เด็กที่มีอาการกลัวโรงเรียน

หลายคนเป็นเด็กที่ไม่ต้องการไปโรงเรียนหรือใครที่ไปโรงเรียน แต่มีบางคนที่รู้สึกหวาดกลัวอย่างแท้จริง ความหวาดกลัวของโรงเรียนเป็นหนึ่งในความผิดปกติของความวิตกกังวลในวัยเด็กที่มีผลต่อการพัฒนาของเด็กในทางลบมากขึ้น มันคืออะไร

ความหวาดกลัวของโรงเรียนมีลักษณะโดยการปฏิเสธอย่างรุนแรงที่นำเด็กไปสู่ระดับของความวิตกกังวลที่รุนแรงที่คิดว่าจะต้องไปโรงเรียน

ในฐานะที่เป็นความหวาดกลัวเรากำลังพูดถึง กลัวมากเกินไปและไม่มีเหตุผล ที่ถูกทริกเกอร์โดยการปรากฏตัวหรือการคาดการณ์ของวัตถุหรือผูกสถานการณ์บางอย่าง ซึ่งนำไปสู่ความพยายามของเด็กที่จะหลีกเลี่ยงการไปโรงเรียนเพื่อไม่ให้เกิดความวิตกกังวลหรือความเจ็บปวดที่เกิดขึ้น


อาการของโรคกลัวในโรงเรียน

- ปัญหาในการไปโรงเรียน การขาดเรียนต่อเนื่องนั่นคือเด็กอยู่ที่บ้านและการขาดเรียนเหล่านี้ได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง

- ความรู้สึกไม่สบายทางอารมณ์ที่รุนแรง: ความกลัวความหงุดหงิดหรือการร้องเรียนทางกายภาพที่มากเกินไปเป็นวิธีการไม่ต้องไปโรงเรียน

สาเหตุของความหวาดกลัวในโรงเรียน

- ประสบการณ์ตรงที่ไม่ดีที่โรงเรียน หนึ่งในสาเหตุที่พบบ่อยคือเด็กมีความสัมพันธ์ที่ไม่ดีกับครูหรือหุ้นส่วนดังนั้นเด็กจะพยายามทุกวิถีทางเพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์เหล่านี้โดยไม่เข้าโรงเรียน

- ประสบการณ์ที่ไม่ดีบอกโดยคนอื่น ไม่จำเป็นว่าเด็กจะประสบกับประสบการณ์ที่ไม่ดีในผิวหนังของเขามันก็เพียงพอแล้วที่เขาจะได้เห็นมันในอีกคู่หนึ่งเพื่อหลีกเลี่ยงการทำสิ่งเดียวกัน


- การเสริมแรงโดยครอบครัว มันปรากฏขึ้นเมื่อเด็กได้รับความสนใจมากขึ้นในบางครั้งเมื่อเขาแสดงความกลัวหรือบ่นที่บ้านมากกว่าเมื่อเขาไม่ได้ ด้วยวิธีนี้เราช่วยให้ความหวาดกลัวที่จะรักษาและทำหน้าที่เป็นสะพานสำหรับเด็กที่จะได้รับความสนใจของเรา

- ลักษณะบุคลิกภาพ เนื่องจากขาดทักษะทางสังคมความเขินอายแนวโน้มที่จะอยู่โดดเดี่ยว ฯลฯ

ผู้ปกครองควรทำอย่างไรกับความหวาดกลัวในโรงเรียน

- เด็กไม่ควรพลาดโรงเรียน ถ้าเราไม่สนับสนุนให้คุณไปโรงเรียนมันจะช่วยเพิ่มความกลัวหรือความตื่นตระหนกเกี่ยวกับสถานการณ์ของโรงเรียน พูดคุยกับเด็ก ๆ ว่าเขารู้สึกอย่างไร การพยายามเข้าใจว่ารู้สึกอย่างไรถ้าคิดว่าเราประสบสถานการณ์คล้ายกันในวัยเด็กของเราจะช่วยเชื่อมโยงกับความรู้สึกตื่นตระหนกจาก "เด็กสู่ลูก" บางทีนี่อาจช่วยได้ว่าแทนที่จะโกรธเราสามารถเอาใจใส่พวกเขาได้มากกว่านี้


- ช่วยใส่คำพูดในสิ่งที่เด็กรู้สึก การใส่คำเข้าไปในสถานการณ์ที่เด็กผ่านจะช่วยให้เข้าใจและเชื่อมโยงอาการทางกายภาพกับความรู้สึกไม่สบายทางอารมณ์ของพวกเขา ตัวอย่างเช่นหากเด็กรู้สึกเจ็บปวดอย่างรุนแรงที่ท้องสิ่งที่เป็นไปได้มากที่สุดคืออาการที่เกิดจากเส้นประสาทที่เขารู้สึกเมื่อนึกถึงการไปโรงเรียน

- ไปที่ผู้เชี่ยวชาญ มันเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้ปกครองสามารถปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญเพื่อให้เด็กสามารถมีพื้นที่ของตัวเองในการทำงานกับความรู้สึกไม่สบายของพวกเขา

Noelia de Santiago Monteserín

บทความที่น่าสนใจ

พ่อและอิทธิพลของเขาที่มีต่อเด็ก

พ่อและอิทธิพลของเขาที่มีต่อเด็ก

แม้ว่าจะมีลักษณะทางชีววิทยาของแต่ละเพศเหล่านี้มักจะได้รับอิทธิพลจากวัฒนธรรมเอง เราคือ พ่อแม่ และแม่ผู้ชายและผู้หญิงตามสิ่งที่เราได้เรียนรู้จากคนเพศของเราและจากคนอื่น ๆ ส่วนใหญ่มาจาก พ่อแม่....

เกือบ 150,000 คนลงนามในปรัชญาที่จะไม่ถูกไล่ออกจากโรงเรียน

เกือบ 150,000 คนลงนามในปรัชญาที่จะไม่ถูกไล่ออกจากโรงเรียน

Plato, Descartes, Saint Thomas Aquinas, Marx, Kant ... ไม่เพียง แต่เป็นชื่อของคนที่ "ทุ่มเทเพื่อคิด" พวกเขาเป็นคนที่วางรากฐานของปรัชญาของสิ่งที่เราเป็นในวันนี้: ความคิดแบบตะวันตก...

การทำงานที่ยืดหยุ่นเป็นความฝันของผู้ปกครองที่ทำงาน 85%

การทำงานที่ยืดหยุ่นเป็นความฝันของผู้ปกครองที่ทำงาน 85%

การคืนดีงานและชีวิตครอบครัวเป็นความฝันของพ่อแม่หลายคนที่บ่นว่าขาดการนอนหลับและไม่มีเวลาอยู่กับลูก เพื่อวัดชีพจรแห่งความเป็นจริงนี้ บริษัท...

บางกรณีของภาวะสมาธิสั้นได้รับการวินิจฉัยอย่างไม่ถูกต้อง

บางกรณีของภาวะสมาธิสั้นได้รับการวินิจฉัยอย่างไม่ถูกต้อง

เมื่อเด็กนำเสนอปัญหาพฤติกรรมผู้เชี่ยวชาญสามารถจัดหาวิธีแก้ปัญหาหลังจากตรวจสอบเด็กและระบุ การรักษา เพื่อแก้ไขปัญหาที่ทำให้พฤติกรรมนี้ปรากฏขึ้น แต่จะเกิดอะไรขึ้นถ้าการวินิจฉัยนี้ผิด...