สุขภาพนำเสนอแนวทางใหม่สำหรับครอบครัว

กระทรวงสาธารณสุขในความร่วมมือกับมูลนิธิ La Caixa ได้นำเสนอ คู่มือการเลี้ยงดูเชิงบวกซึ่งสรุปมาตรการที่สำคัญที่สุดที่จะช่วยให้ผู้ปกครองและมืออาชีพสร้างบรรยากาศการอยู่ร่วมกันในครอบครัวที่ดีเพื่อให้ความรู้แก่ลูก ๆ ของพวกเขา

เอกสารนี้เป็นไปตามรายงาน การเป็นพ่อแม่ในยุโรปร่วมสมัย: aproach ที่เป็นบวก และทั้งสององค์กรได้ปฏิบัติตามคำแนะนำของสภายุโรปซึ่งในปี 2549 ได้ตระหนักถึงความสำคัญของสถาบันครอบครัวกระตุ้นให้สถาบันของรัฐส่งเสริมและสนับสนุนความรับผิดชอบของผู้ปกครองใหม่

Lคู่มือการอบรมเลี้ยงดูเชิงบวกและความต้องการการสนับสนุนของคุณ พัฒนามาตรการเพื่อสนับสนุนการเป็นพ่อแม่ที่ดี การสร้างรูปแบบใหม่ของการเอาใจใส่ต่อครอบครัว วิธีการทางจิตวิทยาการศึกษาใหม่ และชุมชนสำหรับการวางแนวของมาตรการที่นำมาใช้และวัตถุประสงค์ที่จะเข้าถึงได้ผ่านมาตรการสนับสนุน และอย่าลืม นโยบายการสนับสนุนท้องถิ่น เพื่อการอบรมเลี้ยงดูเชิงบวกผ่านบริการโปรแกรมและกิจกรรมสนับสนุนเพื่อส่งเสริมการเป็นพ่อแม่ที่เป็นบวก

หลักการของการเป็นพ่อแม่ที่ดี

- พันธะทางอารมณ์ที่อบอุ่นป้องกันและมั่นคง เพื่อให้เด็กรู้สึกว่าได้รับการยอมรับและรัก สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการเสริมสร้างความผูกพันในครอบครัวตลอดการพัฒนาแก้ไขรูปแบบของการสำแดงผลกระทบที่สัมพันธ์กับอายุของเด็ก

- สภาพแวดล้อมที่มีโครงสร้างซึ่งให้รูปแบบคำแนะนำและการกำกับดูแลสำหรับเด็กเพื่อเรียนรู้บรรทัดฐานและค่านิยม สิ่งนี้จะเป็นการกำหนดกิจวัตรและนิสัยสำหรับการจัดกิจกรรมประจำวันที่มีการเรียนรู้เหล่านี้

- กระตุ้นและสนับสนุนการเรียนรู้รายวันและโรงเรียนเพื่อส่งเสริมแรงจูงใจและความสามารถของมัน สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการสังเกตลักษณะและความสามารถของบุตรธิดาการกระตุ้นและสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดจนคำนึงถึงความก้าวหน้าและความสำเร็จของพวกเขา

- การรับรู้คุณค่าของลูกชายและลูกสาวแสดงความสนใจในโลกของพวกเขา
ประสบการณ์มีส่วนร่วมในข้อกังวลของพวกเขาตอบสนองต่อความต้องการของพวกเขา สิ่งนี้จะ
พิจารณาคนพวกเขาซึ่งเราต้องเข้าใจและคำนึงถึงประเด็นของพวกเขา
เห็นเพื่อให้พวกเขามีส่วนร่วมและรับผิดชอบในการตัดสินใจของครอบครัว

- การฝึกอบรมบุตรชายและบุตรสาวเสริมสร้างการรับรู้ของพวกเขาว่าพวกเขาเป็นตัวแทนที่ใช้งานอยู่
มีอำนาจและความสามารถในการเปลี่ยนแปลงสิ่งต่าง ๆ และมีอิทธิพลต่อผู้อื่น สำหรับสิ่งนี้ขอแนะนำ
สร้างในพื้นที่ครอบครัวสำหรับการฟังการตีความและการสะท้อนข้อความของ
โรงเรียนเพื่อนชุมชนโลกยามว่างและสื่อต่างๆ ความหลากหลายของรูปแบบครอบครัวที่มีอยู่ในสังคมปัจจุบันและความแตกต่างทางวัฒนธรรมและเพศเพิ่มความแปรปรวนในงานของการเป็นพ่อและแม่

- การศึกษาโดยไม่ใช้ความรุนแรงยกเว้นการลงโทษทางร่างกายหรือจิตใจในรูปแบบใด ๆ โดยพิจารณาจากการลงโทษทางร่างกาย

วัตถุประสงค์ของการเป็นพ่อแม่ที่ดี

จากการที่คณะกรรมการรัฐมนตรีของประเทศสมาชิกระบุว่าการเป็นพ่อแม่ที่ดีหมายถึง * ความกังวลหลักของผู้ปกครองจะต้องเป็นความเป็นอยู่ที่ดีและการพัฒนาสุขภาพของเด็กซึ่งพวกเขาต้องให้ความรู้เพื่อให้พวกเขาสามารถพัฒนาได้ดีที่สุด โรงเรียนกับเพื่อนและในชุมชน เด็ก ๆ ทำทุกอย่างได้ดีขึ้นเมื่อผู้ปกครองมีความรักและความเข้าใจใช้เวลากับพวกเขารู้ชีวิตของพวกเขาและเข้าใจพฤติกรรมของพวกเขาและกระตุ้นให้พวกเขาสื่อสารอย่างเปิดเผยกับพวกเขา ... "สรุปจากร่างนี้

1. การดูแลและป้องกัน: เพื่อตอบสนองต่อความต้องการที่มากขึ้นและปลอดภัยของเด็ก เด็กต้องการการยอมรับความอ่อนไหวการเปิดกว้างการมีส่วนร่วมและการสนับสนุนจากพ่อแม่ของพวกเขา ... ผู้ปกครองสามารถแสดงความรักและความสุขให้กับลูก ๆ ของพวกเขาปลอบโยนพวกเขาหากพวกเขาเป็นทุกข์พูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นกังวล บ้านและให้ความปลอดภัยและการดูแลขั้นพื้นฐาน

2. โครงสร้างและการวางแนว: ที่ให้ความปลอดภัยแก่เด็กและสามารถคาดการณ์ได้ว่าจะช่วยให้เขายอมรับความรับผิดชอบต่อพฤติกรรมของตนเองอนุญาตให้เขาตระหนักถึงความต้องการของผู้อื่นและพัฒนาการควบคุมตนเอง ผู้ปกครองควรสร้างกิจวัตรประจำวันอย่างเป็นระเบียบ (แต่ไม่เข้มงวด) โดยมีตารางเวลาปกติสำหรับกิจกรรมครอบครัว สิ่งสำคัญคือต้องมีความยืดหยุ่นพูดคุยและเจรจากับเด็กในขณะที่เขาเติบโตขึ้น

3. การรับรู้ ซึ่งหมายถึงความต้องการของเด็กที่จะเห็นได้ยินและเห็นคุณค่าในฐานะบุคคล ต้องการให้ผู้ปกครองแสดงความสนใจในประสบการณ์ชีวิตประจำวันฟังพวกเขาพยายามเข้าใจมุมมองของพวกเขาและช่วยให้พวกเขาแสดงความรู้สึก

4. การฝึกอบรมซึ่งหมายถึงการปรับปรุงความรู้สึกของความสามารถและการควบคุมส่วนบุคคลของเด็กและความสามารถในการมีอิทธิพลต่อทัศนคติและพฤติกรรมของผู้อื่นผู้ปกครองสามารถมุ่งเน้นด้านบวกของเด็กและแสดงความมั่นใจในศักยภาพของพวกเขา นอกจากนี้ผู้ปกครองสามารถสร้างสถานการณ์ที่อนุญาตให้พวกเขาเรียนรู้ค้นพบประสบการณ์ใหม่และพัฒนาความสัมพันธ์ทางสังคมของพวกเขา

MaríaEspín