตนมีข้อ จำกัด

- เสริมพลังอารมณ์ด้านบวกและความรู้ด้านอารมณ์เพื่อให้เด็กรู้วิธีรับมือกับความรู้สึกด้านลบ

- ให้การสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง การสนับสนุนของผู้ปกครองเป็นสิ่งจำเป็นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อผลลัพธ์ไม่เป็นไปตามที่คาดไว้

- เพิ่มความไว้วางใจของเด็ก ๆ และทำให้พวกเขาเข้าใจว่าการทำผิดเป็นมนุษย์

- ยกตัวอย่าง พ่อแม่เป็นกระจกเงาที่พวกเขาดูน้อยที่สุดการเผชิญหน้ากับช่วงเวลาที่เลวร้ายโดยไม่มีความยุ่งยากจะเป็นบทเรียนที่ดีสำหรับเด็ก ๆ

Damián Montero