ทำซ้ำข้อดีและข้อเสีย

การทำซ้ำหลักสูตรอาจเหมาะสมหรือไม่เหมาะสมทั้งนี้ขึ้นอยู่กับนักเรียนแต่ละคน เมื่อทำการตัดสินใจนี้เป็นสิ่งสำคัญในการวิเคราะห์บุคลิกภาพของเด็กและสาเหตุของการแนะนำเพื่อทำซ้ำหลักสูตร ขึ้นอยู่กับที่มาของความล้มเหลวการแก้ปัญหาที่เหมาะสมในแต่ละกรณีจะแตกต่างกันมาก

การตัดสินใจว่าเด็กควรทำซ้ำหรือไม่ทำหลักสูตรนั้นยากและเป็นการตัดสินใจที่เต็มไปด้วยอารมณ์ทั้งสองด้านดังนั้นเราจะต้องรวบรวมข้อมูลจากหลาย ๆ จุด: ผู้สอนและครูประจำโรงเรียนซึ่งเป็นศูนย์ผู้เชี่ยวชาญอิสระที่ทำ การศึกษาอย่างละเอียดความคิดเห็นส่วนตัวของเด็กและของเราเอง

สิ่งที่ต้องทำก่อนทำซ้ำหลักสูตร

1. เพื่อระบุระดับการศึกษาของเด็กผู้ชาย. นี่คือความสำเร็จได้อย่างง่ายดายโดยขอให้คณะรัฐมนตรีจิตวิทยาการสอนของโรงเรียนที่จะผ่านการทดสอบระดับเพื่อตรวจสอบว่ามันเป็นสิ่งที่มา มันจะเป็นดัชนีที่ดีในการประเมินว่าคุณสามารถจัดการในระดับต่อไปหรือแนะนำให้รวบรวมและทำซ้ำหลักสูตร


2. ไปที่ศูนย์เฉพาะทางเพื่อวัดระดับสติปัญญาของคุณหากมีปัญหาในการเรียนรู้ (dyslexia, dysphasia ... ) ความสัมพันธ์และการรวมเข้ากับสภาพแวดล้อม (ถ้าพวกเขามีปัญหากับเพื่อนร่วมชั้นหรือเพื่อนเช่น) ความรู้สึกและความคิดเห็นเกี่ยวกับครอบครัวของพวกเขา (ถ้าพวกเขารู้สึกรักหรือ ปฏิเสธ ... ) ฯลฯ ด้วยการทดสอบนี้คุณสามารถตัดสินใจได้ว่าคุณต้องการความช่วยเหลือพิเศษหรือไม่ถ้าสะดวกในการเปลี่ยนโรงเรียนหรือถ้าคุณต้องปรับเปลี่ยนพฤติกรรมบางอย่างในครอบครัว

3. ขอให้วิวัฒนาการของเด็ก ๆ ในช่วงไม่กี่เดือนที่ผ่านมา หากเราเห็นว่ามันมีความคืบหน้าในเชิงบวกแม้ว่ามันจะไม่ประสบความสำเร็จในเดือนกันยายนบางทีเราควรให้มันเป็นจริงและผ่านมันไปแน่นอน มันอาจจะเริ่มเป็นผู้ใหญ่และถ้ามันซ้ำเราสามารถโยนการกระตุ้นทั้งหมดที่ได้มาทางบกโดยความพยายามของหลักสูตรก่อนหน้า แต่ถ้าเราพบว่ามันหยุดนิ่งหรือแย่ลงไปอีกอาจจำเป็นต้องทำซ้ำอีกครั้ง


4. ฟังความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นดูว่าเขาตระหนักถึงความหมายของการทำซ้ำอย่างไรเพื่อดูว่าเขาสามารถทำเครื่องหมายเขาอย่างมีประสิทธิผลเพื่อไม่ให้ความนับถือตนเองลดลงหรือไม่ ใช้การตัดสินใจของเราเป็นสิ่งสำคัญที่วัยรุ่นต้องเข้าใจสถานการณ์ที่เขาเผชิญและแนวทางที่เราจะปฏิบัติตามเพื่อเอาชนะมันได้สำเร็จ

คำแนะนำสำหรับผู้ปกครองของเด็กที่กำลังจะทำซ้ำหลักสูตร

- คุณต้องมีส่วนร่วมในการตัดสินใจครั้งสุดท้าย เกี่ยวกับว่าคุณควรทำซ้ำหรือไม่ คุณคือคนที่รู้จักเขาดีที่สุด
- หลีกเลี่ยงการรับข้อเท็จจริงนี้เป็นความล้มเหลวส่วนตัวของคุณ. สิ่งที่สำคัญคือเด็กการพัฒนาที่สำคัญของเขาในฐานะบุคคลที่มีวิสัยทัศน์แห่งอนาคต
- ตรวจสอบการตัดสินใจของผู้สอนและทีมการศึกษา เมื่อพวกเขาแนะนำให้ทำซ้ำหลักสูตรให้กับผู้ปกครองมันเป็นการตัดสินใจตามประสบการณ์ที่ศูนย์มีในกรณีเหล่านี้
- พูดมากกับลูกชายหรือลูกสาวที่ซ้ำกัน. ใส่ข้อดีและข้อเสียของการเรียนซ้ำในตาราง แต่เหนือสิ่งอื่นใดคุณต้องชัดเจนว่าในท้ายที่สุดมันเป็นโอกาสที่จะเปลี่ยนเส้นทางการศึกษาของคุณ
- เป็นการดีกว่าถ้าทำซ้ำหลักสูตรตอนเริ่มต้นของ ESO แทนที่จะรอตอนท้ายของเวที ช่องว่างของความรู้จะยิ่งใหญ่และยากที่จะเอาชนะ
- เป็นการดีที่จะได้พูดคุยกับผู้ปกครองคนอื่น ๆ ที่มีลูกซ้ำและกับคนหนุ่มสาวที่ทำซ้ำและการศึกษาช่องทางของพวกเขา วิสัยทัศน์แห่งอนาคตจะทำให้คุณไม่รู้สึกเจ็บปวดมากนักและไม่ได้มุ่งเน้นไปที่ช่วงเวลาปัจจุบันเท่านั้น
- เดือนเกิดของเด็ก มันเป็นสิ่งสำคัญเมื่อปรับให้เหมาะสมกับระดับที่ต่ำกว่า นักเรียนที่พบกันในตอนท้ายของปีจะมีเพียงไม่กี่เดือนนอกเหนือจากเพื่อนร่วมชั้นใหม่ซึ่งแตกต่างจากเด็กผู้ชายที่เกิดในช่วงต้นปีที่จะตระหนักถึงความแตกต่างของอายุนี้มากขึ้น


วลีที่จะช่วยให้ลูกของคุณถ้าเขาต้องทำซ้ำแน่นอน

- ทั้งโรงเรียนและเรากำลังมองหาที่ที่คุณจะดีที่สุดสะดวกสบายมากขึ้นเพื่อให้ความพยายามของคุณเห็นผลของพวกเขา
- คุณไม่สนใจสิ่งที่เพื่อนร่วมงานของคุณจะพูดหรือคิด. ชีวิตนั้นยาวนานที่จะแสดงให้เห็นว่าเราเป็นใครและเรามีค่ามากเพียงใดในฐานะผู้คนซึ่งเป็นมากกว่าบันทึกทางวิชาการ
- ใช้ข้อเท็จจริงนี้เป็น "โอกาส": เพื่อให้ได้เกรดที่ดีขึ้นหาเพื่อนใหม่เพื่อแก้ไขข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้น ฯลฯ
- เราไม่ต้องการให้คุณน้อยลงเพราะคุณทำซ้ำสิ่งสำคัญคือคุณต้องพยายามอย่างต่อเนื่อง สิ่งที่แย่ที่สุดคือหยุดการดิ้นรนเมื่อเผชิญกับความยากลำบากและนี่คือหนึ่งในนั้น
- โอเคคุณมีคะแนนไม่ดีและทำซ้ำ แต่ คุณมีคุณสมบัติสำคัญอื่น ๆ : คุณเป็นคนร่าเริงเป็นเพื่อนที่ดีให้ความช่วยเหลือดีด้านกีฬาความรัก ฯลฯ

วิธีช่วยเหลือเด็กที่เรียนซ้ำ

1. ก่อนที่จะลงโทษเขาหรือเรียกเขาว่าขี้เกียจ ยกเลิกการทำงานของระบบประสาทในสมองในระดับต่ำเช่นการเคลื่อนไหวของมอเตอร์, การเคลื่อนที่, งานฝีมือหรือการช่วยหายใจที่เกี่ยวข้องกับภาษา
2. การดูแลความนับถือตนเองในระดับเด็กเป็นสิ่งสำคัญเพราะสิ่งปกติคือเขาใช้ชีวิตซ้ำซ้อนเป็นความล้มเหลวส่วนตัวและรู้สึกไม่ปลอดภัย พูดคุยกับเขามากมายโดยไม่รบกวนเขา คุณสามารถตั้งเป้าหมายเล็ก ๆ ที่กระตุ้นให้คุณศึกษาต่อไป
3. โปรดทราบว่าคุณจะพบว่าตัวเองอยู่นอกสถานที่ชั่วคราวเพราะเขาจะต้องละทิ้งอดีตเพื่อนร่วมงานและปรับตัวเข้ากับกลุ่มใหม่ เพื่อช่วยคุณคุณสามารถลงทะเบียนสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรกับกิจกรรมหลังและเชิญพวกเขากลับบ้านในช่วงสุดสัปดาห์
4. ตาเพื่อชำระ. คุณต้องทำให้เขาเข้าใจว่าการทำหลักสูตรซ้ำไม่ได้หมายความว่าจะต้องเรียนปีใหม่ซึ่งเขาจะศึกษาเนื้อหาเดิมอีกครั้ง แต่เขาต้องใช้ประโยชน์จากเวลานั้นเพื่อเรียนรู้สิ่งที่เขาไม่เข้าใจมาก่อน
5. แนวทางเชิงบวก และแรงจูงใจที่มากสามารถกระตุ้นคุณและเข้ากับความปลอดภัยที่ดีขึ้นในวันแรกของการเรียน
6. การทำซ้ำไม่ใช่วิธีแก้ปัญหาเมื่อพูดถึงการร้องไห้สะอึกสะอื้นของวัยรุ่นหรือถ้าคุณสังเกตเห็นว่าเด็กผู้ชายมีจังหวะการเจริญเติบโตช้าลงโดยไม่หยุดนิ่งมีความคืบหน้าช้า แต่ต่อเนื่อง
7. การทำซ้ำไม่ควรเป็นการลงโทษ แต่ตัวเลือกที่คุณคิดว่าดีที่สุดเพื่อช่วยให้ลูกของคุณเอาชนะปัญหาทางการศึกษา

หากลูกของคุณเรียนซ้ำหลักสูตรในที่สุดมันจะดีมากหากคุณมีความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดกับทีมการศึกษาของศูนย์ ติดตามตลอดทั้งปีไม่ว่าจะทางโทรศัพท์ทางไปรษณีย์หรือโดยอยู่กับครูสอนพิเศษของคุณทุกเดือน การทำซ้ำไม่เพียงพอ แต่คุณต้องพัฒนากลยุทธ์ร่วมกันเพื่อให้เข้าใจถึงความพยายามที่ไม่ได้รับการส่งเสริม

Marisol Nuevo Espín

บทความที่น่าสนใจ

ยาปฏิชีวนะน้อยลงเพื่อเพิ่มการป้องกันของคุณ

ยาปฏิชีวนะน้อยลงเพื่อเพิ่มการป้องกันของคุณ

โรคในวัยเด็กส่วนใหญ่เกิดจากเชื้อโรค: ไวรัสและแบคทีเรีย ไวรัสไม่ควรรักษาด้วยยาปฏิชีวนะเป็นโรคติดเชื้อที่พบได้บ่อยและเด็กจะหายดีเอง...

เคล็ดลับการทำอาหารเพื่อสุขภาพ

เคล็ดลับการทำอาหารเพื่อสุขภาพ

หากเราปรุงอาหารอย่างถูกต้องเราไม่เพียง แต่ให้ความมั่นใจในการกำจัดแบคทีเรีย - ทำให้พวกเขาปลอดภัยสำหรับการบริโภค - เรายังปรับปรุงรสชาติของพวกเขาให้อร่อยขึ้นและรสชาติที่อร่อยยิ่งขึ้น...

ห้าเปลเด็กราคาถูกที่สมบูรณ์แบบสำหรับเดือนแรกของคุณ

ห้าเปลเด็กราคาถูกที่สมบูรณ์แบบสำหรับเดือนแรกของคุณ

เด็กมาถึงแล้ว! ท่ามกลางผลิตภัณฑ์มากมายที่คิดว่ามีขนาดเล็กและบอบบางที่สุดของบ้านคือเปลญวนสำหรับเด็กทารก สิ่งประดิษฐ์ที่มีประโยชน์มากเพราะมันช่วยให้เด็ก ๆ...