โทรศัพท์ต่อต้านการกลั่นแกล้งบันทึกการร้องเรียน 933 ข้อในเดือนแรกของชีวิต

น่าเสียดายที่วันนี้เด็กนักเรียนจำนวนมากต้องประสบปัญหา กลั่นแกล้ง. เพื่อกำจัดปัญหานี้เจ้าหน้าที่ได้เปิดตัวโครงการต่าง ๆ เพื่อทำให้ห้องเรียนไม่ได้เป็นพยานในกรณีความรุนแรงประเภทนี้มากขึ้น หนึ่งในโครงการเหล่านี้คือโทรศัพท์ต่อต้านการล่วงละเมิดซึ่งเปิดตัวโดยกระทรวงศึกษาธิการ

หมายเลขที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นเหยื่อของ กลั่นแกล้ง และรายงานสถานการณ์ของพวกเขา วิธีนี้ทำให้งานที่เกี่ยวข้องในห้องเรียนภาษาสเปนมีความเกี่ยวข้องตั้งแต่เดือนแรกของชีวิตโทรศัพท์นี้มีการลงทะเบียน 3,206 สายซึ่ง 933 ถือเป็นกรณีจริงของการรังแกโรงเรียน

การร้องเรียนและคำแนะนำเกี่ยวกับการกลั่นแกล้ง

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด โทรศัพท์ต่อต้านการกลั่นแกล้งได้ลงทะเบียนแล้ว โทร 3,206. ข้อเท็จจริงที่สะท้อนให้เห็นถึงทั้งคนที่ต้องการรายงานเรื่องจริงของการกลั่นแกล้งและผู้ที่ต้องการคำแนะนำและคำแนะนำเกี่ยวกับประเด็นที่เกี่ยวข้องกับคดีเหล่านี้

ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้จำนวนการโทรที่ลงทะเบียนกรณีที่แท้จริงของการข่มขู่ในโรงเรียนคือ 933 หมายเลขที่อยู่ภายใน 30 วันแรก ชีวิตของตัวเลขนี้และเป็นตัวเลขที่กระทรวงศึกษาธิการเฉลิมฉลองด้วยเหตุผลพื้นฐานสองประการ สิ่งแรกและที่สำคัญที่สุดคือเมื่อได้รับเครื่องมือในการบอกเลิกผู้ที่ตกเป็นเหยื่อจะต้องหาวิธีที่จะแจ้งให้เจ้าหน้าที่ทราบถึงสถานการณ์ของพวกเขา

มันเป็นความจริงที่มีการโทรจำนวนมาก แต่ร่างกายนี้แสดงออกว่าได้รับการตระหนักถึงความสำคัญของการรายงานสถานการณ์เหล่านี้โดยเด็กนักเรียนอย่างรวดเร็ว ความจริงที่ว่าคนมากขึ้นเรื่อย ๆ พูดไม่ให้ล่วงละเมิด และแจ้งเจ้าหน้าที่เกี่ยวกับสถานการณ์เหล่านี้ในทางกลับกันหน่วยงานเหล่านี้สามารถเริ่มกระบวนการที่จำเป็นได้

เหตุผลที่สองที่กระทรวงเฉลิมฉลองตัวเลขเหล่านี้คือการโทรจำนวนมากที่ขอข้อมูลที่เกิดขึ้น ตัวเลขเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงความปรารถนาของสังคม สู้ ปัญหานี้จึงต้องการทราบวิธีการปฏิบัติในกรณีที่มีพยานในการรังแกหรือวิธีป้องกันสถานการณ์เหล่านี้ในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน

การกระทำที่เป็นรูปธรรมต่อการกลั่นแกล้ง

จำนวนการโทรนี้แสดงให้เห็นว่าบทบาทของกระทรวงศึกษาธิการจะต้องมีส่วนร่วมมากขึ้นในการต่อสู้กับการข่มขู่ นอกเหนือจากการให้บริการโทรศัพท์ซึ่งผู้ที่ตกเป็นเหยื่อสามารถรายงานสถานการณ์ของพวกเขาร่างกายนี้ยังต้องเดิมพัน การกระทำที่เป็นรูปธรรม ต่อต้านสถานการณ์เหล่านี้ภายในห้องเรียนและสร้างบรรยากาศที่ดีในการอยู่ร่วมกันและให้ความเคารพในหมู่เด็กนักเรียน

หนึ่งในมาตรการเหล่านี้คือแผน การอยู่ร่วมกันของโรงเรียน ซึ่งประกาศในฤดูร้อนนี้และจะมีผลบังคับใช้ในไม่ช้า ความคิดริเริ่มนี้ได้รวบรวมหลายมาตรการที่ได้ดำเนินการในชุมชนอิสระต่อต้านการกลั่นแกล้งเพื่อพัฒนาแนวทางที่จะช่วยลดการกลั่นแกล้งในห้องเรียน กลยุทธ์เพื่อให้ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาสามารถป้องกันสถานการณ์เหล่านี้ในโรงเรียนเพื่อให้เหยื่อและพยานที่เป็นไปได้เรียนรู้ที่จะดำเนินการต่อไป

Damián Montero