วิธีสอนวิธีให้คุณค่ากับสิ่งที่คุณมี

เด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 10 ปีสามารถ เรียนรู้ที่จะเห็นคุณค่าของสิ่งที่คุณมี หรือมันยังเล็กอยู่ไหม? ตลอดวัยเด็กจะเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับผู้ปกครองในการสอนเด็กให้ระวังสิ่งต่าง ๆ เพื่อให้พวกเขาเติบโตพวกเขาสามารถก้าวไปสู่ระดับที่สูงขึ้นซึ่งจะทำให้พวกเขามีความสุขกับสิ่งที่พวกเขามีและไม่ได้อยู่กับ สิ่งที่พวกเขาต้องการ

วิธีการเรียนรู้ที่จะต้องระมัดระวัง

เด็ก ๆ จะต้องเรียนรู้ว่าสิ่งต่าง ๆ มีคุณค่าและเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเคารพพวกเขาและดูแลพวกเขาในการรักษาพวกเขาเพราะความพยายามที่อาจเกี่ยวข้องกับการได้รับพวกเขา เมื่อเด็กได้รับการศึกษาในสภาพแวดล้อมที่เขาได้รับอนุญาตทุกสิ่งที่เขาขอเขามีทุกสิ่งที่เขาต้องการและเมื่อสิ่งที่สูญหายหรือถูกทำลายเขาถูกแทนที่อย่างง่ายดายเขาไม่ได้เรียนรู้คุณค่าของสิ่งต่าง ๆ หรือสิ่งที่หมายถึงการบรรลุเป้าหมาย .


โดยไม่คำนึงถึงความจริงที่ว่าผู้ปกครองอาจพบว่าง่ายขึ้นหรือง่ายขึ้นเนื่องจากทรัพยากรทางเศรษฐกิจที่พวกเขามีอยู่ได้มาหรือมีบางสิ่งสิ่งสำคัญคือต้องให้ความรู้แก่พวกเขาเพื่อให้พวกเขาระมัดระวังและเห็นคุณค่า เบื้องหลังการเรียนรู้นี้จะต้องระมัดระวังไม่เพียง แต่กับสิ่งต่าง ๆ แต่กับตัวเองและกับคนอื่น ๆ ตั้งแต่ยังเด็กมากผู้ปกครองควรเรียกร้องให้พยายามทำสิ่งต่าง ๆ ให้เป็นไปด้วยดีย้ายสิ่งนี้ไปใช้

สอนให้เห็นคุณค่าของสิ่งที่คุณมี

การรู้สึกถึงคุณค่าของสิ่งต่าง ๆ คือความสำเร็จที่ต้องเรียนรู้อย่างค่อยเป็นค่อยไปด้วยความอดทน ในการปีนเขาเพื่อบรรลุสิ่งเหล่านี้เป็นขั้นตอนที่ผู้ปกครองสามารถนำไปปลูกฝังคุณค่าของสิ่งต่าง ๆ และสอนให้เด็กเห็นคุณค่าของสิ่งที่พวกเขามี


1. ได้รับคำสั่ง ซึ่งหมายความว่าการกำหนดไซต์สำหรับแต่ละสิ่งสามารถออกจากไซต์นั้นในสถานที่ที่กำหนดและรักษาสิ่งต่าง ๆ ให้อยู่ในสภาพดีเพื่อที่พวกเขาจะไม่เสียและมีระยะเวลานานขึ้น ตัวอย่างเช่นไม่เพียง แต่พวกเขาควรเรียนรู้ที่จะวางหนังสือบนชั้นวางหนังสือ แต่พวกเขาอยู่ในตำแหน่งที่ดีเพื่อหลีกเลี่ยงการงอหรือแตกหัก นี่กำลังถูกสั่ง

2. สิ่งที่หาได้ยากและมีคุณค่า สำหรับพวกเขาที่จะเรียนรู้แนวคิดนี้จะต้องเสียค่าใช้จ่ายเพื่อให้บรรลุพวกเขา หากพวกเขามีประสบการณ์ในคนแรกมันจะง่ายขึ้นสำหรับพวกเขาที่จะดูดซึม เราสามารถดำเนินการฝึกหัดนี้ได้หากเราหลีกเลี่ยงไม่ให้สิ่งที่พวกเขาร้องขอทันที พวกเขาต้องเข้าใจว่าพวกเขาไม่สามารถมีทุกสิ่งที่พวกเขาต้องการเพราะพวกเขาจะต้องรู้วิธีการเลือกและสร้างลำดับชั้นและลำดับความสำคัญในคำขอของพวกเขา

3. สิ่งที่ต้องการความพยายามในการบรรลุเป้าหมาย มันดีที่พวกเขาได้รับสิ่งที่พวกเขาเลือกด้วยการกระทำที่ดีหรือช่วยเหลือเราในงานบ้านหรือแม้กระทั่งงานขึ้นอยู่กับอายุ เมื่อพวกเขาประสบความสำเร็จในสิ่งที่พวกเขาเลือกพวกเขาควรจะต้องใช้มันให้เป็นประโยชน์และทำให้พวกเขาเห็นว่าถ้ามันพังลงมันเป็นความรับผิดชอบของพวกเขาที่จะต้องแก้ไขมัน


4. ระวังคน เพื่อให้การเรียนรู้ที่จะใช้ประโยชน์จากสิ่งต่าง ๆ และดูแลพวกเขานั้นเป็นสิ่งที่ถูกทำให้เป็นจริงภายในจุดที่จะกลายเป็นคนที่ระมัดระวังจะต้องได้รับการร้องขอไม่เพียง แต่กับวัตถุที่เป็นวัตถุ แต่ยังอยู่กับตัวเองด้วย ด้วยวิธีการของเขาในการดูแลคนอื่นด้วยวิธีการเล่นหรือดำเนินงานบ้าน ...

ทัศนคติที่เราควรหลีกเลี่ยงที่จะสอนให้เห็นคุณค่าของสิ่งที่พวกเขามี

ในการเรียนรู้ทั้งหมดที่เราต้องการถ่ายทอดให้ลูก ๆ ของเรากุญแจสู่ความสำเร็จจะอยู่ในตัวเราเป็นแบบอย่างที่พวกเขาจะเลียนแบบ

1. หลีกเลี่ยงความเกียจคร้านและความเกียจคร้านต่อหน้าสิ่งต่าง ๆ เราต้องไม่ยอมให้มันเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตของพวกเขา ตามแนวโน้มตามธรรมชาติเด็ก ๆ จะได้สัมผัสกับความรู้สึกเหล่านี้ แต่ภารกิจพื้นฐานของเราคือต้องการให้พวกเขาไม่ยอมให้ตัวเองถูกเอาชนะโดยพวกเขาพวกเขาพยายามทำสิ่งที่ดีแม้ว่าร่างกายต้องการอย่างอื่นจากเรา

2. หลีกเลี่ยงการให้ทุกสิ่งที่พวกเขาถามเราเช่นเดียวกับแทนที่สิ่งที่พวกเขาเสีย

3. อย่าแทนที่เขาในการดูแลสิ่งต่าง ๆ เราต้องให้โอกาสพวกเขาทำเช่นนั้นสอนพวกเขาและเรียกร้องให้พวกเขาทำเช่นนั้น ถ้าเราทำเราจะไม่ประสบกับความต้องการหรือความพึงพอใจส่วนตัวที่จะทำสิ่งที่สำคัญที่สุดสิ่งหลังเพื่อทำต่อไป

ในการเรียนรู้ที่จะเห็นคุณค่าของสิ่งที่คุณมีการเรียนรู้ที่ดีที่สุดคือการสอนเด็ก ๆ ว่าคุณไม่สามารถได้ทุกสิ่งที่คุณต้องการเพียงแค่ถามว่า: คุณต้องมีความอดทนสมควรได้รับมันและขึ้นอยู่กับสถานการณ์

Conchita Requero
ผู้ให้คำปรึกษา: María Campo. ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษา Kimba

บทความที่น่าสนใจ

มาตรการป้องกันเพื่อหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บกีฬาเด็ก

มาตรการป้องกันเพื่อหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บกีฬาเด็ก

การศึกษาระหว่างประเทศระบุว่า 56% ของการบาดเจ็บเอ็นไขว้หน้า ในเด็กมันมาในระหว่างการเล่นกีฬา ดังนั้นนักกายภาพบำบัดแนะนำ การฝึกอบรมยา และกำกับและให้ความชุ่มชื้นและโภชนาการที่ถูกต้อง...

มาตรการหลักของแผนครอบครัวแบบครบวงจร

มาตรการหลักของแผนครอบครัวแบบครบวงจร

รัฐบาลได้อนุมัติให้ แผนสนับสนุนครอบครัวที่ครอบคลุม (PIAF) เพียง 10 วันก่อนการเลือกตั้งซึ่งผ่านการอนุมัติ 227 มาตรการหลายมาตรการ เน้นผู้หญิง เพื่อปรับปรุงสถานการณ์ของครอบครัวในพื้นที่ต่าง ๆPIAF...