13 คะแนนเหมือนกันที่ผู้ปกครองของเด็กที่ประสบความสำเร็จมีตามวิทยาศาสตร์
วิธีการสอนเด็ก มีพ่อแม่มากที่สุดในโลก เป็นการยากที่จะระบุว่ากลยุทธ์การสอนแบบใดที่สะดวกที่สุดหรือดีที่สุดถึงแม้ว่ามันจะเป็นความจริงที่ว่ามีแนวทางพื้นฐานที่เข้าใจได้ตามความจำเป็นเท่าที่เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยของเด็ก
อย่างไรก็ตามวิทยาศาสตร์ดูเหมือนจะบ่งบอกว่ามีบางประเด็นที่ซ้ำซากในผู้ปกครองทุกคนที่สามารถเลี้ยงดูลูกที่ประสบความสำเร็จนั่นคือสิ่งที่เราเข้าใจว่าเป็นเด็กที่ประสบความสำเร็จ
13 คะแนนเหมือนกันที่ผู้ปกครองของเด็กที่ประสบความสำเร็จมี
โดยเฉพาะสิ่งเหล่านี้คือ 13 คะแนนเหมือนกันที่วิทยาศาสตร์ได้ค้นพบและสามารถเพิ่มโอกาสที่เด็กจะได้รับเป้าหมายที่เสนอ:
1. ผู้ปกครองที่ทำให้เด็กร่วมมือกันที่บ้าน ศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด Julie Lythcott แสดงสิ่งต่อไปนี้ระหว่างการบรรยายว่า "ถ้าเด็กไม่ล้างจานก็หมายความว่ามีคนทำเพื่อพวกเขา" Lythcott กล่าวว่าการทำให้เด็กเข้าใจถึงความจำเป็นในการทำงานร่วมกันที่บ้านทำให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะทำงานได้ดีขึ้นในฐานะทีมซึ่งเป็นกุญแจสำคัญสำหรับอนาคตมืออาชีพของพวกเขา
2. ผู้ปกครองที่สอนพฤติกรรมทางสังคมของบุตรหลาน การศึกษาที่จัดทำโดยมูลนิธิ Robert Wood Johnson ระบุว่าเด็กที่พ่อแม่ได้สั่งให้พวกเขาทำงานในแวดวงสังคมในอนาคตอาจมีความเห็นอกเห็นใจต่อเพื่อนร่วมงานมากขึ้น การเอาใจใส่นี้อาจทำหน้าที่ให้ความร่วมมือที่ดีขึ้นในการทำงานในอนาคต
3. ผู้ปกครองที่มีความคาดหวังสูงกับลูก มหาวิทยาลัยแห่งแคลิฟอร์เนียค้นพบในการศึกษาว่าความคาดหวังที่ผู้ปกครองมีต่อลูกมีอิทธิพลต่ออาชีพในอนาคตของพวกเขา งานนี้ระบุว่าเด็กที่พ่อแม่มีอนาคตมหาวิทยาลัยอยู่ในใจส่วนใหญ่เข้าร่วมการศึกษาระดับอุดมศึกษานี้
4. ผู้ปกครองที่มีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน โรเบิร์ตฮิวจ์จูเนียร์ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยอิลลินอยส์กล่าวว่าความขัดแย้งระหว่างผู้ปกครองก่อนและหลังการหย่าร้างรวมทั้งข้อโต้แย้งระหว่างคู่รักมีผลกระทบทางลบต่อระดับของเด็ก การศึกษาครั้งนี้ยังช่วยให้มั่นใจได้ว่าในการแยกจากกันที่เด็กได้รับการเยี่ยมจากพ่อบ่อยครั้งจะช่วยลดผลกระทบด้านลบในสิ่งเหล่านี้
5. ผู้ปกครองที่สำเร็จการศึกษาระดับสูง คณะจิตวิทยาของมหาวิทยาลัยมิชิแกนเปิดเผยในผลงานชิ้นหนึ่งว่าลูก ๆ ของคุณแม่ที่เรียนจบสถาบันหรืออาชีพในมหาวิทยาลัยมีแนวโน้มที่จะทำซ้ำความจริงนี้มากขึ้น การศึกษาครั้งนี้เป็นไปตามวิวัฒนาการของนักเรียนหลายคนระหว่างปี 1998 ถึงปี 2007 และพบว่าเด็กที่มีอายุ 18 ปีหรือต่ำกว่าในขณะที่คลอดลูกนั้นจบการศึกษาระดับที่สูงขึ้น
6. ผู้ปกครองที่สอนวิชาคณิตศาสตร์มาก่อน การศึกษาที่ดำเนินการในหลาย ๆ หน่วยงานในสหรัฐอเมริกาแคนาดาและสหราชอาณาจักรเปิดเผยว่าเด็ก ๆ ที่พ่อแม่สอนพวกเขาก่อนเข้าโรงเรียนพัฒนาการทางคณิตศาสตร์มีความได้เปรียบมากขึ้นเมื่อเผชิญกับวิชาของโรงเรียน
7. ผู้ปกครองที่เห็นอกเห็นใจเด็ก ๆ งานที่ทำโดยการพัฒนาเด็กช่วยให้มั่นใจได้ว่าผู้ปกครองที่มีความไวทางอารมณ์ต่อปัญหาของเด็ก ๆ ได้รับผลลัพธ์ที่ดีขึ้นในโรงเรียนและผลงานที่ดีขึ้น การศึกษานี้ยังระบุด้วยว่าวิธีการสอนเด็ก ๆ นี้ทำให้มั่นใจได้ว่าพวกเขามีความมั่นใจเมื่อเผชิญกับปัญหาของพวกเขา
8. ผู้ปกครองที่เครียดน้อยลง บทความในวอชิงตันโพสต์ระบุว่าบางครั้งความปรารถนาของพ่อแม่ที่จะควบคุมทุกสิ่งที่ลูกทำคือการต่อต้าน นี่คือสิ่งที่เป็นที่รู้จักกันในนาม "ผู้ปกครองของเฮลิคอปเตอร์" นั่นคือพ่อแม่ที่เกินหัวของพวกเขาเมื่อมันมาถึงการกำหนดอนาคตของเด็กที่จบลงด้วยความเครียดมากเกินไป
9. ผู้ปกครองที่ให้รางวัลความพยายาม ศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด Carol Dweck กล่าวว่าหนทางสู่ความสำเร็จสามารถเผชิญได้สองวิธี:
A. จิตใจคงที่: เด็กเข้าใจว่าพวกเขามีเพดานในแง่ของความสามารถของพวกเขาดังนั้นเมื่อพวกเขาเชื่อว่าพวกเขาได้มาถึงพวกเขาชำระสำหรับสถานะของพวกเขาและไม่พยายามมากขึ้น
B. เปิดใจ เด็ก ๆ ที่เชื่อว่าความล้มเหลวนั้นไม่ได้มีความหมายเหมือนกันกับการขาดสติปัญญา แต่พวกเขาต้องพยายามให้มากขึ้นเพื่อให้บรรลุความต้องการ
ในขณะที่วิธีแรกในการเผชิญหน้ากับหนทางสู่ความสำเร็จนั้นเกิดจากการวิพากษ์วิจารณ์ที่มากเกินไปเมื่อล้มเหลวในการทดสอบหรือหลักฐานอื่น ๆ ข้อที่สองเป็นผลมาจากการศึกษาที่เข้าใจว่าในกรณีที่เกิดความล้มเหลว พยายามอย่างมากที่จะไม่ทำซ้ำ
10. คุณแม่ที่ทำงาน สิ่งพิมพ์ของโรงเรียนธุรกิจฮาร์วาร์ดบอกว่ามีประโยชน์มากมายสำหรับเด็ก ๆ ที่ได้รับการเลี้ยงดูในบ้านที่แม่ทำงานนอกบ้านการศึกษานี้ยังแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ ของแม่ที่ทำงานมีแนวโน้มที่จะใช้เวลาในการทำการบ้านมากขึ้น 25 นาทีต่อสัปดาห์และพวกเขามีส่วนร่วมในงานบ้านมากขึ้นซึ่งประโยชน์ที่เราได้อธิบายไว้ในจุดที่ 1
11. ผู้ปกครองที่มีสถานภาพทางเศรษฐกิจและสังคมสูง ฌอนเรียดโดศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดกล่าวว่าระดับทางเศรษฐกิจและสังคมของครอบครัวส่งผลกระทบต่อความสำเร็จในอนาคตของครอบครัวประมาณ 30 หรือ 40% น่าเสียดายที่สิ่งนี้ถูกเข้าใจว่าเป็นสถานะทางการเงินที่สูงขึ้นทำให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ สามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมสำหรับการสอนของพวกเขา
12. ผู้ปกครองที่บังคับใช้อำนาจ การศึกษาก่อนหน้านี้จากมหาวิทยาลัยแห่งแคลิฟอร์เนียเปิดเผยว่าผู้ปกครองที่ทำให้ชัดเจนว่าผู้มีอำนาจจะต้องได้รับการเคารพจะมีผลในเชิงบวกมากกว่าผู้ปกครองที่ได้รับอนุญาตหรือผู้ที่กำหนดเพราะลูก ๆ ของพวกเขาจะเรียนรู้ที่จะอยู่ตามมาตรฐาน สำหรับพวกเขา
13. ผู้ปกครองที่สอนให้มือสกปรก แองเจล่าดั๊กเวิร์ ธ ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนียสรุปในงานวิจัยชิ้นหนึ่งของเธอว่าการสอนเด็ก ๆ ว่าพวกเขาต้องใช้ความพยายามและความพยายามเป็นกุญแจสำคัญในการประสบความสำเร็จในระยะยาว
Damián Montero
