ผู้ปกครองและการบ้าน: เทคนิคในการชี้นำโดยไม่ต้องแก้ไข

เมื่อเด็กเริ่มนำ การบ้าน บ้านบางครั้งผู้ปกครองไม่ทราบว่าจะเริ่ม การจัดหาพื้นที่เพียงพอสำหรับการทำการบ้านเป็นหนึ่งในสิ่งแรกที่เราต้องคิดเพื่อที่พวกเขาจะได้ศึกษา สิ่งที่พวกเขาต้องการคือเก้าอี้โต๊ะแสงที่ดีไม่มีการรบกวนและความเงียบที่สามารถให้ได้

หากเรามีโอกาสให้ห้องนอนของเด็ก ๆ เตรียมพร้อมสำหรับการศึกษามันจะเป็นทางเลือกที่ดี แต่ถ้าไม่เราสามารถมองหาพื้นที่ที่เหมาะสมอื่น ๆ ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนแยกแยะเมื่อเขากำลังศึกษาและเมื่อเล่นหรือนอนหลับ ในหลายครอบครัวที่มีลูกหลายคนจะมีพื้นที่ทำงานร่วมกันเพื่อศึกษาและปฏิบัติงาน บ้าน เพื่อให้ตารางในห้องนั่งเล่นหรือห้องนั่งเล่นเปลี่ยนไปเป็นห้องสมุดที่เชิญสมาธิมารวมกันสองสามชั่วโมง

เป็นเรื่องสำคัญที่คุณจะต้องพยายามลดค่าใช้จ่ายทั้งหมดเพื่อหลีกเลี่ยงเสียงรบกวนในห้องนั้นหรือในห้องถัดไป: เราจะไม่เปิดโทรทัศน์เครื่องซักผ้าหรือเครื่องดูดฝุ่นและเราจะลองทำดูถ้ามีพี่น้องตัวเล็ก ๆ ที่เด็กนักเรียนมองจากการบ้าน

เทคนิคในการชี้นำโดยไม่ต้องแก้ไขหน้าที่ของโรงเรียน

1. ถามโดยไม่ตรวจสอบ เป็นการดีที่เราถามหน้าที่ที่พวกเขามอบหมายในแต่ละวัน แต่ด้วยความสนใจอย่างจริงใจและไม่ใช่ด้วยการควบคุมวิญญาณ มันไม่เกี่ยวกับเราที่กำลังมองหาวาระการประชุมสำหรับพวกเขาหรือแย่กว่านั้นคือถามผู้ปกครองคนอื่นเกี่ยวกับการบ้านเพราะเราไม่ไว้ใจเด็ก ๆ ให้รู้เรื่องนี้ ข้อความนี้ถ่ายโอนหลังจากช่วงบ่ายเป็นลบอย่างแน่นอนในการสร้างมนุษย์ของเด็ก ๆ ที่จะเข้าใจว่าเราไม่ไว้วางใจพวกเขาและจะรู้สึกไม่สามารถดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จเพียงอย่างเดียว: มอบหมายและทำการบ้านของพวกเขา

2. จัดระเบียบเวลาของคุณและแบ่งมัน เมื่อพวกเขาได้จัดการกับงานที่มีอยู่ในใจแล้วเราสามารถช่วยในตอนเริ่มต้นเพื่อการกระจายเวลาที่เหมาะสม หนึ่งในปัญหาที่ถูกวิพากษ์วิจารณ์มากที่สุดของการบ้านในสเปนคือปริมาณที่มากเกินไป พวกเขามีวิชาที่แตกต่างกันและเด็ก ๆ มีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการกำหนดตารางเวลาที่สมเหตุสมผลและเป็นจริงด้วยวัสดุนี้ ให้เบาะแสแก่พวกเขาในการเผชิญหน้ากับสิ่งที่ยากที่สุดก่อนและออกไปในตอนท้ายของวันที่มีกลไกมากที่สุดมันจะช่วยพวกเขาในองค์กรต่อไป

3. สอนเพื่อศึกษา ผู้ปกครองต้องเสนอเทคนิคการศึกษาที่เพียงพอ แต่ไม่สามารถแก้ไขปัญหาได้ ดังนั้นหากเราเห็นว่าเด็กติดอยู่หน้าคำสั่งทางคณิตศาสตร์เราจะต้องไปช่วยเหลือด้วยการสนับสนุนความเข้าใจในการอ่าน แต่ไม่ต้องพิจารณาว่าการดำเนินการที่จำเป็นนั้นเป็นผลรวมหรือการลบ เมื่อพวกเขาต้องศึกษาแนวคิดแรกของพวกเขาเราสามารถสอนพวกเขาถึงพื้นฐานของความคิดเช่นขีดเส้นใต้โครงร่างและเทคนิคการท่องจำง่าย ๆ สำหรับคำหลัก

จะทำอย่างไรถ้าลูกของฉันไม่เดินด้วยลูก?

มีบางครั้งที่เราพบว่าลูก ๆ ของเราไม่สามารถรับมือกับงานของพวกเขาได้ สิ่งที่ผู้ปกครองทำในวัยเด็กเหล่านี้จะทำเครื่องหมายในหลาย ๆ ด้านเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กในอนาคตดังนั้นจึงจำเป็นที่จะต้องทำอย่างถูกต้อง ปุ่มบางอย่างที่เราสามารถติดตามได้คือ:

- เพิ่มปัญหา ตรวจสอบกับอาจารย์ผู้สอนของนักเรียนและสำนักงานสอนจิตถ้ามีปัญหาเฉพาะในการเรียนรู้ที่เราสามารถจัดการได้เช่น dyslexia หรือ ADHD หากไม่มีปัญหาเพิ่มเติมผู้เชี่ยวชาญสามารถแนะนำเราเกี่ยวกับวิธีที่ดีที่สุดในการจัดการกับสถานการณ์

- ความยากลำบากทางกายภาพ ตรวจสอบปัญหาการได้ยินหรือการมองเห็นซึ่งมักตรวจพบได้อย่างแม่นยำเมื่อเด็กต้องเริ่มสนใจกระดานดำ

- ใส่ใจ จัดลำดับความสำคัญในวาระการประชุมของเราเกี่ยวกับหน้าที่ของเด็กเพื่อที่พวกเขาจะไม่กลายเป็นคนที่น่ารำคาญในตอนท้ายของวันเมื่อพ่อแม่ทำได้และนั่นทำให้ความสัมพันธ์ในครอบครัวเสียหาย ถ้าไม่พวกเขาจะรู้สึกว่ามันไม่สำคัญ

- อุทิศเวลามากในการอธิบาย และปล่อยให้เวลามากสำหรับเด็กที่จะแก้ปัญหาด้วยตัวเอง เพื่อไม่ให้ตกอยู่ในการทดลองเพื่อให้คำตอบที่ถูกต้องพวกเขาสามารถออกจากห้องทันทีที่เราหยุดคิดถึงมันแม้ว่าเราจะใส่ใจมากก็ตาม

- หากปัญหาเกิดขึ้นเราสามารถคิดถึงการเอาท์ซอร์สของคำอธิบาย เนื่องจากหน้าที่ของนักเรียนที่มีปัญหาไม่เป็นที่พอใจก็สามารถเกิดขึ้นได้ว่าผู้ปกครอง "ไฟ" กับปัญหาทางวิชาการและสร้างความสัมพันธ์ที่ไม่ดีกับเด็กที่จะย้ายไปยังพื้นที่อื่นของชีวิต คุณสามารถขอความช่วยเหลือจากครูส่วนตัวญาติสนิทหรือแม้แต่เสนอให้ผู้ปกครองคนอื่นแลกเปลี่ยนชั้นเรียนในวิชาที่แตกต่างกัน

Alicia Gadea