สภาพแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติและสีเขียวช่วยปรับปรุงความจำของเด็ก ๆ

ประโยชน์ของการดูแลสิ่งแวดล้อม พวกเขาเถียงไม่ได้และมีการศึกษามากขึ้นเรื่อย ๆ ที่เตือนให้เราระลึกถึง“ ความโปรดปราน” เล็กและใหญ่ที่ทำให้สิ่งแวดล้อมกับเด็กและผู้ใหญ่ ดังนั้นจึงได้รับการแสดงให้เห็นว่าการเติบโตและการศึกษาล้อมรอบด้วยสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติและสีเขียวช่วยเพิ่มทักษะการเรียนรู้และความจำของเด็กเช่นเดียวกับ

ตามการวิจัยใหม่ที่พัฒนาในสเปน เด็กที่สัมผัสกับพื้นที่สีเขียวและธรรมชาติมีความสามารถทางปัญญาที่ดีกว่า เมื่อพวกเขาถูกสอบในเรื่องนี้แสดงให้เห็นว่าพื้นที่สีเขียวรอบ ๆ โรงเรียนมีความสำคัญมากในเรื่องนี้

ข้อมูลของพวกเขาแสดงให้เห็นเช่นในศูนย์การศึกษา มีพื้นที่สีเขียวมากขึ้นตรวจพบปัญหาความสนใจน้อยลง 10% ในบรรดานักเรียนดร. Jordi Sunyer ผู้เขียนหลักของการศึกษาและผู้อำนวยการศูนย์วิจัยการระบาดวิทยาทางสิ่งแวดล้อม (CREAL) ในบาร์เซโลนาอธิบาย

การวิจัยเกี่ยวกับความสามารถทางปัญญาของเด็กและธรรมชาติ

การศึกษาแสดงให้เห็นว่าเด็กที่อยู่ในโรงเรียนที่ล้อมรอบด้วยธรรมชาติมีความสามารถทางปัญญาที่ดีกว่า: มากกว่าร้อยละห้ามากกว่าเด็กที่อาศัยและศึกษาใน 'ป่าเมือง' นั่นคือห่างไกลจากพื้นที่ธรรมชาติและพื้นที่สีเขียว “ นี่เป็นครั้งแรกที่มีการแสดงความสัมพันธ์ดังกล่าวในโลก” Mark Nieuwenhisen นักวิจัยอีกคนหนึ่งกล่าว

การศึกษาใช้เวลานานกว่าสี่ปี: ในช่วงเวลานี้นักวิจัยได้ทำการทดสอบทุก ๆ สามเดือนให้กับเด็กมากกว่า 2,500 คนในช่วงเจ็ดถึง 10 ปีของโรงเรียนประถมหลายแห่งในบาร์เซโลนา ในเวลาเดียวกันได้มีการวัดพื้นที่สีเขียวพื้นที่สีเขียวภายในและภายนอกโรงเรียน

"เราได้แสดงให้เห็นว่าการพัฒนาความรู้ความเข้าใจในพื้นที่สีเขียวดีขึ้น 5% ซึ่งเป็นเปอร์เซ็นต์ที่สำคัญมาก" นักวิจัยกล่าวซึ่งมีคุณสมบัติว่าคะแนนสูงสุดได้รับความสามารถทางจิต (ความเร็ว) ในการประมวลผลข้อมูลทั้งง่ายและซับซ้อน . ในทำนองเดียวกันผู้เขียนก็สังเกตเห็นการลดลงของการขาดความสนใจบางสิ่งที่เกิดขึ้น "โดยไม่คำนึงถึงกลุ่มชาติพันธุ์การศึกษาของแม่และการจ้างงานของผู้ปกครอง"

การศึกษาที่ตีพิมพ์ในนิตยสาร กิจการของ National Academy of Sciences (PNAS) ทำให้แน่ใจว่ามีการอธิบายส่วนหนึ่งของอิทธิพลของธรรมชาตินี้เพราะช่วยลดมลพิษทางอากาศที่เกี่ยวข้องกับการจราจรสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบของผู้เขียนเดียวกันเหล่านี้อีกคนที่รับรอง ความสัมพันธ์ระหว่างมลพิษกับระดับความรู้ความเข้าใจ.

ทีมนักวิจัยจาก University of California (USA) และสถาบันอื่น ๆ ในยุโรปชี้ไปที่ผู้ร้ายที่เป็นไปได้ของลิงค์นี้: คาร์บอนสีดำอนุภาคที่ละเอียดมากซึ่งส่วนใหญ่เกิดจากการเผาไหม้ของเครื่องยนต์ของรถยนต์ การปนเปื้อนนี้สามารถส่งผลกระทบต่อการเจริญเติบโตของสมองและการพัฒนาจิตใจของเด็กบางสิ่งบางอย่างที่ต้นไม้ต่อต้าน

ประโยชน์ของพื้นที่สีเขียว

งานประเภทนี้เตือนเราถึงความสำคัญของธรรมชาติในชีวิตของเราอีกครั้ง ตามที่อธิบายไว้ใน Nieuwenhuijsen พื้นที่สีเขียวกระตุ้นให้เกิด "กิจกรรมทางกายส่งเสริมการติดต่อทางสังคมช่วยลดความเครียด ... เมื่อคุณมองที่สวนสาธารณะสมองผ่อนคลายและสิ่งนี้มีอิทธิพลต่อเขา"

ผู้เขียนคนเดียวกันนี้ยืนยันว่า พื้นที่สีเขียวยังมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของเด็ก: ช่วยให้พวกเขาแบ่งปันมากขึ้น ไม่ว่าจะเป็นสวนสาธารณะที่สามารถช่วยสังคมได้หลายวิธี: จากการลดอัตราการตายของหัวใจและหลอดเลือดไปจนถึงการพัฒนาสุขภาพจิตหรือลดความเครียดผ่านแน่นอนผ่านการปรับปรุง ในสติปัญญาของเด็ก ๆ

ด้วยงานนี้นักวิจัยสนับสนุนให้เจ้าหน้าที่ของเมืองแนะนำ ต้นไม้มากขึ้นในเมืองโดยเฉพาะอย่างยิ่งในผู้ที่มีระดับสูงของมลพิษและการกลายเป็นเมืองซึ่งทำให้การขยายตัวของพื้นที่สีเขียวจำเป็นกว่าที่เคย “ ข้อสรุปของเราคือเราต้องสร้างพื้นที่สีเขียวมากขึ้นภายในและรอบโรงเรียน” ซันเยอร์กล่าวสรุป

Angela R. Bonachera