การพูดติดอ่างรบกวนในจังหวะการพูด

เด็กหลายคนเรียนรู้ที่จะพูดคุยโดยแทบไม่รู้ตัว แต่คนอื่น ๆ คิดว่ามันยากกว่า มีคนที่มีเหตุผลแตกต่างกันไม่ได้เรียนรู้ทั้งหมดด้วยเพราะพวกเขาต้องการเวลานานกว่าที่จะซึมซับการเรียนรู้นี้หรือเพราะลักษณะของความผิดปกติที่ป้องกันการพูดอย่างถูกต้อง หนึ่งในความผิดปกติที่พบบ่อยที่สุดที่เกี่ยวข้องกับภาษาและการพูดคือการพูดติดอ่างซึ่งมักจะเกี่ยวข้องกับสติปัญญาที่ไม่ดี

การพูดติดอ่างคืออะไร?

ตามที่สมาคมกุมารเวชศาสตร์สเปนระบุว่า AEP ที่พูดตะกุกตะกัก มันเกี่ยวข้องกับการรบกวนในจังหวะของการพูดที่ทำให้เด็กทำซ้ำบ่อย ๆ และทำให้การยืดพยางค์หรือคำในประโยคที่เขาพูด การพูดติดอ่างเป็นสิ่งที่เห็นได้ชัดในวัยเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากอายุ 18 เดือนเมื่อพวกเขาเริ่มพูด

บางครั้งผู้ปกครองต้องกังวลเพราะเห็นว่าเด็กไม่พูดคล่อง แต่นี่ไม่ใช่กรณีเสมอไปเพราะเด็กอายุระหว่าง 2 ถึง 5 ปียังคงเรียนรู้คำสั่งประโยคและการจัดระเบียบประโยค ในกรณีส่วนใหญ่ การพูดติดอ่าง หายไปเองตามธรรมชาติอย่างไรก็ตามเด็กประมาณ 20% ล้มเหลวที่จะเอาชนะพวกเขาและในที่สุดปัญหาเหล่านี้ยังคงอยู่ในภาษาและสามารถกลายเป็นพูดติดอ่างที่ยังคงอยู่ในวัยผู้ใหญ่

อะไรคือสาเหตุของการพูดติดอ่างในเด็ก

จนถึงปัจจุบันสาเหตุที่แท้จริงที่ทำให้รูปลักษณ์ของ การพูดติดอ่างในเด็ก. และไม่มีภูมิหลังที่ทำให้คนมีแนวโน้มที่จะมีความผิดปกตินี้เด็ก ๆ สามารถรับสิ่งเหล่านี้ได้ ปัญหาการพูด. ผิดพลาดที่พูดติดอ่างเกี่ยวข้องกับคนที่ฉลาดน้อยหรือเงอะงะสติปัญญามากขึ้น แต่นี่เป็นความผิดพลาดเนื่องจากสติปัญญาของคนเหล่านี้เป็นเรื่องปกติ

เช่นเดียวกับความผิดปกติประเภทอื่น ๆ การตรวจการพูดติดอ่างเร็วจะช่วยแก้ปัญหาเหล่านี้ได้นาน อย่างที่เราเคยพูดไปก่อนหน้านี้เด็กที่มีอายุระหว่าง 2 ถึง 5 ปีส่วนใหญ่จะมีความผิดปกติหรือ ขาดความคล่องแคล่วในการพูด พบบ่อยมากในช่วงวัยที่พวกเขายังไม่เข้าใจหลักไวยากรณ์ มีบางอย่างที่เป็นเรื่องปกติและปรากฏขึ้นบ่อยครั้งในการเรียนรู้ภาษาเช่น:

- ความลังเล เช่นเช่น "ดี ... ดีที่พ่อ
- การปฏิรูปประโยค เช่น "ฉันกำลังจะไป * นี่ฉันกำลังอยู่บ้าน"
- การทำซ้ำคำ ในประโยคเดียวกัน: "พ่อพ่อช่วยฉันด้วย"
- ความเงียบระหว่างองค์ประกอบวลี: "นี่คือ ... เพื่อนของฉันจากโรงเรียน"
- Muletillas: "นี่เป็นปริศนาลับ ... มันเป็นเรื่อง ... มันเป็นเรื่อง"

อย่างไรก็ตามมีคนอื่น ๆ ที่อาจมีอาการที่เด็กกำลังพัฒนาความผิดปกติของการพูดที่บ่งบอกว่าเราอยู่ในกรณีของการพูดติดอ่าง:

- การทำซ้ำเสียง: "s * s ... ถ้าฉันต้องการ"
- การทำซ้ำพยางค์: "pe * pee * dog"
- การทำซ้ำคำสั้น ๆ : "but * but * แต่ * * ฉันไม่ต้องการ"
- เสียงที่ยาวขึ้น: "eeeeeeees เหมืองของฉัน"
- การไหลของอากาศหยุดชะงัก ในขณะที่คำพูด
- เงียบนานระหว่างคำ: "ทำไมเราไม่ไปสวนสาธารณะล่ะ?"
- การกระจายตัวของคำ: "กลับบ้าน", "ma * mut"
- รอยบากบนใบหน้าที่บ่งบอกถึงความตึงเครียดและความพยายาม ในช่วงเวลาของการออกเสียงวลีเช่นการกระพริบ
- การเปลี่ยนแปลงในจังหวะการพูด หรือในน้ำเสียงของประโยค

การวินิจฉัยและการรักษาการพูดติดอ่าง

เมื่อคุณสังเกตเห็น disfluencias ที่ควรให้ความสนใจกับเราเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่คิดว่าสิ่งนี้จะหายไปเองเราจะต้องไปที่ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาเพื่อวินิจฉัยความผิดปกติและทำเครื่องหมายวิธีการรักษา

ในเด็กเล็กโดยพื้นฐานแล้วการรักษาจะหมายถึงว่าจากที่บ้านพวกเขาช่วยในการซึมซับภาษา การอ่านร่วมเกมไวยากรณ์และเหนือสิ่งอื่นใดการพูดช้าลงเล็กน้อยเพื่อดูดซับการจัดเรียงที่ถูกต้องของวลีและคำในภาษา เมื่อคุณสังเกตเห็นว่าคุณมีความผิดปกติอย่างใดอย่างหนึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องสงบสติอารมณ์และบอกวิธีที่ดีที่สุดในการออกเสียง

เด็กโตอาจต้องการความช่วยเหลือจากนักบำบัดการพูดที่ใช้ภาษาอย่างถูกต้อง นี่ไม่ได้หมายความว่าผู้ปกครองไม่สามารถทำงานที่บ้านได้ในลักษณะเดียวกับเด็กเล็กการอ่านข้อต่อที่บ้านและการฝึกฝนการออกเสียงที่ถูกต้องทุกวันจะช่วยได้มากในการรักษาโรคนี้

Damián Montero