เด็กที่มีอาการกลัวโรงเรียน
หลายคนเป็นเด็กที่ไม่ต้องการไปโรงเรียนหรือใครที่ไปโรงเรียน แต่มีบางคนที่รู้สึกหวาดกลัวอย่างแท้จริง ความหวาดกลัวของโรงเรียนเป็นหนึ่งในความผิดปกติของความวิตกกังวลในวัยเด็กที่มีผลต่อการพัฒนาของเด็กในทางลบมากขึ้น มันคืออะไร
ความหวาดกลัวของโรงเรียนมีลักษณะโดยการปฏิเสธอย่างรุนแรงที่นำเด็กไปสู่ระดับของความวิตกกังวลที่รุนแรงที่คิดว่าจะต้องไปโรงเรียน
ในฐานะที่เป็นความหวาดกลัวเรากำลังพูดถึง กลัวมากเกินไปและไม่มีเหตุผล ที่ถูกทริกเกอร์โดยการปรากฏตัวหรือการคาดการณ์ของวัตถุหรือผูกสถานการณ์บางอย่าง ซึ่งนำไปสู่ความพยายามของเด็กที่จะหลีกเลี่ยงการไปโรงเรียนเพื่อไม่ให้เกิดความวิตกกังวลหรือความเจ็บปวดที่เกิดขึ้น
อาการของโรคกลัวในโรงเรียน
- ปัญหาในการไปโรงเรียน การขาดเรียนต่อเนื่องนั่นคือเด็กอยู่ที่บ้านและการขาดเรียนเหล่านี้ได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง
- ความรู้สึกไม่สบายทางอารมณ์ที่รุนแรง: ความกลัวความหงุดหงิดหรือการร้องเรียนทางกายภาพที่มากเกินไปเป็นวิธีการไม่ต้องไปโรงเรียน
สาเหตุของความหวาดกลัวในโรงเรียน
- ประสบการณ์ตรงที่ไม่ดีที่โรงเรียน หนึ่งในสาเหตุที่พบบ่อยคือเด็กมีความสัมพันธ์ที่ไม่ดีกับครูหรือหุ้นส่วนดังนั้นเด็กจะพยายามทุกวิถีทางเพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์เหล่านี้โดยไม่เข้าโรงเรียน
- ประสบการณ์ที่ไม่ดีบอกโดยคนอื่น ไม่จำเป็นว่าเด็กจะประสบกับประสบการณ์ที่ไม่ดีในผิวหนังของเขามันก็เพียงพอแล้วที่เขาจะได้เห็นมันในอีกคู่หนึ่งเพื่อหลีกเลี่ยงการทำสิ่งเดียวกัน
- การเสริมแรงโดยครอบครัว มันปรากฏขึ้นเมื่อเด็กได้รับความสนใจมากขึ้นในบางครั้งเมื่อเขาแสดงความกลัวหรือบ่นที่บ้านมากกว่าเมื่อเขาไม่ได้ ด้วยวิธีนี้เราช่วยให้ความหวาดกลัวที่จะรักษาและทำหน้าที่เป็นสะพานสำหรับเด็กที่จะได้รับความสนใจของเรา
- ลักษณะบุคลิกภาพ เนื่องจากขาดทักษะทางสังคมความเขินอายแนวโน้มที่จะอยู่โดดเดี่ยว ฯลฯ
ผู้ปกครองควรทำอย่างไรกับความหวาดกลัวในโรงเรียน
- เด็กไม่ควรพลาดโรงเรียน ถ้าเราไม่สนับสนุนให้คุณไปโรงเรียนมันจะช่วยเพิ่มความกลัวหรือความตื่นตระหนกเกี่ยวกับสถานการณ์ของโรงเรียน พูดคุยกับเด็ก ๆ ว่าเขารู้สึกอย่างไร การพยายามเข้าใจว่ารู้สึกอย่างไรถ้าคิดว่าเราประสบสถานการณ์คล้ายกันในวัยเด็กของเราจะช่วยเชื่อมโยงกับความรู้สึกตื่นตระหนกจาก "เด็กสู่ลูก" บางทีนี่อาจช่วยได้ว่าแทนที่จะโกรธเราสามารถเอาใจใส่พวกเขาได้มากกว่านี้
- ช่วยใส่คำพูดในสิ่งที่เด็กรู้สึก การใส่คำเข้าไปในสถานการณ์ที่เด็กผ่านจะช่วยให้เข้าใจและเชื่อมโยงอาการทางกายภาพกับความรู้สึกไม่สบายทางอารมณ์ของพวกเขา ตัวอย่างเช่นหากเด็กรู้สึกเจ็บปวดอย่างรุนแรงที่ท้องสิ่งที่เป็นไปได้มากที่สุดคืออาการที่เกิดจากเส้นประสาทที่เขารู้สึกเมื่อนึกถึงการไปโรงเรียน
- ไปที่ผู้เชี่ยวชาญ มันเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้ปกครองสามารถปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญเพื่อให้เด็กสามารถมีพื้นที่ของตัวเองในการทำงานกับความรู้สึกไม่สบายของพวกเขา
Noelia de Santiago Monteserín