แนวคิดที่จะเล่นกับเด็ก ๆ และมีส่วนร่วมในเกมของพวกเขา
เกมสามารถส่งเสริมธรรมชาติและเป็นธรรมชาติ ความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ. มันเป็นช่วงเวลาที่เด็ก ๆ นำทุกสิ่งที่เขาต้องการจะกลายเป็นฮีโร่ที่เขาชื่นชมประดิษฐ์วัตถุที่ไม่มีอยู่จริง แต่มันจะดีถ้าพวกมันมีอยู่ ...
มีมากมาย ประเภทของเกม: กำกับนำพร้อมกับบรรทัดฐานที่จัดตั้งขึ้น ... แต่วิธีที่ดีที่สุดในการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ก็คือการเล่นอย่างอิสระและเป็นธรรมชาติ ปล่อยให้พวกเขาเชื่ออย่างละเอียดคิดว่า ... พวกเขานำเอาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการทั้งหมดที่พวกเขามีอยู่ออกมา
แต่ถ้าความคิดสร้างสรรค์นั้นไม่เกิดขึ้นเองเราสามารถช่วยพวกเขาได้ มาเริ่มเกมกันเลยนำเอาความคิดสร้างสรรค์ของเรากระตุ้นสถานการณ์ที่ทำให้พวกเขาคิดแก้ปัญหา ฯลฯ
ในการเล่นอย่างสนุกสนานและสร้างสรรค์คุณไม่จำเป็นต้องมีสื่อมากมาย นั่นคือไม่จำเป็นต้องมีของเล่นมากมายหรือเกมที่ยอดเยี่ยม ในทางตรงกันข้ามมีบางสิ่ง - และบ่อยครั้งที่วัตถุและวัสดุในแต่ละวัน (เสื้อผ้าเก่ากล่องกระดาษแข็งหม้อ *) - พวกเขาสามารถสร้างเรื่องราวที่สวยงามและตลก
อิสระในการเล่นโดยไม่มีข้อ จำกัด สำหรับเด็ก
บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองบางคน พวกเขาทำผิดพลาดในการแก้ไขเด็กในเกมของพวกเขาตัวอย่างเช่นหากเด็กกำลังเล่นกับตุ๊กตาของเขาและเขาแนะนำพวกเขาในบ้านหลังเล็ก ๆ ของเขาผ่านหน้าต่างพวกเขาได้รับการเตือนว่าเขาต้องเข้าไปทางประตู สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นโดยเจตนาไม่ดีและคาดว่าเด็กจะเรียนรู้ แต่เราต้องจำไว้ว่าการเล่นเป็นกิจกรรมที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติของเด็ก ดังนั้นเราต้องพยายามไม่ตัดจินตนาการนั้นหรือ จำกัด มัน ความไม่สอดคล้องกันหลายอย่างหรือสถานการณ์ไร้เหตุผลสำหรับพวกเขามีความหมายหรือแม้กระทั่งพวกเขาสามารถสอนเราถึงคุณลักษณะบางประการของลูกชายของเรา
เกมไม่จำเป็นต้องเป็นสำเนาของความเป็นจริง และคำนึงถึงระดับสูงของจินตนาการและจินตนาการที่บุกรุกหัวที่เล็กที่สุด สิ่งนี้ไม่จำเป็นต้องเป็นอันตราย แต่ในทางกลับกันตราบใดที่มันสามารถแยกแยะจินตนาการจากชีวิตจริง เด็กสามารถเลือกที่จะแนะนำตุ๊กตาผ่านทางหน้าต่างได้อย่างอิสระเพราะแม้แต่ตุ๊กตาของพวกเขาก็ยังโชคดีที่บินได้ ...
อย่างไรก็ตามพยายามให้ข้อมูลที่ถูกต้องหรือเป็นตัวแบบที่ดีเสมอ แต่สิ่งนี้ไม่จำเป็นต้องแก้ไข แต่ทำอย่างถูกต้อง ในกรณีนี้เราสามารถเล่นกับพวกเขาและให้ตุ๊กตาของเราเข้าประตู
สิ่งที่เราไม่ควรทำเมื่อเล่นกับลูก ๆ ของเรา
เกมนี้เป็นพื้นฐานของวัยเด็กและเป็นแหล่งความสนุกที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับเด็ก ด้วยการพูดเกินจริงในระดับหนึ่งเราสามารถพูดได้ว่าเกมนี้เป็นฟาร์มเล็ก ๆ ที่ผู้ใหญ่มีตั๋วสำหรับช่วงเวลาหนึ่งตราบใดที่เจ้าของซึ่งเป็นเด็กต้องการเชิญเขาเข้ามา ดังนั้นเราควรพยายามเคารพช่วงเวลาของคุณ ให้เขาเลือกคนที่เขาต้องการเล่นกับอะไรและในทางใด
เราจะต้องไม่กำหนดเกมของพวกเขาหรือขัดขวางเรื่องราวของพวกเขาหรือ จำกัด พวกเขา ไม่แน่นอนเลือกเราสำหรับพวกเขา เราสามารถช่วยให้พวกเขาเลือกแนะนำเสนอความคิด ... แต่ปล่อยให้พวกเขามีอิสระที่จะสนุกกับความสวยงามของเกมและได้รับประโยชน์สูงสุดจากมัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะเมื่อคุณโตขึ้นคุณจะไม่มีความเป็นไปได้ที่จะเพลิดเพลินไปกับมันในแบบเดียวกัน
ไอเดียในการเล่นและมีส่วนร่วมในเกมของเด็ก
- เกมสามารถให้ข้อมูลกับเรา รายละเอียดของเด็กอย่างมาก แต่ไม่ละทิ้งความไม่แน่นอนในระดับหนึ่งเพราะจินตนาการที่ล้นของเด็ก ๆ พวกเขาไม่ได้เป็นอย่างที่แสดงถ้าไม่ใช่สิ่งที่พวกเขาอยากจะเป็น
- ลูกชายวัยสองขวบกำลังเข้าสู่โลกแห่งจินตนาการ และจินตนาการที่เขาจะจมอยู่ใต้น้ำจนกว่าเขาจะอายุหกหรือเจ็ดปี หากเราไม่สามารถแนะนำตัวเองกับเขาเราไม่สามารถแบ่งปันเกมและภาพลวงตาของเขา
- เราไม่สามารถเป็นเพียงผู้ชมได้ เราต้องมีส่วนร่วมในเกมลูกของเราแม้ว่ามันจะหมายถึงการขว้างเราบนพื้นเพื่อทำ
- ถ้าเราต้องการที่จะสนุกและเด็กมีความสุข เราต้องทำให้ตัวเองอยู่ในระดับสูงสุดของเขาและรับบทบาทของเราในฐานะหมาป่ารถไฟม้า ...
- อย่างไรก็ตามอาชีพที่สำคัญของเราอาจเป็นยิ่งกว่านั้นคือการเล่นกับลูกชายของเราอย่างน้อยสองสามนาทีทุกวัน เราไม่สามารถที่จะพลาดการนัดหมาย
- การเล่นกับเขาไม่ได้หมายถึงการกำกับเกมของเขา แต่จะให้ความช่วยเหลือและให้เขาเป็นผู้นำในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์อิสรภาพและความหมาย
- ถ้าเราเข้าสู่โลกของเกมลูกชายของเรา เราไม่สามารถขอให้เขาปรับให้เข้ากับเราได้ตลอดเวลา เราเป็นคนที่เข้ามาไม่ใช่คนที่ออกมา
- เด็กต้องเล่นกับพ่อแม่ของเขา แต่เนื่องจากไม่ใช่เรื่องของปริมาณ แต่เป็นเรื่องของคุณภาพเราจึงต้องเสียสละสักพักตัวอย่างเช่นถ้าแม่ไม่ว่างพ่อสามารถเล่นนักรบและไล่ล่าเด็กและก่อนนอนมันจะเป็นแม่ที่เข้าร่วมกับเขาในเกมที่เงียบสงบมากขึ้นทำให้เขานอนหลับได้อย่างผ่อนคลาย
Conchita Requero
คำแนะนำ: María Campo Martínez. ผู้อำนวยการโรงเรียนคินเดอร์คิมบ้า
