เทคนิคการส่งเสริมการพูดของเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย

ในปัจจุบันไม่มีผู้ใหญ่หยุดคิดเกี่ยวกับความยากลำบากของเขา เรียนรู้ที่จะพูด. คำพูดออกมาอย่างสมบูรณ์ตามธรรมชาติจากปากของเราที่เราไม่หยุดคิดเกี่ยวกับกระบวนการทั้งหมดที่อยู่เบื้องหลังกลไกการสื่อสารนี้ อย่างไรก็ตาม การเรียนรู้การพูด มันยากกว่าที่เราคิด: การรู้คำศัพท์ความหมายของพวกเขาและเมื่อนำไปใช้จริงไม่ใช่งานง่ายโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กเล็กที่ต้องซึมซับแนวความคิดในวัยของเขา

ดังนั้นเราสามารถกระตุ้นการเรียนรู้การพูดในเด็กเนื่องจากพวกเขาเป็นเด็กที่มีเทคนิคบางอย่าง ด้วยวิธีนี้เราจะทำให้กระบวนการนี้เร็วขึ้นมากเนื่องจากด้วยวิธีนี้คนอายุน้อยที่สุดจะรู้ แนวคิดพื้นฐาน ของภาษาตั้งแต่อายุยังน้อยกับสิ่งที่จะค่อยๆบูรณาการความหมายของคำและจะไม่ขึ้นเขาเมื่อถึงเวลาที่จะสื่อสารโดยใช้พวกเขา

เทคนิคในการกระตุ้นการพูด

1. สิ่งต่าง ๆ ตามชื่อของพวกเขา. บางครั้งเด็กน้อยประดิษฐ์คำเพื่ออ้างถึงวัตถุและอ้างสิทธิ์หรือทำให้ชื่อสั้นลง ตัวอย่างที่ดีคือน้ำซึ่งเด็กหลายคนเรียกว่า "กัว" คุณต้องให้พวกเขารู้ว่าสิ่งที่ถูกต้องคือการพูดน้ำและจนกว่าพวกเขาจะออกเสียงได้ดีพวกเขาจะไม่ได้สิ่งที่ต้องการ Inculcar พวกเขาชื่อที่ถูกต้องของสิ่งต่าง ๆ จากขนาดเล็กจะชอบว่าพวกเขาไป internalizing ทีละน้อย

2. บรรยายสิ่งที่คุณทำ. พวกเขาใช้เวลากับเรามากจนเราลืมว่าช่วงเวลาเหล่านี้สามารถใช้สอนพวกเขาได้ หากเด็กอยู่ในครัวในขณะที่เราเตรียมอาหารเราสามารถไปบอกกระบวนการช้ามากเพื่อให้เขาถูกทิ้งไว้กับคำว่า เมื่อเราใช้ส่วนผสมอย่างใดอย่างหนึ่งเราสามารถชี้มันออกมาด้วยนิ้วและพูดชื่อของมันช้ามาก: "Len-te-ja" และพยายามให้เด็กทำซ้ำ

3. ปิดเทเล. ถ้าสิ่งที่เราต้องการคือให้เขาเรียนรู้ที่จะพูดแม้แต่โทรทัศน์ก็ไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุด แม้ว่าพวกเขาจะมีบทสนทนา แต่เด็ก ๆ ในวัยเหล่านี้ให้ความสำคัญกับสีของเวทีและดนตรีมากขึ้นดังนั้นนี่ไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้ที่จะพูด นี่ไม่ได้หมายความว่าเด็กเล็กของคุณไม่สามารถดูทีวีได้ แต่คุณต้องแน่ใจว่ามันไม่ใช่สิ่งกระตุ้นหลักของคุณ

4. อ่านมัน. หากก่อนหน้านี้เราบอกว่าโทรทัศน์ไม่ควรเป็นแหล่งกระตุ้นหลักของคุณตอนนี้เราขอแนะนำให้คุณอ่านหนังสือหากมันกลายเป็นองค์ประกอบที่มีอยู่ในชีวิตของลูกน้อยของคุณ การบอกเล่าเรื่องราวและการใช้คำพูดเข้ามาในหัวของคุณเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากในยุคนั้น

5. ร้องเพลงให้เขาฟัง. ในทำนองเดียวกับที่การอ่านได้รับเสียงที่เปล่งออกมาสำหรับเด็ก ๆ การร้องเพลงก็ช่วยพวกเขาได้เช่นกัน เลือกเพลงที่มีบทเพลงง่าย ๆ และคำพูดที่ง่ายต่อการพูดซ้ำสำหรับเด็ก ๆ ตัวอย่างเช่นเพลงของ Miliki 'Hello Don Pepito' สามารถร้องให้ลูกชายของคุณด้วยวิธีต่อไปนี้: "Ho-la Don Pe-pito / Ho-la don Jo-sé" การประกอบเพลงประกอบท่าทางเหล่านี้จะช่วยให้ลูกของคุณซึมซับคำต่าง ๆ ได้ดีขึ้น

6. ปล่อยให้มันแสดงออกมา. ในที่สุดสิ่งที่เราต้องการสำหรับลูกชายของเราในการสื่อสารกับเราถ้าเราไม่ปล่อยให้เขาลองงานนี้จะยากขึ้น นั่นคือเหตุผลที่เราต้องให้เขาพูดสื่อสารในแบบของเขาในสิ่งที่เขารู้สึกและต้องการ แน่นอนว่าเราจะต้องแก้ไขให้ถูกต้องไม่ใช่วิธีที่ยากมากเพราะเราสามารถบรรลุผลที่ตรงกันข้ามและเด็กรู้สึกกลัวเมื่อต้องแสดงออก

7. คำง่ายๆ. อย่าครอบงำเด็กด้วยคำที่ยากแม้แต่ผู้ใหญ่หรือด้วยชื่อของวัตถุที่มีหลายคำ ตัวอย่างเช่นแทนที่จะเป็นตุ๊กตาหมีจะเป็นการเหมาะสมสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้ในตอนแรกว่าเรียกว่า "ตุ๊กตาหมี" หรือ "หมีโดยตรง"

8. ไม่มีคำเลียนเสียงธรรมชาติ. เด็กหลายคนพูดถึงบางสิ่งเพราะเสียงที่พวกเขาทำ ตัวอย่างที่ชัดเจนที่สุดคือสัตว์: นกกลายเป็น "pio" สุนัขใน "ว้าว" เป็นต้น แม้ว่าคุณจะเชื่อว่าสิ่งนี้จะช่วยให้เด็กแสดงออกได้ทุกอย่างที่เขาทำคือทำให้เขาสับสนเพราะเขาตั้งชื่อให้บางสิ่งที่ไม่ถูกต้อง สิ่งที่แนะนำคือถ้าในบางโอกาสเด็กชายพูดว่า "the pío" คุณต้องตอบเขา: "ไม่นั่นคือนก"

Damián Montero