เด็กทรราชและทิฐิ: ความชั่วร้ายที่กำลังเติบโต

บุคคลนั้นต้องการที่จะกำหนดค่าใช้จ่ายทั้งหมดของเขาและนั่นทำให้ทัศนคติที่ไม่อดทนในชีวิตโดยไม่เคารพผู้อื่นเป็นสิ่งที่ทำให้ใคร ๆ ถ้าเราไม่ต้องการให้ลูกของเราเป็น เด็กทรราชและทิฐิเราต้องเริ่มต้นเดี๋ยวนี้โดยทำให้พวกเขาเห็นความสำคัญของการมีความอดทนและให้ความเคารพรวมถึงการสอนพวกเขาให้เผชิญหน้ากับ "เด็กเจ้ากี้เจ้าการและแบล็กเมล์".

เด็กทรราชและผู้ที่อดกลั้นคือผู้ที่แสวงหาตลอดเวลาเพื่อกำหนดเจตจำนงของพวกเขาคือเด็กเจ้ากี้เจ้าการที่ต้องการส่งผู้อื่นขัดจังหวะการสนทนาของผู้ใหญ่และเพื่อนร่วมงานที่เชื่อว่าพวกเขาเป็นสิ่งที่ดีที่สุดและความเห็นของพวกเขาเป็นเพียง มันคืออะไร นอกจากนี้เขาแบล็กเมล์เพื่อนร่วมงานของเขาและวิพากษ์วิจารณ์และทำให้เสียชื่อเสียงเด็กคนอื่น ๆ รวมถึงผู้ใหญ่ เด็กที่กดขี่และอดกลั้นมีความสามารถน้อยในการจัดการกับความยุ่งยากและเมื่อเวลาผ่านไปมันยากที่จะย้อนกลับไปและมันก็กลายเป็นปัญหาที่อาจแก้ไม่ได้

5% ของเด็กนักเรียนระดับประถมศึกษาถือว่าเป็นทรราช

การศึกษาที่แตกต่างกันเตือนว่าเด็กที่เติบโตขึ้นมาพร้อมกับพฤติกรรมที่ไม่ยอมแพ้และการกดขี่ข่มเหงแม้โจมตีพ่อแม่ของตัวเองทั้งในด้านจิตใจและร่างกาย ในสเปน 5% ของนักเรียนในระดับประถมศึกษาถือว่าเป็นทรราชและไม่อดกลั้นและประมาณ 2.5% ในระดับมัธยมศึกษา ประมาณร้อยละ 30 ของสหายได้ตกเป็นเหยื่อของการบีบบังคับ

มีเด็กที่ต้องการทุกอย่างที่ต้องการอยู่แล้วเด็ก ๆ ที่ต้องการจะทำโดยไม่เคารพคนอื่น “ เด็กที่อดกลั้นมีความสามารถน้อยมากในการจัดการกับความยุ่งยาก” Francisco Javier Quintero Gutiérrez del Álamoผู้เชี่ยวชาญด้านจิตเวชเสริม

รายละเอียดของผู้ปกครองของเด็กกดขี่ข่มเหงและอดกลั้น

ทำไมเขาถึงเป็นเด็กแบบนี้? ผู้เชี่ยวชาญบางคนชี้ให้เห็นว่าพวกเขามีพ่อแม่ที่ปกป้องลูกมากเกินไปโดยมีวัตถุประสงค์เพียงอย่างเดียวที่ลูกของพวกเขาไม่เคยประสบและพวกเขาจะให้ทุกสิ่งที่พวกเขาขอแม้ว่าจะไม่สะดวกที่จะมอบให้ บางครั้งพวกเขาก็เป็นเด็กที่ขาดความรักและความเข้าใจในส่วนของครอบครัว สิ่งนี้ทำให้พวกเขาหงุดหงิดในลักษณะที่จะจัดการกับปัญหาของพวกเขาพวกเขาจำเป็นต้องกำหนดตัวเองกับเพื่อนและเพื่อน ๆ

หลายครั้งที่เด็ก ๆ เติบโตขึ้นมาเฝ้าดูทัศนคติที่ไม่ยอมทนของพ่อแม่ที่เปิดเผยความคิดแบ่งแยกเชื้อชาติและเผด็จการ: "ผู้อพยพต่างก็เป็นคนขี้เกียจ" "สำหรับชาวยิปซีและน้ำ" ฯลฯ ... เราต้องพูดคุยกับเด็ก ๆ โดยไม่ต้องตัดสินคุณค่าและไม่มีการหว่านความเกลียดชังที่ส่งเสริมการเลือกปฏิบัติ

เด็กทรราชและทิฐิเด็กที่ชั่วร้ายที่กำลังเติบโต

โรงเรียนผู้ปกครองกุมารแพทย์และจิตแพทย์ต้องเผชิญกับความชั่วร้ายของสังคมนี้ที่ดูเหมือนจะเพิ่มขึ้น “ เด็กเจ้ากี้เจ้าการเริ่มไม่พูดเพื่อเรียกร้องระดับความเป็นอิสระของเขาในสองปีหรือแม้กระทั่งก่อนหน้านี้” ดร. กูตีเอเรเรซคาซาเรสกล่าว “ แล้วการต่อสู้กับผู้ใหญ่ก็เกือบจะเป็นเกม แต่พ่อแม่จะต้องรู้วิธีควบคุมความโกรธเกรี้ยวของเด็ก ๆ อย่าเพิกเฉยต่อพวกเขา” หากคุณฟังพวกเขาพวกเผด็จการจะวิวัฒนาการและคาดหวังว่าระบบสังคมจะให้ความสนใจเขาเหมือนพวกเขา พ่อแม่ของเขา "ผู้เชี่ยวชาญกล่าว

บางครั้งไม่เสมอว่า "เด็กยาก" ที่บ้านก็เช่นกันที่โรงเรียน Rosario Ortega Ruiz ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาของ University of Córdobaได้ติดตามความรุนแรงในโรงเรียนเด็กของสเปนมาสิบปีแล้ว "น้อยกว่าทศวรรษที่ผ่านมานักวิจัยเริ่มดูแลเด็กที่มีความรุนแรงและรุนแรงบางคนเมื่อพวกเขามาถึงโรงเรียนพวกเขาอยู่นอกการควบคุมพวกเขาเป็นคนที่ปกครอง (" คุณไม่ได้เล่น ") ความต้องการ ( "เอาเงินของคุณมาให้ฉัน" ข่มขู่ ("ถ้าคุณบอกอาจารย์ว่าเราโดนคุณ") "อาจารย์เล่า

รางวัลและบทลงโทษ: การศึกษาของเด็กที่กดขี่ข่มเหง

ผู้เชี่ยวชาญและจิตแพทย์แนะนำว่าควร จำกัด เด็กไว้และอย่าให้เขากระโดดด้วยเหตุผลใดก็ตาม คุณต้องทำให้เขาเข้าใจว่าคุณรักพวกเขา แต่คุณไม่ชอบพฤติกรรมที่คุณมี พวกเขายังชี้ให้เห็นว่าเมื่อสถานการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นพวกเขาได้รับการลงโทษที่สมเหตุสมผล แต่เหนือสิ่งอื่นใดพวกเขาจะได้รับรางวัลและยกย่องเมื่อพวกเขาแก้ไขพฤติกรรมของพวกเขา การตั้งเป้าหมายที่จะให้เด็กฟังเคารพและยอมรับพินัยกรรมและความคิดเห็นของผู้อื่น

สิ่งที่เราต้องไม่ลืมคือลูกหลานของเราต้องเติบโตขึ้นพร้อมขีด จำกัด เพื่อประโยชน์ของตัวเอง ในหลาย ๆ ครั้งเราต้องชนะชีพจรทนความโกรธเคืองของคุณ บางครั้งเราต้องแสดงความอดทนของเรานั่นคือให้บางสิ่งบางอย่างถ้าเราคิดว่ามันไม่เจ็บตัวอย่างเช่นดูรายการโทรทัศน์นั้นหรืออนุญาตให้เขาใส่กางเกงที่ทำให้เราหวาดกลัว

พวกเขายังมีอายุอยู่ (เจ็ดถึงสิบสองปี) ซึ่งเราสามารถเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขา ครั้งแรกกับพฤติกรรมของเรา: เราไม่สามารถให้ทุกสิ่งที่พวกเขาถามพวกเขาต้องเรียนรู้ที่จะฟังเคารพต่อผู้อื่นและพวกเขาจะต้องเห็นในตัวเราเช่นกันว่าเราเคารพคนที่ไม่คิดหรือไม่เหมือนเราประการที่สองทำให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาไม่ได้รับเพื่อนมากขึ้นโดยการกำหนดเจตจำนงและวิพากษ์วิจารณ์คนที่ไม่ชอบเขา แต่พวกเขาจะสร้างศัตรูมากขึ้น

เหยื่อของทรราช

จะทำอย่างไรถ้าลูกชายของเราตกเป็นเหยื่อของการบีบบังคับและการขู่กรรโชกของทรราช? ก่อนอื่นเราต้องไม่ลืมว่าลูกชายของเรากลัว "ถ้าคุณบอกครูหรือผู้ปกครองของคุณเราจะเอาชนะคุณ" ดังนั้นเราต้องดำเนินการด้วยความระมัดระวังต่อการรุกรานของเด็ก จำได้ว่าพวกเขายังอยู่ในวัยที่จัดการได้ พวกเขาไม่ใช่วัยรุ่น

เราสามารถสร้างแผนปฏิบัติการ:
1. ลูกชายของเราควรมองหาเพื่อนคนอื่นและเพิกเฉยต่อผู้บีบบังคับ หากต้องการเข้าร่วมกับผู้อื่นซึ่งเป็นเหยื่อของทรราชและไม่ต้องจ่ายเงินด้วยสกุลเงินเดียวกัน (ไม่มีอะไรจะแก้ไข) การป้องกันที่ดีที่สุดคือความเขลา
2. ก่อนที่จะเกิดอันตรายคุณต้องแจ้งครูจะไม่เป็นอย่างนั้นหากไม่ได้ "แอบ" กลับบ้านด้วย "ขาหัก"
3. ผู้ปกครองควรพูดคุยกับครู คิดถึงวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้ ระบบการสอนแบบตัวต่อตัวกับเผด็จการและกับผู้เคราะห์ร้ายต่างหากเป็นสิ่งที่ดีเสมอ 4. ผู้ปกครองของทรราชเด็กต้องรู้ทัศนคติของเด็ก พวกเขาต้องการความช่วยเหลือทั้งพวกเขาและลูกชาย การสื่อสารที่ดีระหว่างครูหรือนักจิตวิทยาผู้ปกครองและเด็กที่อดกลั้นมีความสำคัญต่อการรู้ที่มาสาเหตุและวิธีแก้ปัญหา

Marta Márquez
คำแนะนำ:Rosario Ortega Ruizศาสตราจารย์วิชาจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยคอร์โดบา