ทำอย่างไรให้กำลังใจเด็ก ๆ ให้เป็นอิสระในวันพรุ่งนี้
การศึกษาและการศึกษาของลูกหลานของเรานั้นคงที่จากช่วงเวลาที่เกิด พ่อแม่รับผิดชอบไม่เพียง แต่สำหรับการดูแลของพวกเขา แต่ยังสำหรับการเรียนรู้ของพวกเขาในระดับสติปัญญาสังคมและอารมณ์ นี่คือสาเหตุที่ส่วนหนึ่งของงานของเราประกอบด้วยการนำเสนอเครื่องมือที่จะให้บริการพวกเขาสำหรับชีวิตของพวกเขาในฐานะผู้ใหญ่ในหมู่พวกเขา การจัดการความเป็นอิสระ.
เวลาและวิธีการให้ปีกแก่เด็ก ๆ
อันนี้ ความเป็นอิสระ มันจะต้องเข้าใจจากมุมมองส่วนตัวนั่นคือวิธีที่พวกเขาเข้าใจโลกและเกี่ยวข้องกับมันตั้งแต่แรกเกิดไม่ใช่แค่ความสามารถในการทำสิ่งต่าง ๆ เพื่อตัวเอง วิธีการมองโลกนี้ได้รับอิทธิพลโดยตรงจากสภาพแวดล้อมที่พวกเขาพัฒนาและผู้ใหญ่ที่พวกเขามีตัวอย่าง (ส่วนใหญ่พ่อแม่ของพวกเขา แต่ยังครูหรือปู่ย่าตายาย)
ผู้ปกครองมีความรับผิดชอบในการถ่ายทอดรูปแบบของพฤติกรรมวิธีการมองชีวิตการตัดสินใจและแม้แต่รสนิยมบางอย่างซึ่งจะค่อยๆกำหนดบุคลิกภาพและความเป็นอิสระของเด็กและเกี่ยวข้องกับความปรารถนาและความชอบที่พวกเขาเอง มีตั้งแต่พวกเขามาถึงในโลกด้วยเหตุผลนี้ มันเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาฝึกฝนอิสรภาพจากปีแรกของชีวิต
เรียนรู้ที่จะเป็นอิสระ
เมื่อพวกเขาเติบโต เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะเป็นอิสระจากการตัดสินใจและการกระทำของตนเอง พวกเขาสามารถเรียนรู้ที่จะเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขาเมื่อพวกเขาเผชิญกับสถานการณ์เชิงลบเพื่อที่จะเพลิดเพลินไปกับความสำเร็จของตนเอง
และในกิจกรรมนี้มีความสำคัญที่ผู้ปกครองไม่ได้ควบคุมทุกอย่างที่เด็กทำเพื่อให้พวกเขาเรียนรู้ว่าทุกอย่างมีผลกระทบต่อพวกเขาและต่อสิ่งแวดล้อม ตัวอย่างเช่นสิ่งสำคัญคือให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาไม่เล่นจนกว่าพวกเขาจะทำการบ้านเสร็จเพราะพ่อแม่จะไม่ทำเพื่อพวกเขาก่อนไปโรงเรียน
วิธีการส่งเสริมให้เด็กมีความเป็นอิสระ
ผู้ปกครองมีหน้าที่ถ่ายทอดวินัยและการควบคุมตนเองตามค่านิยมของครอบครัวเพราะเป็นหนทางเดียวสำหรับเด็ก เรียนรู้ว่าอิสรภาพคืออะไรและจะนำไปใช้อย่างไรในวันพรุ่งนี้
1. การตั้งค่าขีด จำกัด เด็ก ๆ มีอิสระในการเรียนรู้ที่จะควบคุมร่างกายจิตใจและอารมณ์ของพวกเขาและผู้ปกครองของพวกเขาจะต้องปลูกฝังบรรทัดฐานเหล่านี้ในวิธีที่มีความรัก แต่กำหนดขอบเขตและอธิบายสิ่งที่คาดหวังจากพวกเขา
การศึกษาเป็นวิธีเดียวที่คนหนุ่มสาวจะเข้าใจได้ มีข้อ จำกัดและที่แต่ละคนมี สิทธิและหน้าที่ ที่มีผลกระทบ หากเราสามารถสอนพวกเขาถึงวิธีการใช้เครื่องมือเหล่านี้ลูกหลานของเราจะพร้อมที่จะเอาชนะอุปสรรคใด ๆ บรรลุความต้องการและสนุกกับชีวิตทั้งในชุมชนและเป็นรายบุคคล
2. การยอมรับของกฎ ความสัมพันธ์เหล่านี้นำเสนอรูปแบบของพฤติกรรมและความสะดวกในการเรียนรู้ที่จะทำสิ่งต่าง ๆ เพื่อตนเอง มันเป็นเรื่องของการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขาเพื่อให้สอดคล้องกับบรรทัดฐานที่พวกเขาคิดว่าเหมาะสมดังนั้นความเป็นอิสระและความสามารถในการแสดงให้เห็นว่าพวกเขาจะผ่านการกระทำ
ดังนั้นความรับผิดชอบของผู้ปกครองในการส่งเสริมความสัมพันธ์ของลูก ๆ กับสภาพแวดล้อมเพื่อให้พวกเขารู้จักตนเองและบุคคลที่พวกเขาต้องการเปลี่ยนใจเลื่อมใส นอกจากนี้สิ่งสำคัญคือการสร้างบรรยากาศการยอมรับซึ่งพวกเขารู้สึกปลอดภัยและไม่ได้ตัดสิน แต่เข้าใจและให้คำแนะนำ การให้ความสนใจกับกิจกรรมที่พวกเขาดำเนินการสังเกตว่าพวกเขาเป็นบวกหรือลบจะช่วยให้พวกเขาใช้ทัศนคติที่รับผิดชอบ
3. การตัดสินใจ ตั้งแต่วัยเด็กพวกเขาจะต้องสามารถตัดสินใจและแก้ไขตามความต้องการของตนเองได้ หากเราเห็นว่าการกระทำเหล่านี้จะไม่ก่อให้เกิดปัญหาหรืออันตรายมันจะถึงเวลาที่พวกเขาจะสามารถตัดสินใจได้เอง เด็ก ๆ จะสามารถ ได้รับอิสรภาพเพื่อความเป็นอิสระและเตรียมพร้อมสำหรับชีวิตผู้ใหญ่.
ดีนน่ามารีเมสันผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาและสุขภาพของครอบครัว ผู้เขียนบล็อกของดร. ดีนน่ามารีเมสัน แนวทางการศึกษาเพื่อการปรับตัว
อาจสนใจคุณ:
- คนหนุ่มสาวที่กลายเป็นอิสระในภายหลัง
- ความเป็นอิสระของเด็กความลับและวัตถุประสงค์ของพวกเขา
- วิธีตัดสินใจ 6 ข้อที่สำคัญที่สุดในชีวิตของคุณ
- วัยรุ่นและความรับผิดชอบ