ความสำคัญของการเรียนแบบร่วมมือในเด็ก

ทุกวันนี้มีความสำคัญอย่างมากต่อความต้องการ ดีที่สุดเพื่อโดดเด่นในหมู่คนอื่น ๆ อย่างไรก็ตามบางครั้งข้อความเหล่านี้ทำให้คนลืมความสมัครสมานเพราะเด็กลืม ร่วมมือกัน กับเพื่อนและมุ่งเน้นความพยายามในการประสบความสำเร็จในเป้าหมายของพวกเขา

ณ จุดนี้ การเรียนแบบร่วมมือ มันเป็นวิธีที่ดีที่จะตอบแทนเด็ก ๆ ด้วยค่าความร่วมมือและความเข้าใจเหล่านี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโลกที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมและต่างกันเหมือนในทุกวันนี้ การฝึกอบรมเด็กในขีดความสามารถเหล่านี้จะทำให้พวกเขาในอนาคตกลายเป็นพลเมืองที่ดีและเป็นสมาชิกที่มีคุณค่าของสังคมที่พวกเขาบูรณาการ

การเรียนแบบร่วมมือคืออะไร

ตามที่อธิบายไว้ José Emilio Linares Garrigaที่ปรึกษาด้านเทคนิคของกระทรวงศึกษาธิการและมูร์เซียการเรียนแบบร่วมมือคือการสอนค่านิยมประชาธิปไตยและความเข้าใจต่อเด็ก มันคือ ทักษะที่จำเป็นมาก ถ่ายทอดให้เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะทำงานเป็นกลุ่มและไม่เพียง แต่เป็นรายบุคคล

ในแง่นี้ผู้เชี่ยวชาญชี้ให้เห็นว่าระบบการศึกษาจะต้องเป็นตัวกำเนิดของปัจจัยการขัดเกลาทางสังคมและ "ไม่เพียง แต่จะต้องรวมเข้าด้วยกัน ประวัติย่อ การเรียนรู้ทักษะความสัมพันธ์ทางสังคม "มันต้องทำให้นักเรียนเข้าใจถึงความจำเป็นในการทำงานเป็นทีมและทุกคนในกลุ่มนี้มีความสำคัญไม่ใช่เฉพาะบุคคล

ด้วยวิธีนี้ผู้เขียนได้กำหนดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมว่า "กลยุทธ์การเรียนการสอนที่จัดระบบที่นำเสนอลักษณะทั่วไปสองประการ: การแบ่งกลุ่มชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มเล็ก ๆ ที่ต่างกันซึ่งเป็นตัวแทนของประชากรทั่วไปของห้องเรียน ระบบการพึ่งพาซึ่งกันและกันในเชิงบวก ผ่านงานเฉพาะและโครงสร้างรางวัล "

วิธีการส่งเสริมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม

Linares Garriga ยังมีชุดของ เครื่องมือ ซึ่งค่าเหล่านี้สามารถส่งที่โรงเรียน แม้ว่าพวกเขาจะสามารถถ่ายทอดจากบ้านโดยเฉพาะเมื่อมันมาถึงการทำความเข้าใจความสำคัญของ พี่น้อง:

- การใช้งานกลุ่มบ่อยครั้งซึ่งต้องการความร่วมมือจากสมาชิกของกลุ่ม

- เมื่อความสามารถในการทำงานเป็นทีมเพิ่มขึ้นส่วนประกอบของมันก็สามารถขยายออกได้

- การเปลี่ยนแปลงของสมาชิกในกลุ่มเพื่อให้นักเรียนทุกคนรู้วิธีการร่วมมือโดยไม่คำนึงถึงบุคคล

- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทุกคนมีส่วนร่วมไม่ใช่แค่มีงานเพียงเล็กน้อยเท่านั้นและคนอื่น ๆ ก็ให้เครดิต สมาชิกแต่ละคนจะต้องหลอมรวมภารกิจที่สำคัญและทำให้สำเร็จ ที่บ้านเช่นพี่น้องคนหนึ่งสามารถหยิบจานและพับผ้าปูโต๊ะและกวาด

- เมื่องานกลุ่มเสร็จสิ้นทุกคนควรสร้างสับปะรดและไม่ทำงานแยกจากกลุ่มอื่น ๆ

- โปรดจำไว้ว่าพวกเขาไม่ได้แข่งขันกับกลุ่มอื่น ๆ แต่พวกเขากำลังร่วมมือกันเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่พวกเขาไม่สามารถทำได้

Damián Montero