10 กุญแจสู่นวัตกรรมการศึกษาเพื่อการเปลี่ยนแปลงในห้องเรียน
นวัตกรรมการศึกษาในวันนี้เป็นกลไกของการเปลี่ยนแปลงของวิธีการในการปรับปรุงกระบวนการศึกษา เพื่อให้บรรลุสิ่งนี้แผนกลยุทธ์จำเป็นต้องนำนวัตกรรมมาสู่ห้องเรียนและสร้างโปรแกรมการฝึกอบรมครูเพื่อให้พวกเขามีเครื่องมือในการปรับให้เข้ากับนักเรียนศตวรรษที่ 21
กุญแจสู่นวัตกรรมการศึกษา
การประชุมนวัตกรรมการศึกษานานาชาติครั้งที่ 1 จัดโดยกรมสามัญศึกษาวัฒนธรรมและการกีฬาของรัฐบาลอารากอนผู้เชี่ยวชาญเช่น Maria Acaso, Richard Gerver, David Johnson, David Cuartielles และCésar Bona ได้วางกุญแจสู่ปัจจุบันและอนาคต นวัตกรรมการศึกษาและวิธีการ:
1. นวัตกรรมการศึกษาพยายามปรับปรุงระบบ มันไม่ได้เปลี่ยนมันและเป็นวิธีที่จะบรรลุการเปลี่ยนแปลงที่แท้จริงในห้องเรียน
2. นักเรียนเป็นศูนย์กลางของระบบนี้ครูและครอบครัวต้องทำงานร่วมกัน
3. เทคโนโลยีเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต และเราไม่ควรทิ้งไว้นอกห้องเรียนเพราะเป็นหนึ่งในเครื่องมือการเรียนรู้หลัก แต่มันไม่สามารถแทนที่ครูได้
4. การจัดการอารมณ์หรืออารมณ์ พวกเขามีความสำคัญเท่ากับที่มีอยู่ในโรงเรียน
5. นวัตกรรมไม่ใช่จุดจบในตัวมันเอง จะต้องมีภารกิจในการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนในฐานะมนุษย์ คุณต้องมอบเครื่องมือให้พวกเขาเพื่อชีวิต
6. วัตถุประสงค์ของการเรียนแบบร่วมมือ คือสมาชิกแต่ละคนในกลุ่มเป็นบุคคลที่แข็งแกร่ง
7. ศิลปะและความคิดทางศิลปะ (ศิลปะการคิด) พวกเขามีความจำเป็นในกลยุทธ์ทางการศึกษาที่ต้องเผชิญกับสิ่งแปลกปลอมของศตวรรษที่ XXI: มนุษย์มีความคิดสร้างสรรค์โดยธรรมชาติและเราจะต้องไม่หยุดส่งเสริมคุณภาพนี้
8. การบริหารจะต้องมุ่งมั่นที่จะสร้างสรรค์นวัตกรรมการศึกษา และวิธีการเปลี่ยนแปลง
9. การศึกษาหมายถึงชีวิตดังนั้นในโรงเรียนจะต้องผสมวิชา หลักสูตรจะต้องมีความยืดหยุ่นและรวมทักษะและความสามารถ
10. ครูจะต้องเป็นผู้ออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้. พวกเขาควรจะทำให้นักเรียนเชื่อมโยงสิ่งที่พวกเขาสอนกับโลกแห่งความจริงกับชีวิตของพวกเขา
Marisol Nuevo Espín
อาจสนใจคุณ:
- ความลึกลับของการศึกษาการศึกษา
- สอนให้คิด, คิดอย่างมีวิจารณญาณของเด็ก
- เปิดประตูสู่นวัตกรรมทางการศึกษา
- กุญแจเพื่อลดความล้มเหลวของโรงเรียนตาม OECD
