คณะกรรมาธิการยุโรปเรียกร้องให้มีการศึกษาและฝึกอบรมมากขึ้นเมื่อเผชิญกับวิกฤติ
ความแข็งแกร่งที่เกิดขึ้นใหม่จากวิกฤตเป็นเป้าหมายของหลาย ๆ ประเทศซึ่งกำลังปกป้องสังคมและเศรษฐกิจหลายด้านเพื่อหลีกเลี่ยงผลกระทบเชิงลบจากภาวะเศรษฐกิจถดถอย ด้วยเหตุนี้คณะกรรมาธิการยุโรปได้เตรียมการศึกษาการจ้างงานและการพัฒนาสังคมในยุโรป 2014 ซึ่งมีการสรุปของมรดกของภาวะเศรษฐกิจถดถอย
ข้อสรุปหลักคือ "ประเทศที่มีความสามารถในการจัดหางานที่มีคุณภาพสูงการคุ้มครองทางสังคมที่มีประสิทธิภาพและการลงทุนในทรัพยากรมนุษย์ที่มีประสิทธิภาพแสดงให้เห็นถึงการต่อต้านวิกฤตเศรษฐกิจ"
รายงานของคณะกรรมาธิการยุโรปเรียกร้องให้มีการศึกษาและการฝึกอบรมมากขึ้นเมื่อเผชิญกับวิกฤติโดยเน้นถึงความจำเป็นในการลงทุนในการก่อตัวของสังคมและถือว่าการศึกษาเป็นปัจจัยพื้นฐานซึ่งเป็นเสาหลักของการพัฒนาเศรษฐกิจที่มั่นคง
บทเรียนที่ยุโรปได้เรียนรู้จากวิกฤติ
จากการศึกษาของคณะกรรมาธิการยุโรปนี้ผลการดำเนินงานที่ดีของนโยบายการศึกษาในประเทศสมาชิกได้มีส่วนทำให้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้นในแง่ของผลกระทบของวิกฤต
1. ประเทศที่มีการลงทุนมากที่สุดในการเรียนรู้ ถาวรได้ลงทะเบียนผลกระทบเชิงลบที่ลดลงในการจ้างงาน
2. รัฐที่มีแผนการเปิดใช้งานและการฝึกอบรมn ที่เชื่อมโยงกับเงินอุดหนุนการว่างงานได้ส่งเสริมการเติบโตทางเศรษฐกิจ
3. การปฏิรูปมุ่งเป้าไปที่การทำให้ผู้หญิงมากขึ้นและแรงงานที่มีอายุมากกว่า มีงานทำมีส่วนร่วมในการรักษาอัตรากิจกรรมในยุโรป
4. การปฏิรูปตลาดแรงงาน และความทันสมัยของการคุ้มครองทางสังคมมีวิวัฒนาการที่ดีต่อการสร้างงาน
การปฏิรูปใหม่และการลงทุนด้านการศึกษามากขึ้น
คณะกรรมาธิการยุโรปเสนอการปฏิรูปใหม่และการลงทุนมากขึ้นโดยเฉพาะในด้านการศึกษา
1. โดยการเปิดใช้นโยบายและบริการสำหรับการออกจากโปรแกรมการฝึกอบรมการจ้างงาน
2. จำกัด ภาษีให้แก่แรงงาน และเงื่อนไขใหม่ในกรอบของการเป็นผู้ประกอบการ
3. ผ่านการศึกษาในวัยเด็กและเยาวชน มันเป็นหนึ่งในวิธีรักษาที่ดีที่สุดตามรายงานเพื่อปรับปรุงคุณภาพของงานและลดสถิติการว่างงาน การแทรกแซงในช่วงต้นในแง่นี้จะช่วยพัฒนาทักษะพื้นฐาน
4. โดยการลงทุนในทรัพยากรมนุษย์ เนื่องจากจำนวนประชากรที่เพิ่มมากขึ้นและจำนวนประชากรที่ลดลงของสหภาพยุโรปซึ่งกำลังลดลงเอกสารระบุว่าการลงทุนในทรัพยากรมนุษย์มีความสำคัญต่อการเพิ่มผลผลิตและสร้างความมั่นใจในการเติบโตและการจ้างงานในอนาคต
อย่างไรก็ตามการศึกษาเตือนว่าการลงทุนอย่างมีประสิทธิภาพในทรัพยากรมนุษย์ไม่เพียง แต่ต้องมีการศึกษาและฝึกอบรมในทักษะที่เหมาะสม แต่ยังมีความพยายามที่จะช่วยให้ผู้คนรักษาปรับปรุงและใช้ทักษะเหล่านั้นตลอดชีวิตการทำงานของพวกเขา ดังนั้นจึงจำเป็นที่จะต้องใช้นโยบายที่เหมาะสมเพื่อหลีกเลี่ยงการไม่ใช้งานหรือลดโอกาสในการจ้างงานของผู้คน
Marisol ใหม่
นอกจากนี้ยังอาจสนใจคุณ
- ผลกระทบเชิงลบของวิกฤตที่มีต่อเด็ก
- โยกย้ายไปทำงาน
- ความยากจนในเด็กเกิดขึ้นจากวิกฤติเศรษฐกิจ
- รางวัลการศึกษาระดับอุดมศึกษา: เงินเดือนที่สูงขึ้น