10 ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดที่ผู้ปกครองทำเมื่อให้การศึกษา
ผู้ปกครองทุกคนพยายามให้ความรู้ด้วยความตั้งใจที่ดีที่สุดของเรา โดยปกติเรามีข้อสงสัยเช่น: ฉันมีเขายากเกินไปหรือไม่ ฉันต้องลงโทษเขาหรือไม่? ฉันทำถูกไหม? และในหลายโอกาสเราผิด การรู้วิธีการรับรู้ข้อผิดพลาดของเราเป็นขั้นตอนแรกในการพยายามทำให้ดีขึ้นนั่นคือเพื่อเป็นพ่อแม่ที่ดีขึ้น ต่อไปนี้เป็นข้อผิดพลาดที่พบบ่อย 10 ข้อที่ผู้ปกครองทำเมื่อให้การศึกษา
ปัญหาคือว่าในการศึกษาไม่มีสูตรเวทมนต์ เราสามารถทำตามแนวทางบางอย่างที่เรารู้ว่าทำงานพยายามที่จะรักษาความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันระหว่างผู้ปกครองและนักการศึกษาและยึดหลักคำสอนของเราโดยเฉพาะในตัวอย่าง แม้ว่ารายการสิ่งที่ต้องทำนั้นยากที่จะปักลง แต่เราสามารถจดจำสิ่งที่เราไม่ควรทำ
10 ข้อผิดพลาดทั่วไปในการศึกษาของเด็ก
1. ส่วนเกินของการป้องกันมากเกินไป
ผู้ปกครองหลายคนทำผิดพลาดในการให้เหตุผลกับลูกของพวกเขาต่อครูเมื่อมีปัญหาเกิดขึ้นหรือทำการบ้านแทนที่จะช่วยพวกเขา ในระยะสั้นผู้ปกครองที่มีแนวโน้มที่จะจัดระเบียบชีวิตของเด็ก ๆ เพื่อป้องกันไม่ให้พวกเขาทำผิดพลาด การได้รับการป้องกันมากเกินไปนั้นเป็นผลลบมากเพราะมันทำให้เด็ก ๆ ต้องพึ่งพาอาศัยความไม่มั่นคงและไม่สามารถตัดสินใจด้วยตนเองได้
2. การสูญเสียหลักฐาน
มันมักจะเกิดขึ้นที่ผู้ปกครองมักจะให้ความรู้ตามอารมณ์ของพวกเขา สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าผู้ปกครองจะต้องมีความมั่นคงและรู้ว่าการศึกษาของเด็กไม่ได้ทำงานในขั้นตอน แต่มันเป็นกระบวนการต่อเนื่องและที่จำเป็นต้องมีอย่างต่อเนื่อง
3. การขาดฉันทามติในหมู่ผู้ปกครอง
เป็นเรื่องปกติที่จะพบพ่อแม่ที่แยกเหตุผลออกจากกันต่อหน้าลูก ความจริงข้อนี้สร้างความสับสนให้กับเด็ก ๆ และทำให้กระบวนการเรียนรู้นั้นยากมากเนื่องจากเด็กรับรู้ถึงการแตกแยก ก่อนอื่นผู้ปกครองจะต้องเป็นกลุ่มเมื่อทำการตัดสินใจ
4. ลงโทษอย่างไม่ถูกต้อง
ผู้ปกครองจำนวนมากในช่วงเวลาแห่งความโกรธสามารถกำหนดบทลงโทษที่ไม่สมส่วนและไม่สามารถบรรลุได้ซึ่งมักจะใช้ไม่ได้ หากไม่ได้รับการลงโทษเหล่านี้ผู้ปกครองจะสูญเสียอำนาจ ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะใช้แนวคิดของความรับผิดชอบที่ได้รับจากการกระทำซึ่งมีการกระทำที่เป็นสัดส่วนและปานกลางซึ่งการบรรลุเป้าหมายเป็นไปได้
5. สัญญาและไม่ดำเนินการ
มันเป็นความผิดพลาดที่จะให้สัญญากับลูกของคุณว่าเป็นรางวัลหรือรางวัลและจากนั้นก็ไม่ควรมอบมันให้กับพวกเขาเพราะเด็กจะสูญเสียแรงจูงใจและกลายเป็นเรื่องเศร้า เป็นสิ่งสำคัญในการกำหนดเงื่อนไขเฉพาะ: "ถ้าคุณได้วิชาเอกคณิตศาสตร์ฉันจะซื้อมือถือ" อย่างไรก็ตามการให้รางวัลโดยไม่ปฏิบัติตามข้อตกลงหมายถึงข้อผิดพลาดที่ยิ่งใหญ่กว่า
6. ปฏิบัติต่อลูก ๆ ของคุณในฐานะเพื่อน
ผู้ปกครองต้องจำไว้ว่าพวกเขาเป็นสัญลักษณ์ของอำนาจสำหรับลูก ๆ ของพวกเขาและความสัมพันธ์กับพวกเขาไม่สามารถเท่าเทียมกันได้ มีแง่มุมต่าง ๆ ในชีวิตของเด็ก ๆ เช่นการไปโรงเรียนการทำการบ้านหรือก่อนนอนเราต้องรักษาสิทธิอำนาจของเรา
7. สร้างการเปรียบเทียบกับพี่น้อง
การเปรียบเทียบเด็กกับพี่ชายของเขาไม่ได้มีผลในเชิงบวกใด ๆ เพราะแม้ว่าจะมีความปรารถนาในการปรับปรุง แต่ก็สามารถสร้างความอิจฉาริษยาที่ทำให้วิญญาณครอบครัวแตกสลายได้ นักจิตวิทยาและการสอนอดีตผู้พิทักษ์แห่งผู้เยาว์ Javier Urra ชี้ให้เห็นว่า "การเปรียบเทียบระหว่างพี่น้องยังคงกระตุ้นความริษยาความริษยาและความอิจฉาริษยา" ผู้ปกครองรู้ว่าลูก ๆ ของพวกเขาไม่เหมือนกันดังนั้นเมื่อพูดถึงการให้ความรู้แก่พวกเขาพวกเขาต้องคำนึงถึงจุดแข็งและจุดอ่อนของแต่ละคนและไม่เรียกร้องพวกเขาอย่างเท่าเทียมกัน
8. การปฏิเสธมากเกินไป
เด็กที่มีพ่อแม่ที่เป็นลบและมองโลกในแง่ร้ายมีแนวโน้มที่จะมีบุคลิกที่น่ารังเกียจและน่ารังเกียจมากกว่าพวกเขาจะเห็นว่าชีวิตเป็นคำวิจารณ์และจะไม่รู้ว่าจะให้คุณค่ากับแง่บวก
9. อนุญาตด้วยเทคโนโลยีใหม่
เทคโนโลยีมีข้อดีมากมาย แต่การใช้ในทางที่ผิดมีผลเสียมาก เด็กหลายคนใช้เวลาหลายชั่วโมงในการติดกาวบนหน้าจอโทรศัพท์มือถือ เป็นเรื่องปกติที่แม้ในระหว่างมื้ออาหารกำลังใช้สมาร์ทโฟนเพื่อให้การสื่อสารหยุดชะงักในครอบครัว ให้สิ่งนี้ผู้ปกครองต้องมีชัยชนะและไม่ปล่อยให้การฝึกฝนนี้เป็นนิสัย
10. ตะโกนและฉลาก
เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะเรียนรู้ที่จะไม่ทำเอกสารหายเมื่อลูกทำอะไรผิด วลีเช่น "คุณโง่", "ฉันรู้แล้วว่าคุณกำลังจะทำลายมัน" หรือ "คุณไม่ได้รับใช้เลย" ทำให้เกิดความเสียหายต่อเด็กมากมาย ผู้ปกครองต้องถือว่าเหนือสิ่งอื่นใดบทบาทของพวกเขาในฐานะผู้ใหญ่และไม่ประพฤติตนเหมือนเด็กที่กำลังเข้าสู่พลวัตเช่น "ถ้าเขาไม่พูดกับฉัน
มาเรียเรดอนโด
อาจสนใจคุณ:
- ให้ความรู้ร่วมกัน: สายหลักของการศึกษาครอบครัว
- ปรับการศึกษาของลูกของคุณ
- วิธีหลีกเลี่ยงการป้องกันเด็กมากเกินไป
- พ่อแม่ผู้ปกครองหรือผู้ปกครองที่มีอำนาจ
