ต่อต้านโรคสมาธิสั้นการวินิจฉัยเริ่มต้น

การละทิ้งการศึกษาก่อนกำหนดนั้นเกิดขึ้นบ่อยครั้งมากขึ้นในหมู่คนหนุ่มสาวอายุต่ำกว่า 19 ปีหลายคนถูกผลักดันด้วยความทุกข์ทรมานในสิ่งที่เป็นที่รู้จัก ความผิดปกติของข้อควรสนใจที่มีหรือไม่มี hyperactivity (ADHD) ให้สิ่งนี้นักวิจัยให้คำแนะนำ การวินิจฉัยในช่วงต้น ของสมาธิสั้นโดยมีจุดประสงค์เพื่อลดความล้มเหลวของโรงเรียนและลักษณะที่เป็นไปได้ของความผิดปกติทางจิตวิทยาในผู้ใหญ่

สมาธิสั้นคืออะไร

Attention Deficit Disorder ที่มีหรือไม่มี hyperactivity (ADHD) เป็นโรคทางระบบประสาทเรื้อรังที่มักจะมีการถ่ายทอดทางพันธุกรรม อาการจะแตกต่างกันไปตามอายุของเด็กถึงแม้ว่าพวกเขามักจะมีอาการ วุฒิ มันเป็นความล้มเหลวในวงจรสมองซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการยับยั้งและการควบคุมตนเองที่จำเป็นสำหรับ ปฏิบัติงานใด ๆ ดังนั้นความผิดปกตินี้ส่งผลกระทบโดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนและสาขาการศึกษาแม้ว่าจะมีอยู่ในครอบครัว ปัจจุบันมีเพียง 2.5% ของ 7% ของเด็กที่ทุกข์ทรมานจากโรคสมาธิสั้นเท่านั้นที่ได้รับการวินิจฉัย

อาการสมาธิสั้นคืออะไร?

1. ขาดความสนใจ เพื่อจัดระเบียบและพัฒนางานของโรงเรียน
2. หลีกเลี่ยงงาน ที่ต้องใช้ความพยายามทางจิต
3. มีสมาธิกับสิ่งเร้าที่ไม่เกี่ยวข้อง พวกเขาไม่ใส่ใจกับคำแนะนำและสูญเสียหรือเพิกเฉยต่อองค์ประกอบที่จำเป็นในการทำงาน
4. การนั่งลำบาก เวลาอยู่ที่ไหนสักแห่งพวกเขาลุกขึ้นบ่อย ๆ และขยับมือหรือเท้าตลอดเวลา
5. พวกเขาพูดเกิน และแสดงอารมณ์ของพวกเขาอย่างเข้มข้นยิ่งขึ้น
6. กระทำโดยไม่คิด และพวกเขาก็หมดความอดทนอย่างง่ายดาย
7. พวกเขาพูดในช่วงเวลาที่ไม่เหมาะสม และขัดจังหวะผู้อื่นในการสนทนาเกมและคำอธิบาย

การรักษาครั้งแรกสำหรับโรคสมาธิสั้น: การวินิจฉัย

การวินิจฉัยที่ถูกต้องและทันเวลาเป็นขั้นตอนแรกที่จำเป็นสำหรับการรักษาโรคสมาธิสั้นที่มีประสิทธิภาพ เด็กที่ทุกข์ทรมานจากโรคนี้ พวกเขากระสับกระส่าย, clueless, ห่าม ... ในกรณีที่มีข้อสงสัยผู้ปกครองครูหรือกุมารแพทย์จะต้องส่งเด็กไปให้ การประเมินทางคลินิก โดยผู้เชี่ยวชาญที่เหมาะสมเพื่อรับการวินิจฉัยที่ถูกต้องตามรายงานทางคลินิกที่เกี่ยวข้อง

Dr. Manuel Fernándezผู้ประสานงานของกลุ่มศึกษาโรคสมาธิสั้นเชื่อว่าเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องทำการวินิจฉัยเบื้องต้นของปัญหานี้ความคิดเห็นที่ได้รับการสนับสนุนจากงานวิจัยที่ตีพิมพ์ใน การวิจัยด้านการพัฒนาคนพิการ "การแทรกแซงในช่วงต้นของการขาดการดูแลเด็กสามารถชดเชยความผิดปกติของโรงเรียนในวัยเด็กและวัยรุ่น"

มาตรการใหม่ในการวินิจฉัยโรคสมาธิสั้น

สมาคมประสาทวิทยากุมารเวชศาสตร์แห่งยุโรปได้รวบรวมนักวิจัยจาก ADHD มาร่วมกันแบ่งปันข้อเสนอเพื่อบรรเทาความผิดปกตินี้ที่ประสบกับเด็ก ๆ จำนวนมากขึ้นในสเปน ในบรรดาข้อเสนอเหล่านี้ดร. Fernándezได้นำเสนอผลลัพธ์ของสถาบันประสาทวิทยาเด็ก Andalusian ของการทดสอบความช่วยเหลือการวินิจฉัยบนพื้นฐานของความเป็นจริงเสมือน มันเกี่ยวกับการวัดประสิทธิภาพความสนใจแรงกระตุ้นความเร็วในการตอบสนองและสมาธิสั้นผ่านโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ที่สร้างห้องเรียนในโรงเรียนใหม่ด้วยตัวรบกวน

การศึกษานี้เป็นที่รู้จักในนาม Aula Nesplora ดำเนินการกับเด็กจำนวน 1300 คนในช่วงอายุ 6 ถึง 16 ปีเพื่อให้ได้มาตรฐานซึ่งจะมีการประเมินประชากรทางคลินิกและผลดังกล่าวเป็นผลมาจากการศึกษาในห้องเรียน ศูนย์โรงพยาบาลและคลินิกกว่าร้อยแห่งต้องขอบคุณการพัฒนาระบบนี้โดยนักวิทยาศาสตร์ชาวสเปนโดยความร่วมมือกับ University Clinic of Navarra

วัตถุประสงค์ของระบบใหม่เหล่านี้คือการได้รับ ร้อยละของผู้ป่วยที่ได้รับการวินิจฉัย เพิ่มขึ้นเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นทุกคนมีคุณภาพชีวิตที่เท่าเทียมกับผู้อื่น

Ana Vázquez Recio