ความสำคัญของความนับถือตนเองในวัยเด็กที่ดี

การเห็นคุณค่าในตนเองของเด็กเป็นสิ่งที่จะเติบโตตามภาพที่คนอื่นให้กับเด็กเกี่ยวกับตัวเอง ดังนั้นตลอดชีวิตและเมื่อถึงวัยผู้ใหญ่จะมีคนที่มีความภาคภูมิใจในตนเองสูงและมีสุขภาพดี และคนอื่น ๆ ที่จะรู้สึกแย่เพราะพวกเขาได้สร้างความนับถือตนเองในระดับต่ำ

มันอยู่ในช่วงเริ่มต้นของ วัยเด็กและวัยเด็ก สิ่งที่เรียบง่ายและเป็นธรรมชาติเหมือนกับความภาคภูมิใจในตนเองมีบทบาทพื้นฐาน

บทบาทของผู้ปกครองในการเห็นคุณค่าในตนเองของเด็ก

เด็ก ๆ ต้องได้รับการบอกกล่าวบ่อยครั้งว่าเราเชื่อใจพวกเขา หนึ่งในภาระหน้าที่ของผู้ปกครองที่เกี่ยวกับครอบครัวคือการดูแลลูก ๆ ของพวกเขาด้วยการให้ความรู้สึกมั่นใจในความสามารถของตนเองเน้นความสำเร็จมากกว่าความล้มเหลว

ตามที่อธิบายโดย Nathaniel Branden นักจิตอายุรเวทชาวแคนาดาในงานของเขา หกเสาหลักแห่งความนับถือตนเอง"การเห็นคุณค่าในตนเองทำให้เกิดระดับความสุขที่คน ๆ หนึ่งได้รับจากการมีชีวิตอยู่ในการแสดงออกทางสีหน้าการพูดและภาษากาย" ความสุขของเด็กจะสะท้อนให้เห็นในการกระทำของพวกเขาตามระดับของความนับถือตนเองและขึ้นอยู่กับการรักษาที่พวกเขาได้รับจากพวกเขาใกล้ที่สุดนั่นคือพ่อแม่ของพวกเขา

กุญแจไขความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเองของเด็ก ๆ

นักจิตวิทยานักเขียนและนักจิตวิทยาการศึกษาBernabé Tierno ชี้ให้เห็นชุดของเทคนิคที่จะสอนเด็ก ๆ ให้เชื่อในตัวเอง:

1. ความรู้สึกมั่นใจในความสามารถของตนเอง. เป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการเปิดใช้งานการเห็นคุณค่าในตนเองและสำหรับเด็กที่จะมีความมั่นใจว่าพวกเขาสามารถทำสิ่งต่าง ๆ เพื่อตัวเอง

2. ให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ในการใช้ความพยายามเพื่อให้บรรลุความสำเร็จเล็ก ๆ ด้วยเหตุนี้เด็ก ๆ จึงรู้สึกกล้าหาญและกล้าที่จะเผชิญกับปัญหาที่ร้ายแรงกว่านี้ ยิ่งคุณประสบความสำเร็จมากเท่าไหร่คุณก็จะยิ่งมีความสามารถมากเท่านั้น

3. มุ่งเน้นความสนใจไปที่ความสำเร็จและความพยายามของคุณ. การไม่เน้นข้อ จำกัด หรือความล้มเหลวเป็นพื้นฐานเพื่อให้พวกเขาสามารถมั่นใจได้ว่าก่อนงานยากที่พวกเขาสามารถทำได้โดยใช้ความพยายามและความเพียร

4. ทำให้พวกเขารู้สึกรับผิดชอบต่อการกระทำของพวกเขา บอกพวกเขาบ่อย ๆ : "คุณสามารถบรรลุเป้าหมายได้และฉันเชื่อใจคุณ"

5. มอบหมายงานที่ปรับให้เข้ากับความสามารถของพวกเขา. ป้องกันเด็ก ๆ จากการเหนื่อยล้าทั้งทางร่างกายและจิตใจโดยสอนให้พวกเขาจัดระเบียบและมองการณ์ไกล

ผลกระทบของ กลั่นแกล้ง ในเด็ก

หนึ่งในสาเหตุหลักที่ลดความนับถือตนเองของเด็กและการพัฒนาในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนเป็นปรากฏการณ์ที่รู้จักกันว่ากลั่นแกล้ง หรือกลั่นแกล้ง มันเป็นเรื่องเกี่ยวกับพฤติกรรมก้าวร้าวที่ทำให้เหยื่อรู้สึกหวาดกลัวและหมดหนทาง มันเกิดขึ้นผ่านการดูหมิ่นข่มขู่หรือแยกเด็กออกจากส่วนที่เหลือของกลุ่ม ตามที่ โค้ช การศึกษา Josep de la Torre "เด็ก ๆ ที่อุทิศตนเพื่อรบกวนผู้อื่นมีความซับซ้อนที่ยิ่งใหญ่ของปมด้อยและผิดหวังกับมัน เมื่อพวกเขารู้สึกด้อยกว่าผู้อื่นแทนที่จะเติบโตทางอารมณ์ให้ทันกับคนอื่นพวกเขาก็ดึงคนอื่นลงเพื่อให้พวกเขาอยู่ในระดับเดียวกัน "

มีผลกระทบด้านลบมากมายที่พฤติกรรมเหล่านี้ก่อให้เกิดในเด็กที่ตกเป็นเหยื่อของพวกเขา:

- ลักษณะเศร้าและหดหู่
- ความล้มเหลวของโรงเรียนและการขาดเรียน
- นอนหลับยาก
- ปวดหัวคลื่นไส้และร้องไห้อย่างต่อเนื่อง

สำหรับนักจิตวิทยา Alicia Banderas เด็กที่มีปัญหาความนับถือตนเองมักไม่พูดเกี่ยวกับตัวเองหรือพูดไม่ดีและความสำเร็จมักเกิดจากปัจจัยภายนอกและความล้มเหลวของค่านิยมภายใน ตาม Banderas "กุญแจสำคัญคือการหา ความสมดุลระหว่างผู้เสริมกำลังทางบวกที่จริงใจในขณะเดียวกันก็วางข้อ จำกัดพวกเขาบอกว่าไม่ได้และแสดงความยินดีกับการทำความดีของพวกเขา "