การสนทนาของผู้ปกครองส่งผลกระทบต่อสมองของเด็ก
ไม่มีใครชอบที่จะเห็นคนสองคนเถียงกันมากน้อยกว่าถ้าคนสองคนนี้เป็นที่รักของเราใช่ไหม? สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับเด็ก ๆ พวกเขามีช่วงเวลาที่ลำบากหากพวกเขาเห็นผู้ปกครองโต้เถียง มันไม่ใช่เรื่องใหม่ แต่เป็นสิ่งที่การศึกษาใหม่บอกว่า การสนทนาระหว่างผู้ปกครองส่งผลกระทบต่อสมองและพัฒนาการของเด็ก
การศึกษาที่ตีพิมพ์ในวารสารเฉพาะ 'วารสารจิตวิทยาครอบครัว' พบว่าเด็ก ๆ ที่มักจะมีประสบการณ์โต้แย้งระหว่างพ่อแม่ของพวกเขาดำเนินอารมณ์แตกต่างจากส่วนที่เหลือและ พวกเขาช่างสังเกตมากกว่าเด็กคนอื่น ๆ ที่ไม่ต้องทนกับสถานการณ์แบบนี้
การสนทนาในครอบครัว
นักวิจัยที่มหาวิทยาลัยเวอร์มอนต์ศึกษาครอบครัวจำนวนหนึ่งและแบ่งผู้เข้าร่วมในระดับต่าง ๆ ตามวิธีที่พวกเขาเป็น สภาพแวดล้อมที่พวกเขาถูกยกขึ้น: ขัดแย้งหรือขัดแย้งต่ำ ในการตรวจสอบหมวดหมู่นี้มีการส่งแบบสอบถามไปยังมารดาก่อนหน้านี้ซึ่งคำตอบช่วยในการสืบสวน
ต่อไปผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาเหล่านี้มุ่งเน้น วิเคราะห์กิจกรรมสมองของเด็ก สังเกตปฏิกิริยาของพวกเขาเมื่อพวกเขาเห็นภาพของผู้ใหญ่ที่มีการแสดงออกที่แตกต่างกันบนใบหน้าของพวกเขา: ความโกรธความสุขหรือความเป็นกลาง
อารมณ์ของเด็ก
ด้วยวิธีนี้มันเป็นไปได้ที่จะสังเกตว่าเด็ก ๆ ที่เติบโตขึ้นมาในสภาพแวดล้อมที่ถูกครอบงำด้วยความขัดแย้งในบ้าน พวกเขามีการตอบสนองที่แตกต่างจากการเปิดรับรูปภาพเหล่านั้นโดยเฉพาะเมื่อพวกเขาแสดงความโกรธแค้นผู้ใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักวิจัยอธิบายว่าเมื่อเด็กถูกขอให้เลือกคนโกรธพวกเขาบันทึก แอมพลิจูดที่มากขึ้นในสมองของคุณ ตามการทดสอบทางจิตวิทยาที่เรียกว่า EEG
จากการวิจัยพบว่ามีรูปแบบการสังเกตที่ชี้ให้เห็นว่าเด็กที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีความขัดแย้งกับผู้ปกครองที่มีการอภิปรายอย่างต่อเนื่อง พวกเขามี "การฝึกอบรม" สมองของพวกเขาให้ตื่นตัว และเพื่อรับรู้อารมณ์ความรู้สึกระหว่างบุคคลทั้งความโกรธหรือความสุขในวิธีที่แตกต่างกันมากจากเด็กที่อาศัยอยู่ในบ้านที่ขัดแย้งน้อยกว่า
แบบสังเกตนี้ ไม่ชัดเจนว่าเป็นบวกหรือลบสำหรับเด็ก ตามที่นักวิจัยหลักของงานอลิซ Schermerhorn สำหรับเด็กบางคนเฝ้าระวังพิเศษอาจส่งผลให้ ปัญหาที่เกี่ยวข้องในสังคม เมื่อเขาโตขึ้น
แต่ถึงกระนั้นเดิมพันเพื่อทำงานในบรรทัดนี้ต่อไป รู้ผลที่แท้จริง สิ่งที่สังเกตได้ในสมองของเด็กที่อาศัยอยู่ในบ้านที่มักมีความขัดแย้ง
หลีกเลี่ยงความขัดแย้งในครอบครัว
หอสังเกตการณ์ของเด็กกระทรวงสาธารณสุขเสนอกลยุทธ์ที่หลากหลายในการป้องกันและจัดการกับความขัดแย้งในครอบครัว วิธีการเหล่านี้ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน: คุณต้อง เสริมสร้างและเสริมสร้างความเป็นอยู่ที่ดีของบุคคลและครอบครัวจุดสิ้นสุดที่มีวัตถุประสงค์เฉพาะหลายประการ
- เรียนรู้ที่จะ เข้าใจ เพื่อตัวเองและคนอื่น ๆ
- อำนวยความสะดวกในกระบวนการพัฒนาและพฤติกรรมมนุษย์ใน กรอบครอบครัว ตลอดวงจรชีวิตต่าง ๆ ของชีวิตครอบครัว
- รู้รูปแบบและกระบวนการที่เชื่อมโยงกับ ชีวิตเป็นคู่และเป็นครอบครัว
- รับทักษะพื้นฐานสำหรับ ชีวิตครอบครัว
- พัฒนา ศักยภาพของคน เพื่อเล่นบทบาทของครอบครัวทั้งในปัจจุบันและอนาคต
- อำนวยความสะดวกในการพัฒนาของ ทักษะการทำงานร่วมกัน และการต่อต้านในครอบครัว
Angela R. Bonachera