กวดวิชา: วิธีเตรียมสัมภาษณ์กับอาจารย์ผู้สอน
ตลอดระยะเวลาที่เรียนหลักสูตรนั้นคุณจะต้องเก็บเป็นครั้งคราว ติวหรือสัมภาษณ์อาจารย์ติวเตอร์ ของลูกชายของเรา เมื่อเด็กเล็กครูคนเดียวมีวิสัยทัศน์โดยรวมที่เพียงพอ แต่เมื่อเด็กโตผลงานของ อาจารย์ผู้สอนหรือครูผู้สอน มันเป็นพื้นฐานเพราะประกอบด้วยการประสานงานของครูทุกคนที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของลูกชายหรือลูกสาว
ช่วงเวลาของ สัมภาษณ์อาจารย์ติวเตอร์ มันแตกต่างกันมากขึ้นอยู่กับแต่ละครอบครัว ไม่ว่าในกรณีใด ๆ เกณฑ์โดยประมาณสามารถมองเห็นได้ที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของหลักสูตรและสองสามครั้งในช่วงเวลา ไม่จำเป็นต้องมีเรื่องที่ต้องกังวลในการนัดสัมภาษณ์กับอาจารย์ผู้สอน ยิ่งไปกว่านั้นเมื่อทุกอย่างเป็นไปด้วยดีมันเป็นช่วงเวลาที่เหมาะที่จะพูดคุยเกี่ยวกับการเสริมสร้างจุดแข็งจุดแข็งขั้นตอนที่ต้องทำเพื่อให้บรรลุโครงการการศึกษา ฯลฯ
นอกจากว่าจะมีปัญหาบางอย่างที่ร้ายแรงเป็นพิเศษซึ่งในกรณีนี้การสอนหรือการสัมภาษณ์จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับภาพเดียวมันเป็นเรื่องดีที่จะกล่าวถึงหัวข้อที่หลากหลาย: วิชา หากจำเป็นทีละ; เป้าหมายของตัวละคร ความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานและเพื่อน การพัฒนาคุณธรรม เช่นการสั่งซื้อ, ความจริงใจ, ความอุตสาหะ, ความเอื้ออาทร, ฯลฯ ตามปกติแล้วควรเป็นผู้ปกครองที่จะใช้ความคิดริเริ่มในการจัดเตรียมการช่วยเหลือคู่สมรสทั้งสอง ทุกประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของเด็กที่น่าสนใจทั้งคู่
วิธีเตรียมสัมภาษณ์กับอาจารย์ผู้สอน
มันเป็นพื้นฐานที่ การสัมภาษณ์จัดทำโดยทั้งสองฝ่าย และมีแนวต่อเนื่องระหว่างการสัมภาษณ์ทั้งหมด ในการทำเช่นนี้คุณสามารถจดบันทึก (ทั้งก่อนและหลังการสัมภาษณ์) แม้ว่าจะขึ้นอยู่กับจำนวนหัวข้อที่ครอบคลุมภาระผูกพันที่ได้รับและความทรงจำของแต่ละคน
ในส่วนของ ครูผู้สอนเป็นระดับประถมศึกษาที่พูดก่อนกับครูคนอื่น ๆ เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็น คุณควรตรวจสอบผลการเรียนล่าสุดจดจำชื่อของแม่และพ่อคิดถึงคำถามที่คุณต้องการถามทั้งในแผนปฏิบัติการที่คุณต้องการแนะนำเป็นต้น เมื่อความรู้ของนักเรียนหรือนักเรียนสูงมากอาจไม่จำเป็นต้องจดบันทึก มิฉะนั้นจะสะดวกมาก
ในส่วนของผู้ปกครองจะต้องมีการเตรียมบทเรียนก่อน คุณไม่ควรไปสัมภาษณ์ด้วยทัศนคติที่เฉยเมยว่า "ดูสิ่งที่พวกเขาบอกฉัน" สามีและภรรยาควรคิดร่วมกันเกี่ยวกับประเด็นที่เป็นไปได้ในการที่จะขอคำแนะนำ ตรงกันข้ามกับติวเตอร์ถ้าการรับรู้จากโรงเรียนและครอบครัวตรงกัน และถ้าไม่ในสิ่งที่และทำไมพวกเขาไม่เห็นด้วย ไม่ใช่เรื่องแปลกที่พฤติกรรมจะแตกต่างกันระหว่างบ้านและโรงเรียนหรือในการจัดการกับครูพบว่ารุ่นเกี่ยวกับเด็กแตกต่างกัน
กุญแจสู่การติว: การตอบสนองของครูติวเตอร์
เมื่อ ผู้ปกครองมีความสนใจในข้อมูลเฉพาะบางอย่างควรแจ้งให้อาจารย์ผู้สอนทราบล่วงหน้าเพื่อที่จะได้รับข้อมูลที่จำเป็นและเตรียมการสัมภาษณ์ หากผู้ปกครองเห็นว่าผู้สอนมีคำตอบด้วยวลีที่คลุมเครือทั่วไปหรือสถานที่ทั่วไปอาจเหมาะสมที่จะขอให้เขารับข้อมูลและแจ้งให้เราทราบโดยละเอียดในการสนทนาต่อไปนี้ หากเป็นไปตามปกติควรมีการขอเปลี่ยนผู้สอนหรือขอสัมภาษณ์ครูผู้สอนเด็กที่สามารถตอบคำถามได้หากเป็นไปได้
ด้วยเหตุผลเดียวกันกับที่ครูบางคนเป็นนักการศึกษาที่ดีกว่าคนอื่น ๆ ก็มีพ่อแม่บางคนที่มีวัตถุประสงค์มากกว่าคนอื่น ๆ ไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับความรักที่จะทำให้พ่อหรือแม่ตาบอดและไม่ยอมรับที่จะถูก จำกัด โดยลูกชายหรือลูกสาว ในกรณีเหล่านี้งานสอนจะยากและบรรยากาศที่การสัมภาษณ์ไม่ได้เกิดขึ้นจากความต้องการของการศึกษา
การมุ่งเน้นการสัมภาษณ์โดยเน้นที่ข้อบกพร่องของอีกฝ่ายเป็นวิธีที่ไม่ดี โรงเรียนหรือครอบครัวสามารถพบข้อบกพร่องหรือความไม่สมบูรณ์มากมาย
การสอนด้วยมุมมอง
จำเป็นต้องมีมุมมองบางอย่างทั้งในแง่บวกและแง่ลบเพื่อรับรู้ว่าเวลานั้นมีจุดแข็งหรือจุดอ่อนของบุคลิกภาพของนักเรียนหรือลูกชายหรือลูกสาวอย่างไร สิ่งที่ไม่ได้เกิดขึ้นโดยฉับพลันและไม่สามารถคาดเดาได้ ในช่วงปีสุดท้ายของโรงเรียนประถมมันเป็นไปได้ที่จะคาดการณ์ว่าวัยรุ่นจะมองเห็นได้อย่างไร มันอาจจะคุ้มค่าที่จะดูว่านักเรียนที่อายุมากกว่าของโรงเรียนจะคาดเดาว่าลูกคนโตของคุณจะเป็นอย่างไรหรืออย่างน้อยก็เป็นวิธีที่เพื่อนร่วมชั้นของพวกเขาจะเป็นอย่างไร
ตามช่วงเวลาที่อ่อนไหวมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะสร้างขึ้นในแบบที่เมื่อสิ้นสุดช่วงเวลาแห่งความสงบในวิวัฒนาการทางจิตวิทยาลูกชายหรือลูกสาวพบว่าตัวเองพร้อมที่จะเข้าสู่ขั้นตอนของความขัดแย้ง หากไม่มีสัญญาณเตือนภัยที่ไม่จำเป็นคุณต้องรู้วิธีการให้ความสำคัญกับรายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่อาจร้ายแรงในภายหลังเด็กชายหรือเด็กหญิงที่ดื่มน้ำอัดลมสามครั้งในงานวันเกิดเมื่อเขาอายุไม่กี่ปีมีแนวโน้มที่จะทำแบบเดียวกัน แต่มีเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
ความรู้สึกในเชิงบวกของการสัมภาษณ์กับครูผู้สอน
ผู้ที่พิจารณาเฉพาะการแทรกแซงเมื่อพวกเขาเห็นความยากลำบากที่ขาดความรู้สึกในเชิงบวกด้านการศึกษาสามารถใช้ทัศนคติที่สร้างสรรค์ของผู้ที่เชื่อในโครงการ ในการศึกษามันไม่ได้เป็นเรื่องของการหลีกเลี่ยงข้อบกพร่องที่ได้รับคุณธรรม
หัวข้อที่จะกล่าวถึงในการสอน: การสัมภาษณ์ครูผู้สอน
การระบุรายละเอียดบางอย่างเราสามารถคิดว่าในฐานะพ่อแม่สิ่งที่สามารถพูดถึงห้าจุดในการสัมภาษณ์ครั้งต่อไป เหล่านี้คือบางส่วน:
- จุดแข็งและจุดอ่อนของลูกชายหรือลูกสาว
- ขอให้อาจารย์ผู้สอนให้คะแนนจาก 0 ถึง 10 วิญญาณของการทำงานความเป็นเพื่อนและความสงบเรียบร้อย
- วิเคราะห์ว่าการใช้เหตุผลหรือการจดจำมีอิทธิพลเหนือการศึกษาของคุณหรือไม่
- คิดเกี่ยวกับลักษณะบางส่วนของตัวละครที่ควรเสริมกำลัง
- ระบุรายละเอียดของการบริการในครอบครัวหรือกับเพื่อน
- เปรียบเทียบความคิดเห็นกับครูผู้สอนเกี่ยวกับระดับความเชื่อมั่นของเด็กกับคุณ
- ความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานและจัดการกับเพื่อน
- การฝึกอบรมทางวัฒนธรรม การอ่านและภาพยนตร์
- ความห่วงใยที่จะช่วยเหลือคนขัดสนมากที่สุด
José Manuel Mañu ผู้อำนวยการการฝึกอบรมของโรงเรียน Gaztelueta