ด้านนอกภาพยนตร์จากมุมมองของระบบประสาท

ด้วยพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ที่แข็งแกร่ง Disney จัดการที่จะวาดภาพ "Inside Out" (จากด้านหลัง) ความเกี่ยวข้องของอารมณ์ในความทรงจำการตัดสินใจและพฤติกรรมรวมถึงความลึกของสิ่งที่กำหนดว่าเราคือใครบุคลิกภาพของเรา

วิธีการลืมภาพชีวิตที่ยอดเยี่ยมของคู่รักในแบบ "UP" ด้วยการเน้นถึงสิ่งเล็ก ๆ และรายละเอียดเขาจึงสามารถแสดงออกถึงความผันผวนของชีวิตและความรักระหว่างคนสองคนได้อย่างแม่นยำ ความสำเร็จของพิกซ่าร์นี้สะท้อนให้เห็นในงานล่าสุดของเขา "Del Reverso / Inside out"

อาร์กิวเมนต์กลับหัวกลับหาง

พ่อของไรลีย์ยอมรับงานใหม่ในซานฟรานซิสโกดังนั้นเขาจึงย้ายจากความหนาวเย็นและความคุ้นเคยของมินนิโซตาไปยังเมืองที่อบอุ่นและต่างประเทศที่มีพิซซ่าบร็อคโคลี่และบ้านเรือนไม่มีพื้นที่มากพอสำหรับสวน "คว่ำ" ใช้เป็นผืนผ้าใบในสมองของไรลีย์เด็กหญิงอายุ 11 ปีแสดงให้เห็นถึงวิธีการสอนที่ประสบความสำเร็จและประสบความสำเร็จมากน้อยเพียงใดที่อารมณ์หลักห้าประการร่วมมือกันในการพัฒนาบุคลิกภาพของเธอ

อายุ 11 ปีเป็นกุญแจสำคัญเนื่องจากมันอยู่ในช่วงเวลานี้ซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงของตัวเอกในอารมณ์ความรู้สึกซึ่งความสุขหยุดเป็นอารมณ์ของการปรากฏตัวมากขึ้นและให้วิธีการอารมณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้น

ความซับซ้อนของตัวละครเอก

ตัวละครเอกของ "Del Revers" เป็นตัวตนและการโต้ตอบของอารมณ์ทั้ง 5 ของความสุขความเศร้าความโกรธความกลัวและความไม่พอใจใน "ศูนย์ควบคุมจิตใจ" ของ Riley ตัวละครเหล่านี้อาศัยอยู่กับไรลีย์ขณะที่เธอนำทางไปยังเมืองใหม่และวิวัฒนาการก่อนอารมณ์แห่งทะเลเช่นการเป็นโรงเรียนใหม่การขาดชีวิตที่มั่นคงซึ่งจะไม่มีอีกต่อไปการอิจฉาการถูกแทนที่สูญเสียมิตรภาพ ฯลฯ .

ประวัติความเป็นมาของภาพยนตร์

เรื่องราวเบื้องหลังภาพยนตร์เกิดขึ้นในปี 2009 เมื่อ Pete Docter ผู้กำกับภาพยนตร์เริ่มสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงที่แข็งแกร่งในบุคลิกภาพของลูกสาวของเขา ด้วยเหตุนี้ Docter ได้ปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญหลายคนในด้านจิตวิทยาและประสาทวิทยาเพื่อพัฒนาเรื่องราวที่อธิบายพฤติกรรมทางอารมณ์ที่รับผิดชอบต่อการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ หลังจากทำการวิจัยจำนวนมาก Docter และผู้เขียนบทภาพยนตร์ Michael Arndt ได้รับบทที่ประสบความสำเร็จและซื่อสัตย์ต่อความเป็นจริงทางวิทยาศาสตร์ของโลกแห่งอารมณ์ ตั้งแต่เวลาของดาร์วินการมีอยู่ของอารมณ์ความรู้สึกหลักได้รับการศึกษาและในลักษณะทั่วไปหกอารมณ์ได้รับการยอมรับเป็นพื้นฐานเพราะพวกเขาสามารถสังเกตได้ในหลายวัฒนธรรมและพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ แต่โดดเดี่ยวและขนาดเล็กพวกเขาอาจและแสดงรูปแบบการแสดงออกเดียวกัน ไม่ใช่คำพูด ความโกรธความกลัวความไม่พอใจความสุขความเศร้าและความประหลาดใจ ความประหลาดใจไม่ปรากฏในภาพยนตร์อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ไม่มีผลต่อความฉลาดของสคริปต์

จากมุมมองของวิวัฒนาการอารมณ์พื้นฐานพยายามที่จะขยายพันธุ์ มันคือการรวมกันของอารมณ์พื้นฐานเหล่านี้ที่ส่วนที่เหลือของอารมณ์ความรู้สึกของมนุษย์เกิดขึ้น ในช่วงเริ่มต้นของชีวิตของไรลีย์มีเพียง "ความสุข" เท่านั้นและเป็นเธอที่ช่วยสร้างความทรงจำแรกความทรงจำแห่งความสุขจากความรู้สึกของการป้องกันและความปลอดภัยที่จะอยู่กับพ่อแม่ของพวกเขา ความปิติยินดีเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเอาชีวิตรอดการทำเครื่องหมายว่าสำคัญต่อการปกป้องและการยอมรับ อารมณ์ที่สองที่มาถึงศูนย์ควบคุมคือความเศร้า ในขณะที่ความโศกเศร้าอาจดูเหมือนเป็นครั้งแรกที่เห็นว่าทำไม่ได้ดังที่แสดงในภาพยนตร์ แต่ท้ายที่สุดก็กลายเป็นนางเอกของศูนย์ควบคุมและช่วยให้ไรลีย์เป็นผู้ใหญ่ จากนั้นความกลัวก็ปรากฏขึ้นคนที่รับผิดชอบระมัดระวังและใช้เวลาหนึ่งหรือสองนาทีในการคิดก่อนทำเช่นการตรวจสอบว่าเส้นทางปลอดภัยหรือผลไม้เป็นพิษหรือไม่ อารมณ์ต่อไปในการปรากฏตัวเป็นที่น่ารังเกียจซึ่งต้นกำเนิดอยู่ในการหลีกเลี่ยงการสัมผัสกับสิ่งมีชีวิตที่ก่อให้เกิดโรคในการเลือกคู่ค้าในอนาคตและการจัดตั้งของศีลธรรม ในที่สุดมีความโกรธที่เน้นการมีอยู่ของปัญหาความอยุติธรรมและย้ายไปหาทางออกคือ

มุมมองทางประสาทวิทยาศาสตร์

สมองของมนุษย์สูงถึง 90% ของขนาดผู้ใหญ่ตอนอายุ 6 ปี แต่ก็ยังมีหนทางอีกยาวไกล การศึกษาเกี่ยวกับระบบประสาทแสดงให้เห็นว่าสมองของวัยรุ่นนั้นไม่เหมือนกับของเด็กโตหรือสมองผู้ใหญ่ที่โตเต็มวัย สมองของเด็กวัยรุ่นนั้นมีลักษณะเฉพาะและโดดเด่นด้วยความไม่แน่นอนอย่างต่อเนื่องและการเชื่อมต่อระหว่างภูมิภาคหลายแห่ง ระบบลิมบิกซึ่งควบคุมอารมณ์นั้นทวีความรุนแรงมากขึ้นในช่วงวัยรุ่น ในทางตรงกันข้ามเยื่อหุ้มสมองด้านหน้าก่อนซึ่งเป็นหน้าที่ของการควบคุมแรงกระตุ้นไม่ได้เติบโตเต็มที่จนถึงอายุ 25

การเปลี่ยนแปลงของเส้นประสาทเหล่านี้ที่วัยแรกรุ่นยังสะท้อนให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงในบุคลิกภาพหรือ "แนวคิดตนเอง" ภาพประกอบในแบบที่เรียบง่ายและเป็นภาพกราฟิกบุคลิกของไรลีย์ประกอบด้วยความทรงจำพื้นฐาน: ความรักต่อครอบครัวฮอกกี้ด้านตลกของเขาเพื่อนที่ดีที่สุดและความซื่อสัตย์ของเขา ความทรงจำพื้นฐานเหล่านี้ได้รับการดัดแปลงตลอดทั้งภาพยนตร์ในลักษณะที่บุคลิกภาพของเขาถูกนิยามใหม่และแม้กระทั่งวิวัฒนาการที่เพิ่มระดับความซับซ้อนและวิปัสสนา

ในช่วงวัยหนุ่มสาวและวัยรุ่นมีการนิยามใหม่ของสิ่งที่เราเป็นมันเป็นช่วงเวลาของความรู้และการฟื้นฟูสิ่งที่เราสนใจ เช่นเดียวกันในยุคนี้ที่ความสามารถในการให้เหตุผลเชิงนามธรรมเริ่มต้นขึ้น แนวความคิดที่เราจัดการหยุดเป็นมิติเดียวและสถานการณ์หยุดเป็นสีดำและสีขาว ความแตกต่างปรากฏขึ้นและทั้งหมดนี้อาจทำให้เกิดความสับสนมาก อารมณ์เดียวกันเริ่มรวมเข้ากับความรู้สึกที่ซับซ้อนที่เรามักไม่รู้วิธีกำหนด ความสำเร็จด้านการสอนอื่นของภาพยนตร์เรื่องนี้คือภาพเหมือนของกระบวนการนี้

ลักษณะของอารมณ์

เป็นเรื่องปกติที่จะคิดว่าสมองของไรลีย์อยู่ภายใต้อารมณ์ความรู้สึกเมื่ออายุ 11 ปีอยู่ในศูนย์อารมณ์ที่การตัดสินใจและความคิดส่วนใหญ่เกิดขึ้น เมื่อพิจารณาถึงสถานการณ์ใหม่ของการย้ายไปยังเมืองใหม่ระบบลิมบิกคือระบบที่ใช้ศูนย์กลางในสถานการณ์ สอดคล้องกับการศึกษาทางวิทยาศาสตร์มากมายในวัยนี้ที่อารมณ์พื้นฐานที่แตกต่างกันได้รับความโดดเด่นมากขึ้น ภาพยนตร์เรื่องนี้สร้างภาพร่างที่ประสบความสำเร็จในเรื่องที่ว่าความสุขพยายามชดเชยความตึงเครียดหรือปัญหาทั้งหมดอย่างไร แต่ความพยายามของพวกเขานั้นไม่ประสบผลสำเร็จเสมอไป ที่นี่เป็นปรากฏการณ์ที่แสดงให้เห็นถึงความทรงจำทางอารมณ์ แม้ว่าหน่วยความจำสามารถเข้ารหัสเป็นบวก แต่ไม่ได้หมายความว่าโดยการจดจำความจุนี้ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้เมื่อตอนนี้มันเกี่ยวข้องกับความรู้สึกคิดถึงความสูญเสียและความโศกเศร้า

ดิสนีย์ได้รับการเปิดเผยอย่างถูกต้องเช่นเดียวกับในช่วงความฝันความทรงจำและประสบการณ์ที่เกิดขึ้นในระหว่างวันกลายเป็นความทรงจำระยะยาว หน่วยความจำถูกสร้างและทำให้เสถียรในเวลาไม่กี่วินาที แต่มันเป็นช่วงเวลาของการนอนหลับที่สิ่งเหล่านี้ได้รับการเสริมและรวมเข้ากับการพัวพันของความทรงจำที่เรามีอยู่แล้ว ความทรงจำบางอย่างนั้นไม่ได้รับการจดจำในเงื่อนไขที่เท่ากัน มีปัจจัยมากมายที่เอื้อต่อความจำและการเข้าถึงความทรงจำที่แตกต่างกัน

ในช่วงสุดท้ายของหนังเรื่องความโศกเศร้าใช้เวลาอยู่ตรงกลางเป็นคนที่ทำให้ไรลีย์ยอมรับความต้องการการสนับสนุนจากครอบครัวและรับรู้ถึงความรู้สึกของเขาก่อนที่จะมีการเปลี่ยนแปลงมากมาย มันอยู่ในความโศกเศร้าที่พบส่วนใหญ่ของธรรมชาติสังคมมนุษย์ของเรา มันเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นโดยธรรมชาติที่เราต้องขอความช่วยเหลือหรือการสนับสนุนจากผู้อื่น การแสดงออกของเขาครอบคลุมความเป็นไปได้ที่ไม่ใช่คำพูดหลากหลายและยังมีประสิทธิภาพมากเช่นร้องไห้ถอนหายใจตาหลบตาคิ้วขมวดคิ้วหรือยักไหล่และกลับไปข้างหน้า เป็นผลมาจากช่วงเวลานี้หน่วยความจำกลางใหม่ถูกสร้างขึ้นในครอบครัว ความทรงจำที่เศร้าและมีความสุขความหลากหลายที่ด้วยความเจ็บปวดมีความเข้าใจและความรักว่าครอบครัวอยู่ในความดีและไม่ดีและการยอมรับและความปลอดภัยที่กำหนดครอบครัวก่อนที่มันจะยังคงยืนแม้ว่าบางครั้งมันหมายถึง ความหลีกเลี่ยงไม่ได้ในการยอมรับสถานการณ์ที่ยากลำบากเช่นการเคลื่อนไหวที่ไม่พึงประสงค์

ในตอนท้ายของภาพยนตร์อีกหนึ่งปีต่อมาในชีวิตของไรลีย์มันเป็นเรื่องที่น่ายินดีที่ตารางศูนย์ควบคุมเปลี่ยนไปมาถึงวัยหนุ่มสาวอย่างไรและอารมณ์ต้องปรับตัวเข้ากับระบบใหม่นี้อย่างไร คำอุปมาที่แม่นยำมากนี้ของสิ่งที่มีการพัฒนาอย่างค่อยเป็นค่อยไปของพื้นที่ก่อนหน้าผากจะเห็นในความสับสนและพฤติกรรมเงอะงะของอารมณ์เมื่อทำหน้าที่

ในขณะที่จิตใจมีความซับซ้อนมากและการดำเนินการของมันยังคงเป็นปริศนาในหลาย ๆ ด้าน "Del Revers" สามารถอธิบายได้ด้วยวิธีตลกและเป็นที่รักการทำงานของหน่วยความจำและอารมณ์ การศึกษาในหลาย ๆ ระดับ "Del Revers" เป็นภาพยนตร์สำหรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่นำเสนอข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับความทรงจำและอารมณ์ที่มีบทบาทสำคัญในการสร้างส่วนใหญ่ของเรา

Maite Balda Aspiazu. นักจิตวิทยาและปริญญาโทด้านประสาทวิทยาศาสตร์