การฟังอย่างกระตือรือร้นในการเปลี่ยนพื้นที่

สังคมแห่งศตวรรษที่ 21 นั้นเต็มไปด้วยความเปลี่ยนแปลงและดูเหมือนว่าจะเผชิญกับกระบวนทัศน์นี้ราวกับว่ามันเป็นสิ่งใหม่ อย่างไรก็ตามการเปลี่ยนแปลงมีอยู่ในชีวิตของเราทีมของเราองค์กรของเราและโลกของเราโดยทั่วไป

ในฐานะที่เป็น Heraclitus กล่าวว่า "สิ่งที่ถาวรเท่านั้นคือการเปลี่ยนแปลง" อย่างไรก็ตามมีอะไรใหม่คือความเร็วเวียนหัวที่เกิดขึ้นการเปลี่ยนแปลง ความเร็วดูเหมือนจะลากเราและทำให้เราหลายครั้งเพื่อการตัดสินใจที่ไม่รู้สึกตัวผิดมากและแม้กระทั่งในบางกรณีที่ร้ายแรง เราจำเป็นต้องหยุดและสร้างช่องว่างที่ทำให้เราสามารถทำการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้นเป็นไปได้และยั่งยืนโดยไม่หลงทาง ดังนั้นบริบทที่เราดำเนินการอยู่อ้างว่าจำเป็นต้องได้รับคำตอบ


การสร้างช่องว่างกระแส

มหาวิทยาลัยฟรานซิสโกเดอวีโตเรียมีประสบการณ์อย่างกว้างขวางในการสร้างช่องว่างผ่านการใช้งานส่วนตัวและทำให้มันเป็นกลยุทธ์และความแตกต่าง การประชุมนานาชาติล. "การสร้างการแปลงพื้นที่เพื่อฟังเรียนรู้ตัดสินใจและเป็น"ซึ่งจะมีขึ้นในวันที่ 21 พฤศจิกายน 2018มีจุดมุ่งหมายเพื่อปลุกความต้องการในการฟังการกระทำของเราและเพื่อให้ตระหนักถึงประโยชน์ของการฟังนี้ในการปรับใช้ความสามารถในการเรียนรู้การตัดสินใจและการตระหนักถึงศักยภาพของบุคคลทีมงานองค์กรและสังคม .

การประชุมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อแสดงช่องว่างการเปลี่ยนแปลงที่แตกต่างกันซึ่งเป็นจุดยึดการฟังที่ใช้งานอยู่เข้าใจว่าเป็นทัศนคติที่มาจาก ความไว้วางใจความอ่อนน้อมถ่อมตนความเป็นมนุษย์ความเคารพและการมีอยู่เต็มรูปแบบทำท่าที่จะพบกันไม่ใช่เพื่อให้การตอบกลับ แต่เพื่อยอมรับสิ่งอื่น ๆ และทำความเข้าใจกับมันทำให้เป็นเรื่องภายในสิ่งที่มันพูดและสิ่งที่มันไม่พูด สิ่งนี้ต้องการให้เกิดความเงียบในการฟังสิ่งที่คนอื่นต้องการ การฟังนี้เปิดประตูสู่ความสามารถในการเรียนรู้เพื่อการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพและในที่สุดจะเป็น


เข้าสู่การประชุมเป็นสมบูรณ์ฟรีเมื่อลงทะเบียนซึ่งอาจจะทำมาจาก 15 ตุลาคม. เราขอเชิญคุณให้มีประสบการณ์กับการค้นพบและการเรียนรู้ที่สำคัญมากภายในพื้นที่เหล่านี้และเราสามารถสร้างพื้นที่แห่งการเปลี่ยนแปลงร่วมกัน

วัตถุประสงค์ของการประชุม

โดยพื้นฐานแล้วมันประกอบไปด้วยการแสดงภาพพื้นที่การเปลี่ยนแปลงภายใต้มุมมองที่แตกต่างกัน ช่องว่างเหล่านี้พัฒนาการฟังอย่างกระตือรือร้นและการมีอยู่อย่างเต็มรูปแบบเพื่อขยายขีดความสามารถการเรียนรู้ล่วงหน้าในการปรับปรุงการตัดสินใจและเปิดใช้งานความสามารถในการเป็นของบุคคลทีมงานองค์กรและทำไมสังคม ในทางกลับกันการประชุมก็จะกลายเป็นสถานที่ที่ผู้พูดและผู้ชมจะร่วมกันสร้างพื้นที่ของตัวเอง การประชุมมีวัตถุประสงค์เพื่อมืออาชีพ บริษัท และครูผู้สอน


ลำโพง:

Corine Jansen หัวหน้าเจ้าหน้าที่รับฟัง (CLO) สมาชิกของสมาคมการฟังนานาชาติ (ILA)
Jorge Brandão รองประธานสมาพันธ์ระหว่างประเทศของ Balint ซาเวียร์Janéหุ้นส่วนของ Coperfield เพื่อความดีทางสังคมผู้ก่อตั้ง Armin Kruger และผู้อำนวยความสะดวกหลักของประสิทธิภาพสูง
Gabriela Infer ผู้จัดการของ Transform-Action
María Lorente ผู้ร่วมก่อตั้งสถาบัน Mindful ชั้นนำ Tirso Esteve มืออาชีพอิสระในภาคทรัพยากรมนุษย์ มาพร้อมกับกระบวนการพัฒนาอาชีพและส่วนตัว
Natalia Márquez ผู้อำนวยการสถาบันพัฒนาการจัดการแบบบูรณาการ (IDDI) ของ Francisco de Vitoria University
Agustina Jutard ผู้อำนวยการทักษะและความสามารถของบุคคล (HCP)

โปรแกรม
9: 00-9: 30 ยินดีต้อนรับและต้อนรับจากผู้ช่วย
9: 40-10: 40 การนำเสนอและคำอธิบายสั้น ๆ ของพื้นที่ที่ผู้พูดแต่ละคนใช้สร้างผลงานของเขา
10: 50-12: 00 โต๊ะกลม ปฏิสัมพันธ์ของช่องว่างที่มีคำถามถาม
12: 10-12: 40 คอฟฟี่เบรค
12: 50-14: 00 ยาประสบการณ์: ประสบการณ์และประสบการณ์ในพื้นที่
14: 10-14: 40 วารสารการเรียนรู้และการค้นพบที่มีความหมาย
14: 45- ลาก่อนและปิด

Workshop 1 การเปลี่ยนแปลงรายบุคคลและส่วนรวม สอนโดย: Gabriela Infer Manager ของ Transform-Action
การประชุมเชิงปฏิบัติการ 2 ปลดปล่อยพลังงานและศักยภาพของบุคลากรในการเปลี่ยนแปลงองค์กร. สอนโดย: María Lorente ผู้ร่วมก่อตั้งสถาบันผู้นำที่มีสติ
การประชุมเชิงปฏิบัติการ 3 กลุ่ม Balint เป็นวิธีการในการขยายการรับรู้ในสภาพแวดล้อมทางคลินิก สอนโดย: Jorge Brandãoรองประธานสหพันธ์บาลลินท์อินเตอร์เนชั่นแนลกรุ๊ป
การประชุมเชิงปฏิบัติการ 4 การเรียนรู้แบบรายบุคคลและแบบรวมเป็นอย่างไร สอนโดย: ผู้ก่อตั้ง Armin Kruger และผู้อำนวยความสะดวกหลักของประสิทธิภาพสูง
การประชุมเชิงปฏิบัติการ 5 การฟังทำให้เราเป็นมนุษย์ สอนโดย: Corine Jansen Chief Listening Officer (CLO) สมาชิกของสมาคมการฟังนานาชาติ (ILA)
การประชุมเชิงปฏิบัติการ 6 การตัดสินใจ สอนโดย: Patricia Castaño ผู้ประสานงานของครูเรื่อง "ทักษะและความสามารถเพื่อความเป็นผู้นำ" ที่มหาวิทยาลัย Francisco de Vitoria
การประชุมเชิงปฏิบัติการ 7 การฟังที่อาศัยอยู่ สอนโดย: Tirso Esteve มืออาชีพอิสระในภาคทรัพยากรมนุษย์ มาพร้อมกับกระบวนการพัฒนาอาชีพและส่วนตัว
การประชุมเชิงปฏิบัติการ 8 "ฟังเพื่อเปิด" ให้กับผู้อื่นเพื่อความเป็นผู้นำของนักพัฒนา สอนโดย: Natalia Márquezผู้อำนวยการสถาบันพัฒนาการจัดการ Integral (IDDI) ของมหาวิทยาลัย Francisco de Vitoria
การประชุมเชิงปฏิบัติการ 9 ที่จะได้รับการพิจารณา สอนโดย: Xavier Janéหุ้นส่วนของ Coperfield เพื่อสังคมที่ดี

Marina Berrio

บทความที่น่าสนใจ

5 เทคนิคในการสอนลูกของคุณให้บวช

5 เทคนิคในการสอนลูกของคุณให้บวช

ในฐานะผู้ปกครองเราพยายามทำให้ลูก ๆ ของเรามีรูปร่างที่ดีและเป็นคนดี มีคุณสมบัติหรือทัศนคติบางอย่างที่จะกำหนดบุคลิกภาพของลูกของเรา...

ปู่คืออะไร คำจำกัดความอ่อนโยนของเด็กอายุแปดขวบ

ปู่คืออะไร คำจำกัดความอ่อนโยนของเด็กอายุแปดขวบ

ในบางโอกาสเราได้พูดคุยเกี่ยวกับ เหตุการณ์ที่ตลกของลูกหลานของเรา: สำนวนและวลีเหล่านั้นที่เราไม่รู้ว่านำมาจากที่ใด แต่ทิ้งเราไปโดยไม่ใช้คำพูดเกินจริงเพราะความสามารถเชิงตรรกะที่ลูกหลานของเรามี...

การเรียนแบบร่วมมือ: ประโยชน์สำหรับเด็ก

การเรียนแบบร่วมมือ: ประโยชน์สำหรับเด็ก

เทคนิคการสอนแบบใหม่เช่น การเรียนแบบร่วมมือ กำลังสร้างสรรค์ระบบการศึกษาแบบดั้งเดิมของเด็กที่มีผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมตามที่พวกเขาอนุญาต ปรับปรุงความเข้าใจในวิชา ร่วมกันในระดับสังคม...