เรียนรู้ที่จะประพฤติดี: เทคนิคการปฏิบัติสำหรับสถานการณ์ทั่วไป

ในครอบครัวส่วนใหญ่ การต่อสู้เพื่อมารยาทที่ดีนั้นคงที่. การเรียนรู้ที่จะประพฤติตนดีเป็นงานที่ซับซ้อนสำหรับเด็ก ๆ ที่ต้องผ่านการศึกษาซึ่งต้องมีการกำหนดกฎและข้อ จำกัด และแน่นอนว่าต้องใช้กลวิธีในทางปฏิบัติสำหรับสถานการณ์ทั่วไปเมื่อคุณวาดภาพบนผนังกินเล็บของคุณ พวกเขาตื่นขึ้นมาด้วยอารมณ์ไม่ดีหรือไม่อยากเห็นแปรงสีฟัน

ดูเหมือนว่าเด็กเกิดมาดุร้ายและมีเวลายากในการแก้ไขสถานการณ์ทั่วไปบางอย่าง บางคนไม่ต้องการอาบน้ำ ในทางกลับกันใช้ชีวิตของพวกเขากระโดดบนเตียงของพวกเขาและไม่เลือกห้องของพวกเขา ...

7 เทคนิคการปฏิบัติสำหรับเด็กที่จะทำงานได้ดี

"Carlota โปรดนั่งลงอย่าวางเท้าบนโต๊ะ! ... และคุณมิเกลใช้ส้อมไม่ใช่มือ!" วลีเหล่านี้คุ้นเคยหรือไม่
มารยาทที่ดีมีวัตถุประสงค์ พวกเขาทำให้ความสัมพันธ์ของมนุษย์เป็นที่พอใจมากขึ้นในขณะที่ช่วยให้อยู่ร่วมกัน ปัญหามักจะทำให้เด็กไม่เข้าใจในมารยาทที่ดีและเกือบทั้งหมดพบว่าเป็นการยากที่จะปรับให้เข้ากับมาตรฐานการศึกษาบางอย่าง

บางครั้งการเสริมกำลังคุณธรรมตรงกันข้ามก็เพียงพอ แต่หลายครั้งมีกลวิธีที่จะนำไปสู่การฝึกซ้อมข้อบกพร่องโดยเร็วที่สุด

1. อย่าทาสีบนผนัง!
ทุกครั้งที่พ่อแม่ของ Charlie หันกลับมาเขาจะเปิดตัวเองอย่างรวดเร็วเพื่อทาสีผนังห้องของเขาด้วยภาพวาดที่สร้างสรรค์และเป็นต้นฉบับ แม่ของเขาอธิบายหลายครั้งว่าเขาไม่ควรทำ แต่ดูเหมือนว่า Carlitos ไม่เห็นด้วยกับแม่ของเขา เช้านี้บ้านสีชมพูตลก ๆ ปรากฏบนผนังห้องของเขา

เพื่อแก้ไขสถานการณ์ประเภทนี้เป็นสิ่งสำคัญที่เราสอนเด็ก ๆ ว่าพวกเขาสามารถและไม่สามารถเขียนได้ ระบบที่ดีในยุคนี้คือการเดินไปรอบ ๆ บ้านชี้ให้เห็นถึงสถานที่ที่เหมาะสมและสถานที่ที่ไม่เหมาะสมและถ้าเด็กโตพออธิบายว่าทำไม ในเวลาเดียวกันเราจะต้องให้ทางเลือก นี่คือกุญแจสำคัญสำหรับเราในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขา

เด็ก ๆ ชอบที่จะเขียนและวาดและสำหรับสิ่งนั้น เป็นสิ่งสำคัญที่เราต้องจัดหาวัสดุการวาดและพื้นที่ที่พวกเขาสามารถทำงานได้ตามความต้องการ เราจะต้อง จำกัด สถานที่ที่เด็กสามารถทำงานได้ (โต๊ะในครัว, โต๊ะ, พื้นห้องของเขา) โดยเน้นว่าสิ่งเหล่านี้เป็นสถานที่เดียวที่เขาสามารถเขียนได้

2. กบฏแปรงสีฟัน

การซักฟันมักเป็นหัวข้อสนทนาของครัวเรือนส่วนใหญ่ หลังจากสามหรือสี่ปีเด็กสามารถเรียนรู้ที่จะล้างฟันด้วยความชำนาญมากขึ้นหรือน้อยลง เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้เราสามารถใช้กลอุบายเล็ก ๆ เป็นแรงจูงใจ ตัวอย่างเช่น เราสามารถซื้อห้องน้ำที่เป็น "ของคุณเท่านั้น" ที่ซึ่งคุณจะเก็บแปรงและยาสีฟันของคุณ

เราสามารถสนับสนุนให้เขาเลือกยาสีฟันที่ดีที่สุดในร้าน (ตอนนี้มีรสชาติที่แตกต่างกันมากมาย) หากยังคงมีอยู่ลูกชายของเราต่อต้านเราสามารถเสนอเกมง่ายๆ บนโปสเตอร์เราจะออกแบบกราฟิคความสุข ทุกครั้งที่เด็กแปรงฟันเราวาดดาวบนกราฟ เมื่อฟันแต่ละซี่มีดาวที่สอดคล้องกันด้านล่างลูกของเราสามารถเลือกขนมสำหรับวันหยุดสุดสัปดาห์

3. ตลอดทั้งวันดูดนิ้วของคุณ!

เด็กหลายคนเกิด "ดูดนิ้วมือ" นิ้วหาทางไปสู่ปากในเดือนแรกและอยู่ที่นั่น นี่ไม่ได้หมายความว่าทารกรู้สึกกังวลหรือไม่ปลอดภัย แต่เป็นนิสัยที่ตอบสนองความต้องการในการดูดของเขา

วิธีที่สนุกที่จะส่งเสริมให้ลูกน้อยของเราออกจากนิสัยที่ไม่ดีนี้คือ วาดหน้าตลกบนนิ้วที่มีปัญหา ด้วยวิธีนี้ทุกครั้งที่เด็กเข้าไปสอดนิ้วเข้าไปในปากคุณจะพบกับใบหน้าที่น่าทึ่งซึ่งจะเตือนคุณไม่ให้ดูดนิ้วของคุณ

4. แพ้ท้อง
เด็กบางคนอารมณ์เสียในตอนเช้าเพราะพวกเขาตื่นขึ้นมาบ่อยครั้งในช่วงที่หลับสนิท เห็นได้ชัดว่าคุณไม่สามารถหน่วงเวลาในการตื่นขึ้นมาได้เสมอเพราะชั่วโมงเรียนไม่อนุญาต ระบบที่จะจัดการกับปัญหานี้คือการบอกเด็กว่าเขาสามารถเป็นคนไม่พอใจได้ทุกอย่างที่เขาต้องการ แต่เขาจะมีเวลาเพียงห้านาทีในการประพฤติเช่นนั้น

ในเวลาและเป็นเกมเราจะพยายามทำให้สมาชิกทุกคนในครอบครัวทำแบบนี้ เราจะตั้งนาฬิกาปลุกเป็นเวลาห้านาทีในขณะที่เราทุกคนบ่น. เมื่อสัญญาณเตือนภัยดับเราจะพยายามหัวเราะดัง ๆ ในสถานการณ์เคลื่อนเมฆดำออกไป

5. "กินเล็บ"
จากพฤติกรรมทางประสาททั้งหมดการกินเล็บเป็นเรื่องที่พบได้บ่อยที่สุดและเป็นเรื่องที่มักจะเกิดขึ้นในวัยรุ่นหรือแม้แต่ในวัยผู้ใหญ่หากไม่ได้รับการรักษาประมาณว่าหนึ่งในสามของเด็กในโรงเรียนประถมศึกษาและประมาณครึ่งหนึ่งของวัยรุ่นกินเล็บ

เด็กหลายคนกัดเกาหรือกัดเล็บเมื่อมือของพวกเขาไม่ว่าง หินที่เรียบเนียน, ลูกบอลยาง, เครื่องรางที่เลือกระหว่างสองคน ... อาจเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการสร้างความบันเทิงให้กับตัวเองในเวลาที่คุณมักจะกัดเล็บ เรายังสามารถใช้แรงจูงใจในเชิงบวก ยกตัวอย่างเช่น ถ้ามันเป็นหนึ่งในลูกสาวของเราเราสามารถทำให้เธอประหลาดใจด้วยถุงมือแฟนตาซีหรือแหวน. หากเป็นเด็กเราสามารถมอบให้เขาได้ การวาดภาพด้วยมือหรือของเล่นเช่นหุ่นนิ้ว เป็นรางวัลสำหรับการไม่กัดเล็บของคุณ

6. มักมีใบหน้าและมือที่สกปรก

เด็กที่สะอาดเป็นอัญมณี แต่เราต้องพยายามให้มีเหตุผลในแง่ของความสะอาดในวัยนี้ เด็กเล็กมักจะพยายามล้างมือ แต่ส่วนใหญ่ไม่ได้ทำความสะอาดมืออย่างถูกต้องโดยไม่มีการดูแลจนกว่าพวกเขาจะอายุสี่ขวบ

ล้างหน้าของคุณอย่างถูกต้องโดยไม่ต้องช่วยทำในช่วงสี่ปีครึ่งเพื่อช่วยคุณในงานนี้เราจะใส่อุจจาระที่แข็งแรงพร้อมชื่อของคุณในห้องน้ำเพื่อให้เขาสามารถลุกขึ้นและล้างอย่างถูกต้อง ก่อนหน้านี้เราจะต้องซื้อสบู่เหลวที่ไม่ระคายเคืองตา ด้วยวิธีนี้ทุกครั้งที่เด็กไปล้างเขาสามารถเล่นและเปื้อนใบหน้าด้วยสบู่เหลวโดยไม่ทำให้คันตา

7. ความวุ่นวายของการไม่หยิบ
เด็กมักจะไม่ได้รับนิสัยในการหยิบเสื้อผ้าถ้ามีคนทำเพื่อพวกเขา ดังนั้นจึงสะดวกที่จะมีขนาดเล็กพวกเขาคุ้นเคยกับการทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเองโดยเร็วที่สุด ตัวอย่างเช่นเด็กอายุสองขวบสามารถใส่ถุงเท้าเข้าด้วยกันสั่งชุดชั้นในแบบพับได้และบอกว่าเสื้อผ้าชิ้นใดเป็นของสมาชิกแต่ละคนในครอบครัว

เพื่อสนับสนุนให้เขามีความเป็นระเบียบมากขึ้นเราสามารถบอกให้เขาฝึกรถไฟด้วยรองเท้าของเขาในตู้เสื้อผ้าในขณะที่เขาสั่ง นอกจากนี้เรายังสามารถกระตุ้นให้คุณตกแต่งกล่องรองเท้าที่ตัดเพื่อใช้เป็นวงเวียนในลิ้นชัก เป็นการดีที่เราให้เขาตัดสินใจว่าเป็นลิ้นชักที่เขาชอบสำหรับถุงเท้าชุดชั้นในหรือกางเกงขาสั้น

เคล็ดลับในการสอนให้ลูกประพฤติดี

1. เด็ก ๆ ชอบฟังเรื่องราว วิธีที่ดีในการแก้ไขข้อบกพร่องคือการประดิษฐ์เรื่องราวที่ตัวละครเอกมีความกล้าหาญที่จะเอาชนะนิสัยที่ไม่ดีของพวกเขา

2. เด็กต้องการกฎที่ชัดเจนตั้งแต่วันแรก เราไม่สามารถแสร้งทำเป็นว่าพวกเขาเป็นเด็กที่มีการศึกษาดีหากบางครั้งเราก็ยอมแพ้เพราะความเหนื่อยล้า

3. สภาพแวดล้อมของครอบครัว มันเป็นปัจจัยพื้นฐานในการศึกษาของเด็ก เราต้องพยายามสร้างบรรยากาศแห่งความสุขที่บ้าน ดังนั้นเราจะร่วมมือกันเพื่อให้ลูกชายของเรากลายเป็นผู้ใหญ่ที่เงียบสงบและมีความสมดุล

4. เมื่อแก้ไขข้อบกพร่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ทุกอย่างไม่จำเป็นต้องดุว่า บางครั้งก็ใช้จินตนาการเล็กน้อยเพื่อจัดการปัญหาเล็กน้อยเหล่านี้

เราทุกคนมีขนาดเล็กและเรามีนิสัยที่ไม่ดีบางอย่าง มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะใช้โอกาสนี้ให้เป็นตัวอย่างของการเอาชนะลูก ๆ ของเรา เทคนิคที่เราใช้เมื่อเราเป็นเด็กจะช่วยให้พวกเขากำจัดข้อบกพร่องเหล่านั้น

Irene Gutiérrez

แหล่งที่มา: "ดี" แนวทางปฏิบัติสำหรับปัญหาที่พบบ่อย Stephen Garber, Marianne Garber, Robyn Spizman รุ่น Medici