การศึกษาแบบดิจิทัล: เราจำเป็นต้องมีการอบรมผู้ปกครองหรือไม่?

จำนวนโปรแกรมและแอปพลิเคชั่นทางเทคโนโลยีที่ไม่สิ้นสุดที่ส่งผลกระทบต่อเราไม่เพียงส่งผลต่อผู้ใหญ่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงเด็ก ๆ ทั้งเด็กและวัยรุ่น มันอยู่ที่นี่เมื่อพ่อแม่ถูกรุกรานโดยความรู้สึกกังวลความไม่แน่นอนและไม่มีประโยชน์เพราะพวกเขาไม่ได้ครอบครองภูมิประเทศของเทคโนโลยีใหม่ เราอยู่ในยุคของ การศึกษาดิจิทัลเราจำเป็นต้องมีการอบรมผู้ปกครองหรือไม่?

ท่ามกลางความรู้สึกที่บุกรุกครอบครัวที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาดิจิทัลเน้นถึงความกังวลที่ผู้ปกครองขาดการฝึกอบรมเทคโนโลยีและดังนั้นหลายคนไม่ทราบถึงความเป็นไปได้ที่นำเสนอโดยเทคโนโลยีใหม่หรือผลที่เกิดขึ้น แต่พวกเขาก็สร้างความไม่แน่นอนและไร้ประโยชน์เพราะพวกเขาไม่รู้ว่ามันจะส่งผลกระทบต่อลูก ๆ ของพวกเขาในระดับจิตวิทยาสังคมและวิชาการรวมทั้งไม่สามารถเข้าหาลูก ๆ ของพวกเขาได้โดยไม่ขัดแย้งกัน

การใช้เทคโนโลยีใหม่ในวัยเด็กตามอายุ

ปัจจุบันเทคโนโลยีใหม่นั้นมีการใช้งานที่แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับระยะของเด็ก

ในขณะที่เด็กอายุน้อยกว่า (5-10 ปี) ใช้เพื่อดูวิดีโอหรือเรียกใช้แอพพลิเคชั่นเพื่อสร้างความบันเทิงให้ตัวเองเนื่องจากความสนใจที่มีต่อพวกเขาวัยรุ่น "สด" ในเครือข่ายสังคมที่มีชื่อเสียง มีความสัมพันธ์กับเพื่อนเพื่อให้เข้ากับกลุ่มและไม่รู้สึกถูกปฏิเสธ

ทั้งในวัยเด็กและในช่วงวัยรุ่นเทคโนโลยีใหม่ได้จัดการเพื่อกระตุ้นความสนใจของเด็ก ๆ ของเราเนื่องจากพวกเขาครอบคลุมความต้องการที่พวกเขารู้สึกสอดคล้องกับแต่ละขั้นตอน

เด็กของเราเกิดในยุคของเทคโนโลยีใหม่และด้วยเหตุนี้ความจริงของการใช้ข้อห้ามหรือข้อ จำกัด ในการใช้งานสามารถสร้างผลลัพธ์ที่ไม่เพียงพอโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยรุ่น

การศึกษาแบบดิจิทัลที่พัฒนาขึ้นของเด็กวัยรุ่น

ในขณะที่พวกเขาเป็นเด็กมันอาจจะง่ายขึ้นสำหรับผู้ปกครองที่จะออกกำลังกายควบคุมและกำหนดข้อ จำกัด ที่จำเป็นเกี่ยวกับการใช้งานแอพพลิเคชั่นหรืออุปกรณ์ต่าง ๆ ตั้งแต่สำหรับเด็กด้วยเหตุผลเชิงวิวัฒนาการ พวกเขาไม่ได้พัฒนาความสามารถในการตัดสินใจด้วยตนเอง สถานการณ์ที่ผู้ปกครองส่วนใหญ่กลัวคือเมื่อเด็กเติบโตขึ้นและกลายเป็นวัยรุ่น

เรารู้ว่าในช่วงวัยรุ่นความต้องการความใกล้ชิดและเป็นของกลุ่มเป็นสิ่งสำคัญและวิธีการสื่อสารของพวกเขาส่วนใหญ่ผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์ ความจริงของการเริ่มต้นวัยรุ่นมีแนวโน้มที่จะสร้างระยะห่าง "ตรรกะ" ระหว่างผู้ปกครองและเด็กเพราะกลุ่มเพื่อนของพวกเขากลายเป็นข้อมูลอ้างอิงหลัก ระยะห่างนี้สามารถปรับปรุงได้โดยการขาดข้อมูลในส่วนของผู้ปกครองเกี่ยวกับคำศัพท์ทางเทคโนโลยีและโดยการใช้ที่ไม่เหมาะสมโดยเด็กวัยรุ่น

การศึกษาแบบดิจิทัล: เคล็ดลับสำหรับครอบครัว

เป็นการยากที่จะเสนอวิธีแก้ไขปัญหาในระดับทั่วไปเกี่ยวกับการกระทำที่ผู้ปกครองควรปฏิบัติตาม การใช้เทคโนโลยีใหม่ ในส่วนของลูก ๆ แต่ละครอบครัวและเด็กแต่ละคนเป็นโลกระบบนิเวศที่เกิดขึ้นจากความเชื่อค่านิยมและทัศนคติที่จะมีอิทธิพลต่อวิธีคิดความรู้สึกและการแสดงของเด็กแต่ละคนอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องบอกว่าพ่อแม่มีค่านิยมและความเชื่อที่ไม่สอดคล้องกับความต้องการในปัจจุบันกระเป๋าเป้สะพายหลังของตัวแปรทางจิตวิทยาและสังคมที่สืบทอดมาจากรุ่นที่ผ่านมาที่ชนกับความเป็นจริงในปัจจุบันที่มี "เทคโนโลยี" ใน ทุกระดับ

ผู้ปกครองที่มีลูกตั้งแต่อายุยังน้อยควรตระหนักว่าเป็นเรื่องที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่บุตรหลานของพวกเขาจะเข้าถึงเทคโนโลยีใหม่ในบางวิธี พวกเขาสามารถสัมผัสได้ในระดับที่น้อยกว่า แต่ จะไม่มีการเปิดรับแสงเป็นศูนย์. ดังนั้นคำสำคัญที่ต้องคำนึงถึงทั้งในระดับครอบครัวในระดับมืออาชีพและแน่นอนในระดับสังคมคือการศึกษา ด้วยโดเมนปัจจุบันของเทคโนโลยีใหม่ฟิลด์ใหม่ถูกสร้างขึ้น: ฟิลด์ดิจิทัลหรือเทคโนโลยี

การศึกษาระบบดิจิตอลเป็นสิ่งจำเป็นในปัจจุบัน มันเป็นความจริงที่ในบางพื้นที่เช่นนักวิชาการหรือโรงเรียนเด็ก ๆ จะได้รับการศึกษาในการใช้องค์ประกอบต่าง ๆ ที่นำเสนอโดยเทคโนโลยีใหม่ ๆ อย่างเหมาะสม อย่างไรก็ตามในขั้นต้นผู้ปกครองจะต้องได้รับการฝึกอบรมที่จำเป็นเกี่ยวกับเทคโนโลยีใหม่ ๆ แล้วส่งต่อไปยังลูก ๆ ของพวกเขาและพยายามสร้างการสื่อสารที่เพียงพอ

แน่นอนส่ง การศึกษาที่มีคุณค่า การเคารพความเอาใจใส่หรือการปกป้องความเป็นส่วนตัวของเราก็เป็นสิ่งสำคัญเช่นกันสำหรับเด็กของเราที่จะต้องตระหนักว่าพฤติกรรมบางอย่างในเครือข่ายมีผลกระทบเชิงลบหรือเชิงบวก: การสร้างมิตรภาพหรือการกระทำที่เป็นการคุกคามเสมือนจริง

มันก็เป็นสิ่งสำคัญเช่นกัน พ่อแม่ปล่อยให้ลูกของตัวเองได้รับการสอนโดยเฉพาะอย่างยิ่งโดยวัยรุ่นเนื่องจากพวกเขามีความสามารถในการจัดการองค์ประกอบดิจิทัลใด ๆ ในวิธีที่ง่ายนอกเหนือจากการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องอย่างรวดเร็ว ด้วยวิธีนี้อาจเป็นโอกาสสำหรับการปลดล็อคในการสื่อสารระหว่างผู้ปกครองและเด็ก

อย่างที่เรารู้ การศึกษาเป็นหน้าที่พื้นฐานของครอบครัว และสำหรับสิ่งนี้ทั้งผู้ปกครองและเด็กจะต้องได้รับการฝึกอบรมที่จำเป็นเพื่อบีบผลประโยชน์สูงสุดที่เทคโนโลยีใหม่เสนอให้และเพื่อให้สามารถใช้เครื่องมือจัดการที่เหมาะสมในกรณีที่จำเป็น ข้อมูลคือพลัง

Ángel Bernal Caravaca. นักจิตวิทยาและผู้ไกล่เกลี่ย ผู้ร่วมก่อตั้งของ Lomber Soluciones Cyberbullying

อาจสนใจคุณ:

- เด็กและเทคโนโลยีใหม่

- 10 ค่าที่ต้องถ่ายทอดเป็นตระกูล

- เทคโนโลยีใหม่ในโรงเรียนประโยชน์ของมัน

- คุ้มครองเด็กจากอันตรายอินเทอร์เน็ตตามอายุของพวกเขา

วีดีโอ: โครงการนำร่องการกู้ยืมเพื่อการศึกษาแบบดิจิทัล