ข้อ จำกัด และบรรทัดฐานในการศึกษาของเด็ก: วัตถุประสงค์
ข้อ จำกัด ทำให้เด็ก ๆ ประสบความสำเร็จมากขึ้นในสถานการณ์ทางสังคมที่แตกต่างกันเพราะสิ่งที่ จำกัด การสอนคือการเคารพสิทธิของอีกฝ่าย วัตถุประสงค์หลักของข้อ จำกัด คือเด็ก ๆ ของเราจะมีชีวิตพร้อมกับแนวทางและบรรทัดฐานทางสังคมและพวกเขาทำหน้าที่ชี้นำโดยแรงจูงใจภายในและในลักษณะที่รับผิดชอบ นี่คือสิ่งที่เราเรียกว่าวินัยในตนเอง
วัตถุประสงค์ของข้อ จำกัด และบรรทัดฐานในการศึกษาของเด็ก
1. วินัยในตนเอง วัตถุประสงค์หลักคือให้ลูกหลานของเรามีชีวิตด้วยชุดแนวทางและบรรทัดฐานทางสังคมและพวกเขาปฏิบัติตามแรงจูงใจภายในและในลักษณะที่รับผิดชอบ นี่คือสิ่งที่เราเรียกว่าวินัยในตนเอง
การมีวินัยในตนเองคือสิ่งที่เด็กต้องการให้กับตัวเองหลังจากได้รับการฝึกฝนภายในทุกวัน แน่นอนว่าเด็กอายุสองขวบไม่มีแรงจูงใจภายใน เขามีแรงจูงใจจากภายนอกเป็นครั้งแรกและเราต้องสอนเขาอย่างต่อเนื่องเพื่อควบคุมพฤติกรรมของเขาเอง
ความรับผิดชอบใช้ความคิดริเริ่มของตนเองจากการเลือกของเด็กที่นำไปสู่ความเป็นอิสระและการควบคุมตนเองของพฤติกรรมของเขาและนั่นคือเป้าหมายสูงสุดที่ลูกชายของฉันเป็นอิสระ แต่สามารถควบคุมพฤติกรรมของตัวเองได้ว่า เขาไม่ต้องการแม่หรือพ่อตลอดชีวิตของเขาที่จะบอกเขาว่าอะไรดีและอะไรผิดอะไรสามารถทำได้และอะไรที่ไม่สามารถทำได้
2. ต่อสู้กับกบฏวินัยแบบดั้งเดิมเป็นวินัยนำโดยแรงจูงใจภายนอกอย่างแน่นอนมีรางวัลสำหรับพฤติกรรมที่ดีและการลงโทษสำหรับพฤติกรรมที่ไม่ดี ในระเบียบวินัยดั้งเดิมพ่อแม่มีหน้าที่รับผิดชอบต่อพฤติกรรมของเด็ก และมันเป็นสิ่งที่สร้างแรงบันดาลใจให้กับความกลัวและแน่นอนว่าจะก่อให้เกิดการกบฏ
การกบฏที่เงียบ ๆ ในเด็กนักเรียนเป็นการกบฏอย่างชัดแจ้งในวัยรุ่น ถ้ามีคนยกพูดว่า "อย่าทำอย่างนี้อย่าทำอย่างนี้ ... " เขาจะอดทนในเวทีโรงเรียนเพราะเขาเป็นแบบอย่างเดียวที่เขารู้และเขาจะคิดว่าในทุก ๆ ครอบครัวเหมือนกันเกิดขึ้น แต่เมื่อวัยรุ่นอายุ 14 หรือ 15 ปีออกไปสู่โลกและเห็นว่าโลกทำงานในลักษณะที่แตกต่างออกไปมันเป็นไปได้อย่างมากที่เขาจะกบฏ
3. การศึกษาในความรับผิดชอบ สิ่งนี้เริ่มต้นเมื่อเด็กเป็นทารกและเราเริ่มตั้งข้อ จำกัด ว่าในตอนแรกเขาไม่เข้าใจ แต่เขาจะได้ยินว่าเราทำซ้ำพวกเขาซ้ำแล้วซ้ำอีกในช่วงหลายปีที่ผ่านมา และอย่างรวดเร็วเด็ก ๆ ก็เริ่มเข้าใจก่อนพูดพวกเขาเข้าใจ "ไม่" และ "ใช่"
จำไว้ว่าเด็ก ๆ ต้องเรียนรู้ว่าอะไรคือ "ไม่" ชัดเจนอะไรคือ "ใช่" และ "คุณเลือก" คืออะไร และ "คุณเลือก" เป็นพื้นฐานเพราะมันเป็นอารัมภบทของการควบคุมตนเองที่คนรู้ว่าเขามีตัวเลือกที่เขาให้ความสำคัญกับผลที่เป็นไปได้ของแต่ละตัวเลือกและเขาเลือกแล้วรับผิดชอบผลที่ตามมา สิ่งนี้ได้รับการสนับสนุนโดยการอนุญาตให้เด็กเลือกระหว่างทางเลือกต่าง ๆ เสมอและเปิดเผยตัวเองเสมอถึงผลที่ตามมาจากการเลือกของเขา
อิกนาชิโออิตูเบ
