วิธีพูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับกลุ่มอาการดาวน์
กลุ่มอาการดาวน์ มันเป็นความแปรปรวนของโครโมโซมตามธรรมชาติที่เป็นส่วนหนึ่งของเงื่อนไขมนุษย์ของเราเสมอและสร้างผลกระทบที่แปรปรวนในการเรียนรู้ลักษณะทางกายภาพหรือสุขภาพของคนที่มันมีผลกระทบ ด้วยการดูแลสุขภาพที่เพียงพอการเข้าถึงโปรแกรมการแทรกแซง แต่เนิ่นๆและการศึกษาที่ครอบคลุมในกรณีที่สามารถดำเนินการได้การพัฒนาและการเติบโตของเด็กเหล่านี้ทำให้พวกเขาเป็นอิสระและเป็นอิสระสามารถตัดสินใจได้ด้วยตนเอง
ในปี 2554 องค์การสหประชาชาติได้ประกาศเมื่อวันที่ 21 มีนาคม วันดาวน์ซินโดรมโลก. ด้วยการเฉลิมฉลองนี้เราต้องการเพิ่มการรับรู้ของสาธารณชนในเรื่องนี้และจำไว้ว่าคนที่มีความพิการทางปัญญานี้ยังมีศักดิ์ศรีโดยธรรมชาติของพวกเขาและเป็นผลงานที่มีคุณค่าในฐานะผู้สนับสนุนความเป็นอยู่และความหลากหลายของสภาพแวดล้อม
ทารกหนึ่งใน 691 คนที่เกิดมาพร้อมกับกลุ่มอาการดาวน์
มันเป็นภาวะทางพันธุกรรมที่ปรากฏขึ้นเมื่อเด็กมีสำเนาโครโมโซม 21 ที่สมบูรณ์สมบูรณ์หรือบางส่วน 21 วัสดุทางพันธุกรรมเพิ่มเติมเปลี่ยนแปลงการพัฒนาของเด็ก สาเหตุของโครโมโซมพิเศษนี้ยังไม่ทราบ กลุ่มอาการดาวน์ สามารถวินิจฉัยได้ในระหว่างการตรวจครรภ์ก่อนคลอดหรือหลังคลอดและอาจทำให้เกิดความล่าช้าในการพัฒนาการเรียนรู้ทั้งร่างกายและสุขภาพของเด็ก
Àngels Ponce นักบำบัดโรคครอบครัวที่มีความเชี่ยวชาญในสภาพแวดล้อมที่ทุพพลภาพแสดงความคิดเห็นว่า "แม้ว่าผู้ที่มีอาการดาวน์สามารถแชร์คุณลักษณะบางอย่างได้ แต่แต่ละคนก็จะพัฒนาตามจังหวะและความสามารถเฉพาะตัวของตนเอง" นอกจากนี้ในปัจจุบันมีหน่วยงานและองค์กรจำนวนมากที่ให้การสนับสนุนทรัพยากรและข้อมูลแก่คนที่มีอาการดาวน์และครอบครัว
วิธีที่จะบอกลูก ๆ ของคุณว่าอาการดาวน์คืออะไร
อาจจะไม่มีคนที่มีอาการดาวน์ในสภาพแวดล้อมของคุณหรือลูกของคุณอาจถามคุณว่า "มีอะไรผิดปกติกับเด็กคนนั้น?" หากคุณข้ามเส้นทางกับคนที่มีคุณสมบัติเหล่านี้ พวกเขาเป็นเด็กและพวกเขาอยากรู้เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาไม่รู้
ผู้เชี่ยวชาญด้านความพิการÁngels Ponce ให้คำแนะนำแก่เราเพื่อช่วยให้ทราบและอธิบายกลุ่มอาการดาวน์จากมุมมองของเด็ก ๆ :
1. เด็กที่มีความต้องการพิเศษแตกต่างกันและนั่นก็ไม่เลว เด็ก ๆ ถูกดึงดูดอย่างมากต่อทุกสิ่งที่“ แตกต่าง” และหลายต่อหลายครั้งพวกเขาแสดงความประหลาดใจซึ่งเป็นเรื่องธรรมชาติและผู้ใหญ่ไม่ควรรู้สึกอึดอัด คุณอาจถูกตาที่มีรูปร่างเป็นอัลมอนด์ของเด็กที่มีอาการดาวน์หรือว่าพวกเขาพูดอะไร เมื่อพิจารณาถึงสิ่งนี้เราไม่ควรโยนแขนหรือข้ามทางเท้า เราต้องตอบคำถามของคุณและอนุญาตให้พวกเขาเข้าหาพวกเขาด้วยความเคารพ
2. เด็กที่มีกลุ่มอาการดาวน์เป็นคนแรกและสำคัญที่สุดเด็ก ๆ พวกเขาต้องการเล่นกับคนอื่นแบ่งปันหัวเราะสร้างเรื่องตลกและหวาดกลัว ไม่มีอะไรแปลก
3. มีชื่อและลักษณะที่เหมาะสมซึ่งอยู่ไกลเกินกว่าโครโมโซม 21 อย่าคิดว่าทุกคนเหมือนกันดีที่สุดที่จะรู้จักพวกเขา
4. บางทีวิธีการเรียนรู้ของพวกเขาอาจช้ากว่าเด็กคนอื่น ๆแต่คุณรู้ไหมแต่ละคนมีจังหวะของตัวเอง สิ่งนี้ไม่ได้ปิดใช้งานสำหรับสิ่งอื่น ๆ : พวกเขาสามารถเรียนรู้รักทำงานและมีอิสระ
5. เด็กที่มีอาการดาวน์จะไม่ป่วย สิ่งที่เด็กรู้เกี่ยวกับความเจ็บป่วยก็คือมันเป็นสิ่งที่ปรากฏขึ้นและด้วยยาบางอย่างจะหายไป (เช่นเป็นหวัด) หากคุณบอกลูก ๆ ของคุณสิ่งนี้จะถามว่าทำไมพ่อแม่ของพวกเขาไม่พาพวกเขาไปพบแพทย์เพื่อรับการรักษา
6. หรือมันไม่ใช่สิ่งที่ "เกาะติด" ไม่จำเป็นต้องเคลื่อนย้ายพวกเขาออกไปในสวนสาธารณะหรือบนทางเท้าไม่มีอันตรายจากการแพร่กระจาย ถ้าคุณทำเช่นนี้คุณกำลังบอกลูกว่ามันเป็นการดีกว่าที่จะ "ไม่เข้าใกล้" และเด็กที่มีอาการดาวน์ไม่จำเป็นต้องทำตรงกันข้าม
7. คำมีความสำคัญ โชคดีที่มีการแสดงออกที่ดูถูกที่อยู่ไกลออกไปแล้ว แต่ขอแนะนำว่าเมื่อคุณพูดถึงคนที่มีอาการดาวน์คุณควรทำอย่างถูกต้อง เคล็ดลับง่ายมาก: นำเงื่อนไขของคุณเป็นคน: "เด็กที่มีอาการดาวน์", "คนที่มีอาการดาวน์", "ผู้หญิงที่มีอาการดาวน์" ไม่มีใครเป็นเพียงกลุ่มอาการดาวน์ก็ยังเป็นเด็กชายหรือเด็กหญิงผู้หญิงหรือผู้ชาย ... ที่มีความสามารถมากมายและข้อ จำกัด บางอย่าง
8. เด็กถามว่าพวกเขาเห็นสิ่งที่แตกต่างและไม่เลวหรือไม่ อีกสิ่งหนึ่งคือผู้ใหญ่จะได้คำตอบที่ถูกต้อง ไม่ต้องกังวลที่จะพูดในขณะนั้นว่า "คุณไม่รู้" แต่การหาคำตอบด้วยกันนั้นเหมาะสมมาก
9. ค้นหาแหล่งข้อมูลเพื่อพูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับกลุ่มอาการดาวน์ หรือความพิการประเภทอื่น เหนือสิ่งอื่นใดหากในชั้นเรียนของคุณในพื้นที่ใกล้เคียงหรือในสวนสาธารณะมีเด็กที่มีลักษณะดังกล่าวใช้ประโยชน์จากทุกโอกาสเพื่อตระหนักว่าไม่ใช่ทุกคนที่เท่าเทียมกัน
10. จำไว้ว่า: ตัวอย่างที่ดีที่สุดคือคุณ วิธีที่ดีที่สุดในการสอนลูกของคุณให้ประพฤติต่อคนพิการคือทำตามตัวอย่างของคุณ ดังนั้นเข้ามาใกล้ทักทายและแสดงความสนใจในบุคคลนั้นโดยไม่กลัว
Àngels Ponce อาจารย์ผู้สอนการฝึกสติสำหรับครอบครัวและนักบำบัดโรคครอบครัวในสภาพแวดล้อมที่ทุพพลภาพ