เด็ก 1 ใน 7 คนอาศัยอยู่ในความยากจนในประเทศ OECD

ชีวิตโดยทั่วไปเป็นอย่างไรบ้าง การศึกษาของ OECD ได้ทำการวัดความเป็นอยู่ที่ดี 11 มิติในปัจจุบัน ท่ามกลางข้อสรุปของมันแสดงให้เห็นว่าประเทศในกลุ่ม OECD มีรูปแบบที่แตกต่างกันไปตามจุดแข็งและจุดอ่อนของพวกเขาในแง่ของความเป็นอยู่ที่ดีและมีความไม่เท่าเทียมกันที่ส่งผลกระทบต่อความเป็นอยู่ที่ดีของครอบครัว

ความแตกต่างด้านสวัสดิการนั้นแตกต่างกันอย่างมากจากประเทศหนึ่งไปอีกประเทศหนึ่งและมีรายได้มากกว่ารายได้ของครอบครัว ในหลาย ๆ ด้านพลเมืองของ OECD โดยเฉลี่ยมีชีวิตที่ดีขึ้นกว่าในปี 2009 ในส่วนของรายได้ของครอบครัว OECD ในประเทศส่วนใหญ่เริ่มฟื้นตัวอย่างช้าๆเมื่อเทียบกับระดับวิกฤตเศรษฐกิจ ประเทศที่ประสบกับรายได้ของครอบครัวที่ลดลงอย่างรุนแรงที่สุดตั้งแต่ปี 2009 เช่นกรีซโปรตุเกสอิตาลีและสเปนยังคงได้รับผลกระทบในด้านอื่น ๆ เช่นการว่างงานสูงค่าแรงที่ลดลงและความสามารถในการหาที่อยู่อาศัยลดลง


ชีวิตของเด็ก ๆ ในกลุ่มประเทศ OECD

เด็กทุกคนไม่มีความเป็นอยู่ในระดับเดียวกันในกลุ่มประเทศ OECD ในความเป็นจริงการศึกษาระบุว่าเด็ก 1 ใน 7 คนอาศัยอยู่ในความยากจนเกือบร้อยละ 10 ของเด็กอาศัยอยู่ในครอบครัวที่ไม่มีงานทำและ 1 ใน 10 เป็นเหยื่อของการรังแก

ความไม่เท่าเทียมกันในความผาสุกของเด็กที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมของครอบครัวคือ:

- เด็ก ๆ จากครอบครัวที่มีทรัพยากรมากขึ้นมีสุขภาพที่ดีขึ้นมี copetetences สูงขึ้นความมุ่งมั่นของพลเมืองที่มากขึ้นและความสัมพันธ์ที่ดีขึ้นกับพ่อแม่และเพื่อน

- นักเรียนจากครอบครัวที่ได้รับการสนับสนุนมากขึ้นมีโอกาสน้อยที่จะมีความรู้สึกเป็นของโรงเรียน


ดังนั้นผลลัพธ์เหล่านี้ชี้ให้เห็นว่าความไม่เท่าเทียมกันด้านสวัสดิการในผู้ใหญ่กลายเป็นความไม่เท่าเทียมกันของโอกาสสำหรับลูก ๆ ของพวกเขา

สถานที่พำนักของครอบครัวและความเป็นอยู่ที่ดี

สถานที่พำนักของผู้คนมีอิทธิพลอย่างมากต่อชีวิตของมนุษย์โดยเฉพาะในเรื่องความปลอดภัยส่วนบุคคลมลภาวะในชั้นบรรยากาศโอกาสการจ้างงานและการเข้าถึงบริการขั้นพื้นฐาน ดังนั้นในปี 2557 ความแตกต่างของอัตราการว่างงานระหว่างภูมิภาคที่ดีที่สุดและแย่ที่สุดในตุรกีสเปนและอิตาลีใกล้เคียงกับ 20% ตัวเลขนี้เกือบใหญ่พอ ๆ กับความแตกต่างของค่าเฉลี่ยการว่างงานระหว่างกรีซกับนอร์เวย์

ชีวิตในสเปนเป็นอย่างไรบ้าง

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาสเปนประสบกับความท้าทายหลายประการเกี่ยวกับความเป็นอยู่ที่ดีของผู้อยู่อาศัย รายได้ครัวเรือนโดยเฉลี่ยทิ้งต่อหัวและรายได้เฉลี่ยลดลงอย่างมีนัยสำคัญระหว่างปี 2552-2556 ซึ่งเป็นปีแห่งวิกฤตเศรษฐกิจ พนักงานสเปนมีความปลอดภัยในงานน้อยมาก ระหว่างปี 2009 และ 2014 อัตราการว่างงานระยะยาวเพิ่มขึ้น 8.7 คะแนนร้อยละซึ่งเป็นอัตราสูงสุดอันดับสองของ OECD


สเปนมีสมดุลชีวิตการทำงานและสุขภาพที่ดี อายุขัยของชาวสเปนคือ 83.2 ปีซึ่งเป็นหนึ่งใน OECD ที่สูงที่สุดและเวลาว่าง (ทุ่มเทให้กับการพักผ่อนและการดูแลส่วนตัวโดยพนักงานประจำ) ก็สูงกว่าค่าเฉลี่ยของ OECD

สเปนตั้งอยู่ในระดับต่ำสุดของ OECD: มีเพียง 55.6% ของผู้ใหญ่ชาวสเปนในวัยการผลิตที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอย่างน้อยซึ่งตรงกันข้ามกับค่าเฉลี่ยของ OECD ที่ 77.2%

ทักษะของผู้ใหญ่สเปนในการอ่านและคณิตศาสตร์ก็มีค่าเฉลี่ยต่ำเมื่อเทียบกับผู้ใหญ่ในประเทศ OECD อื่น ๆ ในเครือข่ายการสนับสนุนทางสังคม 94.7% ของชาวสเปนรายงานว่ามีเพื่อนหรือญาติที่พวกเขาสามารถไว้วางใจได้เมื่อพวกเขาต้องการเมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ยของ OECD ที่ 88%

สวัสดิการของเด็ก ๆ ในสเปน

วัสดุความเป็นอยู่ที่ดีของเด็ก ๆ ชาวสเปนสะท้อนให้เห็นถึงสภาพเศรษฐกิจที่ยากลำบากในสเปน ดังนั้นอัตราความยากจนของรายได้ของเด็กจึงเป็นหนึ่งในผู้ที่สูงที่สุดใน OECD: 21.7% ของเด็กชาวสเปนเป็นสมาชิกของครอบครัวที่มีรายได้น้อยกว่าครึ่งหนึ่งของรายได้เฉลี่ยของสเปน

ในทางกลับกันเด็กสเปนรายงานสุขภาพระดับสูงและอัตราวัยรุ่นในหมู่วัยรุ่นนั้นต่ำที่สุดเป็นอันดับสองใน OECD

อย่างไรก็ตามใน "ni-nis" เราสูงกว่าค่าเฉลี่ย 10.7% ของวัยรุ่นสเปนที่มีอายุระหว่าง 15 ถึง 19 ปีไม่ได้ทำงานหรือกำลังศึกษาอยู่หรือกำลังศึกษาอยู่ซึ่งสูงกว่าค่าเฉลี่ย OECD ที่ 7.1%

ทักษะการอ่านและการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนสเปนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของ OECD ในเวลาเดียวกัน 20.7% ของนักเรียนสเปนรู้สึกกดดันอย่างมากจากการบ้านซึ่งเป็นเปอร์เซ็นต์สูงสุดของ OECD ที่สอง

สเปนจัดอยู่ในระดับสูงสุดของ OECD ในด้านความปลอดภัยส่วนบุคคลของเด็กและเด็กสเปนมีความพึงพอใจในชีวิตสูงสุดในพื้นที่ของ CDE

Marisol Nuevo Espín
คำแนะนำ: รายงาน OECD ชีวิตเป็นอย่างไร ปี 2558 การวัดความเป็นอยู่ที่ดี

วีดีโอ: ฝึกเด็กจิ๋วซื้อของใน 7-eleven ด้วยเงิน 100 บาท


บทความที่น่าสนใจ

ผู้ปกครอง 75% ไม่ควบคุมโทรศัพท์มือถือของลูก

ผู้ปกครอง 75% ไม่ควบคุมโทรศัพท์มือถือของลูก

การเข้าถึงของเด็กใหม่เทคโนโลยี มันเกิดขึ้นเมื่อเด็กอายุระหว่าง 10 ถึง 12 ปี แต่จริงๆแล้วพ่อแม่รู้หรือไม่ว่าลูก ๆ ของพวกเขาใช้สมาร์ทโฟน? การสำรวจที่จัดทำโดย S2 Grupo บริษัท...