เปิดการประกวด Edublogs บล็อกการศึกษา

จนถึงวันที่ 3 เมษายน 2558 กำหนดเส้นตายให้เข้าร่วมใน IX Edublogs 2015 Awards เปิดให้เข้าร่วมการประกวดบล็อกการศึกษาความคิดริเริ่มที่มุ่งประเมินความสำคัญและผลกระทบของ บล็อกในการศึกษาเป็นเครื่องมือสอนการพัฒนาเนื้อหาหลักสูตรและแรงจูงใจของนักเรียน

บล็อกการศึกษาคืออะไร

แต่สิ่งที่ถือว่าเป็น บล็อกการศึกษา? สำหรับวัตถุประสงค์ของรางวัลบล็อกการศึกษาหรือ edublog จะได้รับการพิจารณาให้เป็นสิ่งพิมพ์ดิจิตอลที่สามารถเข้าถึงได้อย่างอิสระผ่านทางอินเทอร์เน็ตด้วยเนื้อหาที่เป็นข้อความและ / หรือมัลติมีเดียที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการสอนการสอนการสอนหรือการศึกษา ผลงานจากผู้เขียนของพวกเขาจะถูกจัดระเบียบผกผันตามลำดับเวลา


และนั่นคือ "บล็อกอยู่ในขณะนี้เครื่องมือพื้นฐานที่ยังคงนำการเปลี่ยนแปลงวิธีการและเทคโนโลยีมาสู่ห้องเรียนอย่างที่พวกเขาทำมานานหลายปี * โดยไม่ต้องรีบไม่หยุด" อิสซาเบลรูอิซประธาน Espiral กล่าว การศึกษาและเทคโนโลยีที่ได้เปิดตัวรางวัลเหล่านี้ “ Edublogs เป็นตัวแทนของความเรียบง่ายของสิ่งที่รวบรวมอาจารย์ที่กระสับกระส่ายนักเรียนที่สร้างสรรค์พ่อและแม่ที่เดิมพันอนาคตผู้ที่มีความหวังในวันพรุ่งนี้” อิซาเบลรุยซ์กล่าว

วัตถุประสงค์ของการมอบรางวัล Edublogs

วัตถุประสงค์หลักของรุ่นที่เก้านี้ รางวัล Edublogsซึ่งเปิดให้ชุมชนการศึกษาทั้งหมดเป็น:
- จดจำการทำงานของครูจำนวนมากในเครือข่าย แสดงให้เห็นถึงยูทิลิตี้การสอนของมัน
- ทำหน้าที่เป็นตู้โชว์ที่สร้างแรงบันดาลใจ ของการศึกษาในปัจจุบันภายใน blogosphere ซึ่งจะช่วยให้การใช้งาน ICT ในห้องเรียน
- ชอบช่องทางของความคิดเห็นและการอภิปราย เกี่ยวกับความจำเป็นในการใช้บล็อกในสภาพแวดล้อมการศึกษา
- เสนอแนวทางปฏิบัติที่ดีที่เลือกสรร ที่กระตุ้นให้เริ่มต้นหรือรวมการใช้งานในบล็อกในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาเรียนรู้จากประสบการณ์ที่ประสบความสำเร็จ


วิธีเข้าร่วมในรางวัล Edublogs

รูปแบบของรางวัลนี้จัดขึ้นในบล็อกของ: นักเรียน, สมาคมครอบครัว, ห้องสมุดโรงเรียน, ศูนย์การศึกษา, กลุ่มครูและครู, ครูเด็ก, อาจารย์และครู, ทรัพยากรการศึกษาและการสะท้อนการศึกษา

ใน IX Edublogs Awards บล็อกทั้งหมดสามารถเข้าร่วมได้ วันที่ตีพิมพ์ครั้งแรกก่อนวันที่ 1 ตุลาคม 2014ยกเว้นในกรณีของบล็อกของอาจารย์และหนึ่งในบล็อกของนักเรียนซึ่งบล็อกของโบราณที่มีขนาดเล็กลงจะได้รับการยอมรับในการทำงานตามระยะเวลาของหลักสูตร ในบล็อกที่มีอายุมากกว่าหนึ่งปีในขณะที่มีการนำเสนอต่อ Edublogs Awards คณะลูกขุนจะประเมินบทความที่ตีพิมพ์ในช่วงสิบสองเดือนที่ผ่านมาเท่านั้นทั้งนี้ขึ้นอยู่กับหมวดหมู่อายุของบล็อกสามารถทำได้ พิจารณาเป็นเกณฑ์การประเมินมูลค่า เกี่ยวกับความถี่ของการตีพิมพ์และจำนวนบทความ: บล็อกที่ส่งจะมีบทความเผยแพร่อย่างน้อย 10 บทความ.


ข้อยกเว้นเท่านั้น พวกเขาจะพิจารณาในส่วนการมีส่วนร่วม พวกเขามีไว้สำหรับบล็อกที่ชนะเลิศของรางวัล 3 รุ่นก่อนหน้า และ สำหรับบล็อกของสมาชิกของทีมจัดงาน ของรางวัลรวมถึงสมาชิกของคณะลูกขุนและสมาชิกของคณะกรรมการของ Espiral รวมถึงสมาชิกที่จะไม่สามารถนำเสนอตัวเองในฉบับนี้

ถึงรางวัลนี้ สามารถส่งบล็อกจากประเทศใดก็ได้ หากมีการเขียนเป็นภาษาทางการของรัฐสเปน: สเปน, คาตาลัน, บาสก์และกาลิเซีย นอกจากนี้บล็อกที่เขียนด้วยภาษาอื่นซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวิชาที่ศึกษาในศูนย์การศึกษาในสเปนก็เป็นที่ยอมรับเช่นกัน

บุคคลที่ได้รับการเสนอชื่อของบล็อกจะสามารถนำเสนอโดยบุคคลใด ๆ ที่กรอกแบบฟอร์มของส่วนจารึก แอปพลิเคชันที่ยอมรับแต่ละรายการจะได้รับการเผยแพร่ในบทความพร้อมคำอธิบายที่ส่งไป คณะลูกขุนจะประกาศรายชื่อผู้เข้ารอบสุดท้ายในวันที่ 7 พฤษภาคม 2015 และสิ่งพิมพ์ของ ผลสุดท้ายจะเป็นวันที่ 15 พฤษภาคม 2015. พิธีมอบรางวัล ที่จะเกิดขึ้น 13 มิถุนายน 2558 ในมาดริดที่ Medialab-Prado

Marisol ใหม่

คุณอาจจะสนใจ:

- เคารพครู

- ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองกับโรงเรียน

- เด็กและเทคโนโลยีใหม่: วิธีการใช้ประโยชน์จากศักยภาพการเรียนรู้ของพวกเขา

- เทคโนโลยีใหม่ที่โรงเรียน

วีดีโอ: คณะเทพศรัทธาเปิดการประกวดมิสแกรนด์พัทลุง มิสแกรนด์นครศรีธรรมราช 2018


บทความที่น่าสนใจ

3 ความเสี่ยงของการทำงานมัลติทาสกิ้งแบบดิจิตอลสำหรับเด็ก

3 ความเสี่ยงของการทำงานมัลติทาสกิ้งแบบดิจิตอลสำหรับเด็ก

ไม่ใช่เรื่องแปลกที่เด็ก ๆ ของเราจะทำการบ้านบนแล็ปท็อปขณะที่พวกเขาดูซีรีส์บนแท็บเล็ตและตรวจสอบเครือข่ายสังคมของพวกเขา มัลติทาสก์ และการใช้เครื่องมือดิจิตัลนั้นพบได้ทั่วไปในเด็กเล็กและวัยรุ่น...

ผดุงครรภ์อ้างว่าพวกเขามีมากขึ้น

ผดุงครรภ์อ้างว่าพวกเขามีมากขึ้น

หากคุณมีลูกคุณจะรู้ถึงรูปร่างของ ผดุงครรภ์: ใช่เป็นผู้หญิงที่มากับคุณในช่วงหลายเดือนของการตั้งครรภ์และอยู่เคียงข้างคุณในการคลอดบุตรและหลังจากเขาใช่ไหม? Nope, การเป็นผดุงครรภ์นั้นยิ่งกว่านั้น...

การรังแกทางจิตวิทยาส่งผลกระทบต่อนักเรียนสเปนมากกว่า 50%

การรังแกทางจิตวิทยาส่งผลกระทบต่อนักเรียนสเปนมากกว่า 50%

ห้องเรียนในหลายพื้นที่ของประเทศประสบปัญหาร้ายแรงที่ส่งผลกระทบต่อนักศึกษาจำนวนมาก: กลั่นแกล้ง. บ่อยครั้งที่สถานการณ์นี้เกี่ยวข้องกับความก้าวร้าวทางกายภาพ...