ความอ่อนน้อมถ่อมตนความรู้เกี่ยวกับค่านิยม

มีคำจำกัดความของความอ่อนน้อมถ่อมตนส่วนใหญ่เป็นพื้นที่ของความรู้เช่นจริยธรรมเทววิทยาหรือมานุษยวิทยา ผู้เขียนหลายคนอธิบาย คนที่อ่อนน้อมถ่อมตน ในฐานะบุคคลที่มี ความรู้ที่เป็นจริงของตัวเองทั้งข้อบกพร่องและคุณภาพ

พวกเขาไม่แสดงให้เห็นถึงความสำเร็จของพวกเขา (พวกเขาเป็นคนที่สุภาพ) แต่พวกเขาก็ไม่ได้ปฏิเสธความสำเร็จตามวัตถุประสงค์อย่างไร้เหตุผล (การนิยามตนเองอย่างไร้ประโยชน์หรือปฏิเสธการแสดงความยินดีสำหรับสิ่งที่ทำได้ดีนั้นไม่ได้หมายความว่า

คนที่อ่อนน้อมถ่อมตน relativizes บทบาทของเขาในสังคมไม่ถือว่าไม่สำคัญหรือไม่สำคัญ รักษาทัศนคติที่เปิดกว้างและไม่ป้องกันต่อคำแนะนำและการแก้ไข เขาดูแลตัวเองและใช้เวลากับผู้อื่นมากขึ้น มันโดดเด่นสำหรับความสามารถในการชื่นชม คุณค่าของผู้คน และสิ่งต่าง ๆ เคารพความแตกต่าง คนที่อยู่ใกล้กับคนที่อ่อนน้อมถ่อมตนรู้สึกสบายใจเพราะพวกเขามักจะได้รับอารมณ์เชิงบวกมากขึ้น

ความอ่อนน้อมถ่อมตนตั้งแต่วัยเด็ก

เหตุผลสภาพแวดล้อมในอุดมคติที่ปลูกฝังความอ่อนน้อมถ่อมตนการให้ความรู้เกี่ยวกับค่านิยมคือครอบครัวและช่วงเวลาที่ดีที่สุดที่อยู่ในวัยเด็ก เช่นเดียวกับคุณธรรมอื่น ๆ ถูกส่งผ่านตัวอย่างของผู้สูงอายุ. การเป็นพยานในการถ่อมตนเชื้อเชิญให้ผู้อื่นเลียนแบบ (ตัวอย่างเช่นหากในระหว่างการสนทนาคนหนึ่งอ้างว่าตนผิดคนอื่นมักจะยอมรับความผิดพลาดของเขาด้วย)

ผ่านการกระทำเล็ก ๆ น้อย ๆ ทุกวันเด็ก ๆ จะค่อยๆรวมคุณธรรมนี้เข้ากับเพลงของพฤติกรรมและระบบคุณค่าของพวกเขา

สององค์ประกอบพื้นฐานเพื่อยั่วยุความอ่อนน้อมถ่อมตนคือ การให้อภัยและความกตัญญู. เด็กที่ซาบซึ้งและรู้วิธีให้อภัยและขอการให้อภัยจะได้รับรากฐานที่จะรักษาคุณค่าของความอ่อนน้อมถ่อมตน

ความอ่อนน้อมถ่อมตนจะได้รับการศึกษาได้อย่างไร?

มีหลายวิธีในการบรรลุเป้าหมายนี้และในแต่ละวันมีหลายโอกาส ยกตัวอย่างเช่นพ่อที่ตัดสินหรือตำหนิลูกชายของเขาหลังจากที่รับรู้ถึงความผิดพลาดของเขาและขอการให้อภัยเป็นตัวอย่างที่ดีของความอ่อนน้อมถ่อมตน (ไม่ใช่ภัยคุกคามต่ออำนาจของเขา ทัศนคติที่ไม่ป้องกันของผู้ปกครองในเวลาที่ได้รับการตำหนิจากคู่สมรสอีกฝ่ายยอมรับความช่วยเหลือหรือการแก้ไขของเด็กหรือยอมรับความสำเร็จส่วนตัวอย่างสุภาพก็มีโอกาสที่จะใช้มัน

เด็ก ๆ สามารถสอนให้เห็นคุณค่าและเคารพสิ่งต่าง ๆ ของตนเองและของผู้อื่น (การดูแลหรือให้ยืมของเล่น) ส่งเสริมให้พวกเขาทำการบ้านให้เสร็จเพื่อทำให้ชีวิตสนุกสนานสำหรับผู้อื่น (จัดโต๊ะทำความสะอาดสั่งหรือไม่) เมื่อความสำเร็จในโรงเรียนสำเร็จ ทุกคนเป็นโอกาสที่ดีที่จะแสดงให้คุณเห็นถึงความนอบน้อม นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยเด็ก - และโดยเฉพาะอย่างยิ่งวัยรุ่น - วางตัวเองในสถานที่ของผู้อื่น หากพวกเขาเคยโกรธเพราะคนอื่นทำผิดพลาดกับพวกเขาความอ่อนน้อมถ่อมตนจะช่วยให้พวกเขายกโทษให้เพราะพวกเขาจะรู้ว่าพวกเขาสามารถทำผิดพลาดได้ อีกครั้งในครอบครัวเป็นกุญแจสำคัญ

Alfonso Sánchez-Carpintero

อาจสนใจคุณ:

- ความรู้ในค่าความเอื้ออาทร

- คุณค่าของความพยายามในการศึกษาปฐมวัย

- แนวคิดที่จะสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับวิธีการทำงานร่วมกัน