เด็ก ๆ อยากบอกอะไรกับเราและตอบโต้อย่างไร
เมื่อบางสิ่งบางอย่างไม่เป็นไปตามที่คาดหวังเด็ก ๆ มักจะไม่เห็นด้วย อารมณ์เกรี้ยวกราด ซึ่งใน กรีดร้องและเตะ รอปฏิกิริยาจากผู้ใหญ่เพื่อรับสิ่งที่พวกเขาคาดหวัง มักจะเกิดการระคายเคืองเหล่านี้ ขอให้ฉิบหาย ด้วยทัศนคติของเด็กที่ไม่ดีและเห็นแก่ตัวที่ต้องการทุกสิ่งสำหรับเขา แต่กระนั้นความโกรธเกรี้ยวก็เป็นส่วนหนึ่งของพฤติกรรมของเด็กและการปรากฏตัวของพวกเขานั้นเป็นเรื่องปกติที่สุดในโลก
โดยเฉพาะอย่างยิ่งตามที่ระบุโดยสมาคมกุมารเวชศาสตร์สเปน, AEP เกิดขึ้นประมาณสามปี ในวัยนี้เด็กเริ่มต้น ขั้นตอนความดื้อรั้น ซึ่งตำแหน่งของเขามักจะตรงกันข้ามกับที่คนอื่น ๆ และไม่ค่อยจะปรับความตั้งใจของเขาไปที่ทั้งหมด อย่างไรก็ตามร่างกายนี้อธิบายว่าถึงแม้ว่า อารมณ์เกรี้ยวกราด สมมติว่าเป็นเรื่องปกติในเด็กผู้ปกครองควรพยายามแก้ไขทัศนคตินี้และไม่ควรยืดเวลาออกไป
ทำไมเด็ก ๆ ถึงมีความโกรธเคือง?
ประมาณสามปี เด็กเริ่มขั้นการวางตำแหน่งที่แตกต่างจากคนอื่นและนั่นคือเหตุผลที่เด็กเล็กพยายาม เก็บความคิดเห็นของคุณ เสมอแม้ว่าจะหมายถึงการตอบโต้อย่างรุนแรงและแสดงเจตจำนงของคุณผ่านเทคนิคที่ไม่ใช้การพูดคุย ในระยะสั้นความโกรธเกรี้ยวเหล่านี้คาดว่าการระเบิดทางอารมณ์ที่มีขนาดเล็กที่สุดบ่งบอกถึงความขัดแย้งของพวกเขา
นั่นคือความโกรธเคืองเป็นวิธีการดึงดูดความสนใจโดยใช้สูตรที่ไม่เหมาะสม แม่นยำเนื่องจากการใช้วิธีการเหล่านี้เพื่อกำหนดเหตุผลของพวกเขาผู้ปกครองจะต้องตอบสนองต่อพฤติกรรมที่เล็กที่สุดและทำให้พวกเขาเข้าใจว่านี่ไม่ใช่วิธีที่จะแสดงความคิดเห็น ด้วยเหตุนี้ในยุคนี้จึงต้องมีความมุ่งมั่นของผู้สูงอายุเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดความโกรธเกรี้ยวในช่วงเวลาหนึ่ง
วิธีการตอบสนองต่อความโกรธเคือง?
สิ่งที่สำคัญที่สุดก่อนการปรากฏตัวของความโกรธเคืองคือการรักษา ทัศนคติที่สงบและไม่แยแส โดยผู้ใหญ่ทุกคนที่อยู่รอบ ๆ เด็ก เด็กจะต้องเข้าใจว่าด้วยความโกรธของเขาจะไม่ได้รับความสนใจจากผู้คนทำให้มีความตั้งใจน้อยลง ตรงกันข้ามกับสิ่งที่คุณได้รับคือความเฉยเมย
แม้ว่าเขาจะต้องลอง เข้าใจเหตุผล ที่ทำให้เกิดความโกรธเคืองคุณไม่ควรยอมแพ้และให้ความปรารถนาที่เด็กแกล้งทำเป็นแสดงความโกรธของเขา นี่หมายความว่าแบล็กเมล์ของเด็กในรูปแบบของอารมณ์ฉุนเฉียวประสบความสำเร็จดังนั้นในสถานการณ์ต่อไปที่เขาต้องการแสดงความคิดเห็นเขาจะทำในลักษณะเดียวกันเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย เป็นการดีที่สุดที่จะรอให้ความโกรธนี้ผ่านและพูดคุยกับเด็กเพื่อให้บรรลุข้อตกลงระหว่างทั้งสอง
เคล็ดลับการปฏิบัติตัวในช่วงอารมณ์โมโห
นอกเหนือจากวิธีการดำเนินการในช่วงความโกรธเคืองนี้จาก AEP ชี้ให้เห็นชุดของ เคล็ดลับ เพื่อดำเนินการต่อในช่วงความโกรธเหล่านี้เพื่อพยายามทำให้เด็กเข้าใจว่าทัศนคตินี้ไม่แนะนำให้ทำตามเป้าหมายมากที่สุด:
1.- ให้ ตัวอย่างเสมอ และอย่าให้ยามของคุณผิดหวังไม่ว่าเด็ก ๆ จะเห็นอารมณ์เกรี้ยวกราดเช่นไรก็ตาม
2.- การเชื่อฟังจะต้องสอนให้เด็ก ๆ ทราบ การศึกษา.
3.- เราจะต้องแก้ไข กฎที่บ้าน. กฎเหล่านี้จะต้องมีความเฉพาะเจาะจงและจำเป็นต้องมีการลงโทษในกรณีที่ไม่ปฏิบัติตาม
4.- ค้นหากลไกการ ควบคุมการระเบิดอารมณ์นี้ และช่องทางที่เป็นธรรมชาตินี้ไปสู่พฤติกรรมเชิงบวก
5.- ระวังผู้อ้างอิงทางการศึกษาที่เด็ก ๆ สามารถพบได้ในองค์ประกอบอื่น ๆ ที่อยู่รอบตัวพวกเขาเช่น โทรทัศน์. ขอแนะนำให้นั่งถัดจากพวกเขาเสมอเพื่อไม่ให้หน้าจออยู่คนเดียว
Damián Montero